Cuadernillo de repaso

Escolar
4° Grado
Nombre del alumno:
__________________________________________________
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el siguiente video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=-Y_H5JdNteM

La es un signo de . Indica una pequeña en la

para darle sentido al .

Usos de
la coma

Escribe en forma de texto, los elementos que ves en la imagen, NO OLVIDES HACER USO
CORRECTO DE LA COMA.

Escribe, con color rojo, la COMA en la parte del texto donde tenga que ir.

• Mario el hermano de Fernanda se cayó de la cama.

• Se levantó se arregló tomó las llaves y se fue manejando al parque.
• Patricio ya es hora de que te metas a duchar.
• Vivo en Cuernavaca Morelos.
• Sé que todo es cierto sin embargo lo que Mario dice también es verdad.
Indicación: observa el siguiente grupo y escribe de manera correcta lo que hay.

Indicación: observa el siguiente dibujo y descríbelo escribiendo en forma de texto.

Observa el video y realiza las actividades:
https://www.youtube.com/watch?v=TkbTecIAEuU

En el resumen se la
¿Cuál es el paso 3 para
información y se limita a
las ideas más , es decir,
excluye los datos y no
brinda , críticas ni la
identidad de quien está realizando
la .

Oraciones tópicas

Para comprobar si se ha subrayado

correctamente, se pueden formular
sobre el
y si las respuestas están contenidas
Oraciones de apoyo
en las o

subrayadas, entonces el subrayado

.

Tema ¿Cuál es el paso 4 para hacer un

resumen?
Es la idea que

identifica o de qué
trata el texto

¿Cuál es el paso 5 para hacer un

Subtema resumen?

Son los temas

que se tratan en el .
Indicación: lee el tema “Civilización Maya” que se encuentra en las páginas 46 a 49 de tu libro de
historia, subraya lo que consideres más importante y después escribe un resumen sobre los renglones
de esta hoja.

No olvides tomar en cuenta todo lo que se te indicó en el video para que lo hagas excelente.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?
Observa el video y resuelve:
https://www.youtube.com/watch?v=Jufn2rK2URo&t=281s

La entrevista es una que se

tuene entre dos o más y que

se realiza con la finalidad de

información de un cierto a partir de

una serie de .

El El
es la persona que es la persona a quien se
le
el tema sobre el cuál las preguntas, las cuales
quiere obtener debe
de
y quien realiza las acuerdo a lo que sabe
al sobre el que
entrevistado. le preguntan.

¿Cómo planificar una entrevista?

1. Elegir el . 2. Elegir . 5. Realizar .

3. Redactar de entrevista. 4. Agendar para entrevista.

Tipos de preguntas:

Las preguntas permiten Las preguntas permiten

al entrevistado dar una respuesta responder una opción

. de las que se .
Indicación: elige un tema sobre el cuál te gustaría conocer más, diseña un guion
de entrevista escribiendo las preguntas en cada espacio marcado, después
escoge a quien será el entrevistado y aplica tu entrevista.

Entrevistado:
Título:

Fecha de entrevista:

1.

R:

2.

R:

3.

R:

4.

R:

5.

R:

6.

R:

7.

R:
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video, después lee un cuento y sigue los

pasos para escribir la recomendación:
https://www.youtube.com/watch?v=NPJKbmNMTks

¿De qué trata el ¿Cuál es el título y

cuento? nombre del autor?

¿Qué frase vas a ¿Qué parte del cuento

escribir para invitar dejarás en suspenso?
a leer el cuento?

Escribe las partes de la recomendación de un cuento que aparecen en el video y

realiza la recomendación del cuento que seleccionaste:
.
Observa el siguiente video y después responde las preguntas:
https://www.youtube.com/watch?v=495WtVQjOGg

-Escribe el nombre de los siguientes signos y qué es lo que nos indican:

La al número más
, es decir, al número de valor, en cambio, la
el signo, que es la parte más
más , es decir, al número de valor.

