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Educación Física
Realizado por:
Marisela Marval C.I: 15.575.328
Liliana estaba, C.I: 8.636.922
Mario Benítez, C.I: 13.773.732
Jesús Rodríguez, C.I: 5.703.138
Luis Ramos C.I: 16.816.667
Introducción…………………………………………………………………………….3
Conclusión……………………………………………………………………………....10
Anexos…………………………………………………………………………………...11
INTRODUCCIÓN
Normas Generales.
Signos vitales:
Cinta Adhesiva.
Vendas Elásticas.
Tiras de Vendas y Vendajes de ¨Mariposa en diferentes tamaños.
Pegamento Extra Fuerte.
Torniquete de goma o catetes Francés N°16.
Vendas Estériles antiadherentes y rollo de gomas en varios tamaños.
Protector o Almohadilla para ojos.
Vendaje Triangular Grande.
Compresas de frio instantáneo.
Bolas de algodón para los ojos.
Guantes de desechables.
Vaselina y otros lubricantes.
Bolsas de Plásticas de diferentes tamaños.
Tijeras y Pinzas.
Desinfectantes para las manos.
Ungüento Antibiótico.
Termómetro.
Pera para lavado De heridas.
Solución salina.
Precauciones.
Clasificación:
a) Oblicua- Fractura en ángulo con el eje.
b) Conminuta- Fractura en muchos fragmentos relativamente pequeños.
c) Espiral- Fractura dispuesta alrededor del eje del hueso.
d) Compuesta o abierta- Fractura que rompe la piel.
a) Evitar Movilizaciones.
b) Chequear las constantes o signos vitales.
c) Evaluar Secundaria: Preguntando por sesiones, posibilidad de
movimiento, comparar las actividades (defina si existe acortamiento, de
formida, etc.).
d) Valorar que los pulsos (radial en la muñeca o pedio en targo de pie),
esté presionado para descartar la existencia de hemorragias internas.
e) Ante una fractura abierta para apósito estéril sobre la herida.
f) Tapar al accidentado (protección térmica)
g) Gestionar la evaluación y mientras tanto mantener el control de las
constantes vitales y vigilando el acondicionamiento de la fractura.
Definición de Herida.
Son lesiones que rompen la piel u otros tejidos del cuerpo. Incluyen
cortaduras, arañazos y picaduras en la piel.