Si observas la piel de un cadáver perlada de sudor, pensarías que....

a. Es debido a la humedad del ambiente debido al contraste frío de la piel del cadáver.

b. Es debido a procesos de putrefacción del cadáver y puede que huela un poco mal.

c. Es debido a una normal deshidratación del cuerpo tras la muerte.

d. Puede que la víctima no esté muerta como en un principio se pensaba.

¿Cuál de las siguientes actuaciones sería correcta en la atención de un anciano?

a. Debes tener mucha paciencia, ya que sus procesos cognitivos pueden sufrir un
enlentecimiento.

b. Puedes aceptar obsequios suyos para potenciar la confianza hacia ti.

c. Háblales como a niños, ya que así entenderán mejor todo.

d. El dejarlos solos ayudará a que desarrollen su autonomía.

¿Que nos indican las lesiones en diferentes estadios de curación?

a. Que la agresión es prolongada en el tiempo.

b. Déficit de algún factor de coagulación que hace más complicada la cicatrización de la

herida.

c. Es un indicio de maltrato debido a la actitud de la víctima.

d. No nos da ningún tipo de información.

La decisión final de ver o no ver a un fallecido, ¿de quién ha de ser?

a. Del técnico de emergencias sanitario.

b. Del médico que viaje contigo en la ambulancia.

c. Del juez.

d. Del familiar que desee verlo.

Ante un deficiente visual, ¿Cuál debería ser tu actuación?

a. No utilices términos abstractos como aquí o allí.

b. Debes elevar la voz para que te entienda mejor.

c. No le preguntes como puedes ayudarle, simplemente hazlo, ya que el no puede ver la

situación que le rodea.

d. Cógele del brazo y camina junto a él.

Señala la respuesta incorrecta respecto a las personas con discapacidades psíquicas.

a. Pueden sufrir graves déficits de memoria y tener dificultad para proporcionarnos

información.

b. Son más vulnerables al estrés y sus reacciones de ansiedad son más frecuentes.

c. Suelen tener hipoactividad.

d. Suelen sufrir déficit de atención.

¿Cuál de los siguientes actuaciones sería incorrecta a la hora de atender un posible caso
de maltrato de género?

a. Abordar directa el tema de la violencia.

b. Mantener una actitud empática.

 c. Empieza con preguntas generales e indirectas y ves concretando estas.

d. Procura atender a la víctima en presencia del maltratador, ya que sus expresiones y

actuación te daŕa pistas sobre si se esta produciendo el maltrato o no.
Si un niño siente miedo y se estremece al contacto físico normal, y especialmente si
proviene de un adulto, esto podría se indicativo de...

a. Maltrato emocional.

b. Abuso sexual.

c. Negligencia.

d. Ninguna de las expresiones anteriores son correctas.

¿Qué pautas has de desarrollar a la hora de hablar con un niño?

a. Primero has de captar su atención con algo, como un peluche o un guante de látex.

b. Has de procurar hablarle a la altura de los ojos.

c. Procura evitar el contacto con el niño.

d. Las respuestas a) y b) son correctas.

¿Es una de tus funciones el acompañamiento en el reconocimiento de cadáveres?

a. Si.

b. No, pero puede que ante una gran catástrofe te toque llevar a cabo esta función.

c. No, y de hecho no la realizarás nunca.

d. No, aunque es conveniente que seas tu el que la realice.

¿Cuál de estas actuaciones es incorrecta a la hora de atender a un anciano?

a. No has de tratarles como a niños.

b. Procura que permanezcan con familiares.

c. Aceptar obsequios ayudará a generar un ambiente de confianza.

d. Intenta favorecer la escucha activa.

Si un niño siente miedo y se estremece al contacto físico normal, y especialmente si
proviene de un adulto, esto podría se indicativo de...

a. Maltrato emocional.

b. Abuso sexual.

c. Negligencia.

d. Ninguna de las expresiones anteriores son correctas.

¿Es conveniente llevar al niño al velatorio?

a. Eso ha de ser decisión suya.

b. No, es mejor que no presencie esa situación.

c. Si, ya que ello le hará comprender mejor la nueva situación a la que se debe enfrentar.

d. Si, ya que esto evitará la posible negación de la muerte de este familiar.

Hablando del beneficio del menor, ¿Es recomendable que en la casa existan fotos del
fallecido?
 a. No, ya que esto recordará la muerte al niño constantemente.

b. No, ya que esto producirá un retraso en el proceso del duelo.

c. Si, para que el niño no sienta una separación total.

d. Si, incluso sería conveniente dejar objetos personales del muerto como el abrigo en el
perchero o sus llaves en el vacía-bolsillos.
Los maltratos o agresiones físicas, psicológicas, sexuales o de cualquier otra índole,
infligidas por personas del medio familiar y dirigida normalmente a los miembros más
vulnerables es...

a. La violencia de género.

b. La violencia familiar.

c. El maltrato infantil.

d. La violencia doméstica.
¿Donde se producen las lesiones típicas del maltrato al intentar defenderse de la
agresión física?

a. En la cara interna del antebrazo.

b. En la cara externa del antebrazo.

c. En las manos.

d. En la cabeza.
¿Cuál de las siguientes actuaciones sería correcta en la atención de un anciano?

a. Debes tener mucha paciencia, ya que sus procesos cognitivos pueden sufrir un
enlentecimiento.

b. Puedes aceptar obsequios suyos para potenciar la confianza hacia ti.

c. Háblales como a niños, ya que así entenderán mejor todo.

d. El dejarlos solos ayudará a que desarrollen su autonomía.

