RC-SAC-004

REV: 00-01/21
CONTROL DE EVIDENCIAS DE LA HOJA: 1 DE 3
GUÍA DE APRENDIZAJE
PERÍODO: Enero-Junio 2024 SEMESTRE: Segundo

NOMBRE DEL DOCENTE: GRUPO:

ACADEMIA: Biología en la Salud FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Enero 2024
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: CAMPO DISCIPLINAR: Ciencias Experimentales

Número y Nombre de la Fecha y semana Puntos

Evidencia de entrega asignados
Etapa

Dimensión 1. Recuperación
Autoevaluación (NEXUS).
Contestar preguntas Semana 1
Dimensión 2. Comprensión 22-26 enero

(trabajo individual)
Tarea 1:Organizador gráfico con las características de los seres vivos y un

ACTIVIDADES
cronograma con la historia del microscopio, historia de la célula.

REQUISITO
T2:Organizador gráfico de:
La célula, estructura y función de la célula y tipos de células. Semana 2
Etapa 1 T3: Dibujos de las células eucariota animal y vegetal. 29 enero 2
Introducción a la biología T4: Resumen febrero
en la salud
Dimensión 3. Análisis Semana 3
T1: Mapa conceptual de Transporte celular. 5- 9 febrero
T2: Cuestionario
T3: Tabla comparativa
Práctica 1
Trabajo en
Semana 4 equipo
Evidencia de Aprendizaje: Integradora 1. Modelo tridimensional de 12-16 febrero
la célula eucariota (NEXUS). Práctica 1 8 puntos
Dimensión 1. Recuperación
Autoevaluación (NEXUS) Semana 4

ACTIVIDADES REQUISITO
Contestar preguntas 12-16 febrero
Dimensión 2. Comprensión
a) Glosario de vocabulario técnico de la página 50 a 83 del libro de

(trabajo individual)
texto.
Semana 5
b) Glosario de vocabulario técnico de la página 84 a 106 del libro de 19-23 febrero
Etapa 2 texto.
Intercambio con el Semana 6
Dimensión 3. Análisis 26 febrero-1
ambiente externo
Cuadro comparativo y dibujos de los temas de: Nutrición, Sistema marzo
Digestivo, Urinario y Respiratorio.
Semana 7
Dimensión 4. Estudio de caso o problemática de salud: propuesta de 4-8 marzo
solución. Práctica 2
Actividad de recuperación: Recolección de tapa roscas
Trabajo en
Semana 8 equipo
Evidencia de Aprendizaje: Integradora 2. Reporte escrito (NEXUS) 11-15 marzo
Práctica 2 8 puntos
 RC-SAC-004
REV: 00-01/21
HOJA: 2 DE 3

Número y Nombre de la Fecha y semana Puntos

Evidencia
Etapa de entrega asignados

Dimensión 1. Recuperación
Autoevaluación (NEXUS) Semana 8
Contestar preguntas 11-15 marzo

ACTIVIDADES REQUISITO
Dimensión 2. Comprensión
a) Glosario de vocabulario técnico de las pág. 108 -136 del libro de texto.

Etapa 3
Soporte, movimiento,
transporte y defensa
(trabajo individual)
Semana 9
b) Cuadro comparativo del Sistema esquelético, muscular y tegumentario. 18-22 marzo
Glosario de vocabulario técnico de las pág. 137 -157 del libro de texto.
Dimensión 3. Análisis Semana 10
Mapa conceptual del Sistema esquelético, tegumentario, circulatorio, linfático e 8-12 abril
inmunológico.
Semana 11
Dimensión 4. Aplicación 15-19 abril
Estudio de caso o problemática de Salud: propuesta de solución. Práctica 3

Trabajo en
Evidencia de Aprendizaje: integradora 3. Collage (NEXUS) Semana 12 equipo
Práctica 3 22-26 abril
8 puntos

ACTIVIDADES REQUISITO
Dimensión 1. Recuperación Semana 12
Autoevaluación (NEXUS) 22-26 abril

Etapa 4
Control, regulación y
continuidad de la vida
(trabajo individual)
Contestar preguntas
Dimensión 2. Comprensión
Glosario de vocabulario técnico: Sistema nervioso, endocrino y reproductor.
Dimensión 3. Análisis Semana 13
Mapas conceptuales de Sistema nervioso, endocrino y reproductor. 29 abril 3
mayo
Dimensión 4. Aplicación Semana 14
Estudio de caso o problemática de Salud: propuesta de solución. Práctica 4 6-10 mayo

Evidencia de Aprendizaje: integradora 4. Póster (NEXUS) Semana 15

Práctica 4 13-17 mayo 8 puntos

Semana 16
Producto Integrador de Aprendizaje: Revista electrónica (NEXUS) 8 puntos
20-24 mayo

Total de puntos de evidencias 40 %

1er. Parcial
ETAPA 1
12 a 23 de febrero del 2024 10 %
Examen de medio termino
ETAPA 1 y 2
11 a 22 de marzo del 2024 15 %
2do. Parcial
ETAPA 3
22 de abril a 3 de mayo del 2024 10 %
Indicativo Global
27 de mayo a 7 de junio del 2024 25 %
ETAPA 1,2,3 y 4
Total 100 %
Observaciones: 1. Las actividades requisito que aparecen en el portafolio se entregan en tiempo y forma. Es importante cumplir con las actividades “requisito” ya que estas
conducen a las evidencias de aprendizaje con valor.2. Las evidencias de aprendizaje de cada etapa y el PIA (Producto Integrador delAprendizaje) son por equipo y se suben
a NEXUS, en donde serán heteroevaluadas. Las evidencias deberán ser entregadas en tiempo y forma.3. Es responsabilidad de los integrantes del equipo revisar que todas
las evidencias de aprendizaje que se suban a la plataforma NEXUS, cumpla con los criterios que aparecen en sus respectivas rúbricas.4. El plagio de evidencias será causa
de la anulación de las mismas.5. El alumno que no apruebe la primera oportunidad solo podrá participar en el proceso de segunda oportunidad si cumplió con al menos
el 70% de las actividades de aprendizaje establecidas en el programa analítico de la unidad de aprendizaje, en caso contrario se asentara en la minuta de segunda
oportunidad las siglas NC, que significa No cumplió lo que equivale a una calificación no aprobatoria.6. El alumno(a) debe asistir puntualmente a clase y tener una actitud
de respeto hacia sus compañeros y el docente.
 RC-SAC-004
REV: 00-01/21
HOJA: 3 DE 3

GRUPO: _________ FECHA: ______________________

No. Nombre Firma
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.