-Escribe el signo correspondiente entre cada par de números:

85 58 125 215
589 732 100+20+7 50+50+17
155+45 235-35 837 837
400-50 290+70 459-54 390+60
250+38 320-40 265+35 335-35
290+40+6 360-50+10 195+25 135+55
300+33+17 400-40-10 1000-300-50 500+200+50
Indicación: recorta los signos y pégalos donde corresponda, de acuerdo a si
es mayor o menor que, un número que otro.

450 970 327 372

845 538 729 792

429 492 935 953

626 662 196 169

785 758 381 318

239 293 592 529

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y completa con la información que hace

falta:
https://www.youtube.com/watch?v=hF4gTrdrBlo

Angulo

Es la medida de la
entre dos de recta
unidas por un vértice. Esta se mide en
.

➢ Observa el video, recorta y pega los ángulos de acuerdo a su medida y nombre:

AGUDO

Más de 90° y menos

de
Menos de
Mide 90°

COMPLETO

Mide
Mide 180 °
Indicación: mide los siguientes ángulos y escribe su medida y nombre.

Medida: Medida:

Tipo de ángulo: Tipo de ángulo:

Medida: Medida:

Tipo de ángulo: Tipo de ángulo:

Medida:
Medida:

Tipo de ángulo: Tipo de ángulo:

Medida:
Medida:
Tipo de ángulo:
Tipo de ángulo:

Medida:
Medida:

Tipo de ángulo: Tipo de ángulo:

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=HAuE8_aKcvY

2 8 2 3 5 6
x 3 4 x 2 7 x 4 6

7 3 8 4 9 2
x 2 5 x 4 5 x 2 7

9 0 7 1 6 9
x 8 3 x 3 3 x 5 5
Indicación: resuelve las multiplicaciones en tu cuaderno, después recorta cada
tronco y pega con las ramas que tengan su resultado.

37 x 28 83 x 56

64 x 27

95 x 43 42 x 29

57 x 48
1218
2736
 1036 4085 4648
1728
 Observa el video y resuelve los problemas
https://www.youtube.com/watch?v=DtOX0-uWztQ

La es una matemática que consiste

en de una forma la suma de un mismo
tantas como lo indique .

Resuelve los siguientes problemas:

• Fernanda tiene 19 cajas con 38 chocolates cada una. ¿Cuántos chocolates tiene en
total por todas las cajas?

Datos Operación Resultado

• Sofía consiguió un trabajo en el cuál le pagan $358 por semana, si trabaja durante 42
semanas, ¿cuánto dinero habrá juntado al final?

Datos Operación Resultado

 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el video y resuelve las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=6w-Cc-Qkin8&t=1s

Completa la información con las palabras correspondientes. Al terminar, recorta cada hoja y pégalas en el tronco del
árbol para así darle forma. Pega el árbol en tu cuaderno.

Los recursos naturales

Los recursos son importancia de

todos aquellos elementos provenientes de acuerdo con el de necesidad

la de nuestro que . Algunos se

y que son aprovechados utilizan o

por los para cubrir y directamente de la

satisfacer sus . .

El mal y manejo de los recursos

naturales provoca la
-del agua, la
La materia es aquel
de los suelos,
elemento o que
la pérdida de la ,
se transforma en un recurso
entre otras afectaciones a los ecosistemas.
y con el cual se
los productos.

Los recursos naturales no son

,
pueden agotarse y también
pueden acabar
y
.
 ¿Cómo buscarlo en YouTube?

Observa el siguiente video y después realiza las actividades:

https://www.youtube.com/watch?v=TB15ixJ8Khg

-Los pueblos organizaban que tenían un sentido

con el fin de obtener para el .

-La representaba un momento para conseguir

que eran en ceremonias .

-Los con más , por su alto números de

eran los guerreros y los guerreros .

-Escribe el nombre a cada uno de los guerreros:

Tanto para los

como

para los
Escribe el nombre del santo:
. El

triunfo en la

determinaba qué grupo

debía

sobre el otr
 ¡Felices vacaciones!
Recuerda……

Es importante para tu nuevo ciclo escolar:

• Aprender las tablas de multiplicar.

• Practicar la lectura diaria.

• prepárate para regresar a clase con mayores ganas

de aprender.