¿Qué pautas has de desarrollar a la hora de hablar con un niño?

a. Primero has de captar su atención con algo, como un peluche o un guante de látex.

b. Has de procurar hablarle a la altura de los ojos.

c. Procura evitar el contacto con el niño.

d. Las respuestas a) y b) son correctas.

¿Es una de tus funciones el acompañamiento en el reconocimiento de cadáveres?

a. Si.

b. No, pero puede que ante una gran catástrofe te toque llevar a cabo esta función.

c. No, y de hecho no la realizarás nunca.

d. No, aunque es conveniente que seas tu el que la realice.

¿Puede tener alguna repercusión psicológica el no ver al fallecido cuando el familiar si
que deseaba verlo?

a. En principio no tiene que haber ninguna repercusión.

 b. Se pueden producir procesos de negación y complicarán la posterior elaboración del
duelo.

c. Se puede producir un ataque de ansiedad.

d. Todas las respuestas anteriores son falsas.

¿Cuándo utilizaremos la vía telefónica para la comunicación de una mala noticia?

a. Sólo cuando tengamos la certeza de que la noticia va a llegar al familiar antes que
nosotros. (CORRECTA)

b. Sólo cuando el familiar tenga la imposibilidad de desplazarse al lugar del incidente.

c. Es indiferente utilizar la vía directa o la vía telefónica.

d. Nunca.
¿Qué pautas has de desarrollar a la hora de hablar con un niño?

a. Primero has de captar su atención con algo, como un peluche o un guante de látex.

b. Has de procurar hablarle a la altura de los ojos.

c. Procura evitar el contacto con el niño.

d. Las respuestas a) y b) son correctas.

¿Por qué con un niño no debes emplear conceptos abstractos?

a. Si que se pueden utilizar estos conceptos.

b. Porque aunque los entiendan pueden llegar a tergiversarlos.

c. Porque hasta la segunda infancia estos no se desarrollan y serán de difícil comprensión

para ellos.

d. Porque hasta la tercera infancia estos no se desarrollan y serán de difícil comprensión

para ellos.
¿Cuál de las siguientes pautas deberías adquirir para comunicar el fallecimiento de un
ser querido a un niño?

a. No des falsas esperanzas de regreso del fallecido.

b. No expreses pena delante del menor, ya que las emociones son fácilmente
contagiables.

c. No uses mentiras.

d. Todas las pautas anteriormente expuestas son correctas.

¿Es conveniente llevar al niño al velatorio?

a. Eso ha de ser decisión suya.

b. No, es mejor que no presencie esa situación.

c. Si, ya que ello le hará comprender mejor la nueva situación a la que se debe enfrentar.

d. Si, ya que esto evitará la posible negación de la muerte de este familiar.

¿Cuál de las siguientes actuaciones sería correcta en la atención de un anciano?

a. Debes tener mucha paciencia, ya que sus procesos cognitivos pueden sufrir un
enlentecimiento.

b. Puedes aceptar obsequios suyos para potenciar la confianza hacia ti.

 c. Háblales como a niños, ya que así entenderán mejor todo.

d. El dejarlos solos ayudará a que desarrollen su autonomía.

Señala la respuesta incorrecta respecto a las personas con discapacidades psíquicas.

a. Pueden sufrir graves déficits de memoria y tener dificultad para proporcionarnos

información.

b. Son más vulnerables al estrés y sus reacciones de ansiedad son más frecuentes.

c. Suelen tener hipoactividad.

d. Suelen sufrir déficit de atención.

Cuando hables con un niño lo debes hacer a la altura de los ojos porque...

a. Da igual a la altura que te coloques en la comunicación con un menor.

b. Porque si te colocas a una altura superior puedes intimidar al menor.

c. Porque si te colocas a un nivel superior puedes perder atención y credibilidad en la

comunicación.

d. Porque si te colocas a una altura inferior puede intimidar al menor.

¿Cuál de estas actuaciones es incorrecta a la hora de atender a un anciano?

a. No has de tratarles como a niños.

b. Procura que permanezcan con familiares.

c. Aceptar obsequios ayudará a generar un ambiente de confianza.

d. Intenta favorecer la escucha activa.

¿Con que tipo de persona se recomienda elevar el tono de voz?

a. Con personas sordas.

b. Con personas con hipoacusia.

c. Con personas ciegas.

d. Con personas con retrasos mentales.