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J. DE LA VEGA-HAZAS, Sobre la inclinacin homosexual en un hijo, en www.collationes.org.

Sobre la inclinacin homosexual en un hijo

Advertencia preliminar
El presente guin, asesorado por expertos en psiquiatra, contiene algunos puntos de
referencia fundamentales, que puedan dar una orientacin genrica, sobre el tema. Sera muy
equivocado pensar que con su lectura se conoce el problema. Al contrario, la complejidad de
la cuestin requiere abordarla con modestia y cautela. Hay numerosas formas de
homosexualidad en las que lo que est en juego es distinto. El guin slo pretende ayudar a
comprender mejor a quienes efectivamente se enfrentan con ese problema. Importa ser muy
cautos al dar consejos: es un asunto de especialistas.
Tambin hay que tener presente que se trata de un problema relativamente poco
frecuente. Para la inmensa mayora de las familias es reductivo y puede ser contraproducente
dar consejos sobre la educacin de sus hijos en la perspectiva de la prevencin de este
problema: se podran crear alarmismos y sospechas infundadas.

Prevencin
1. Como sucede con cualquier problema, es mejor prevenir que curar. Y, aunque la
prevencin no consigue eliminar toda posibilidad de que pueda darse una tendencia de tipo
homosexual en un hijo (se entiende en este guin "hijo" de modo genrico: puede tratarse de
un hijo o una hija), sera un error grave pensar que no puede hacerse nada para prevenir.
Tambin lo sera creer que el descuido de las medidas de prevencin propiciara
necesariamente esa inclinacin. Se trata de factores de riesgo, pero de una gran incidencia,
de forma que cuando se consigue el clima familiar idneo es mucho menos probable que se
d la desviacin aqu contemplada. Hay que tener en cuenta que la homosexualidad se
origina como una alteracin en el desarrollo de la personalidad de quien la padece, por lo
que un clima familiar que favorezca el normal desarrollo de los hijos tiene una importancia
de primer orden.
2. Se sealan, a continuacin, algunos rasgos que configuran un ambiente familiar
adecuado:
a) la participacin del padre en la educacin y desarrollo de los hijos: debe estar
presente y ser accesible. Si no lo hace, la madre debe procurar su implicacin, no siendo
buena solucin que ella intente suplantar la figura paterna;
b) evitar, por parte de la madre, actitudes posesivas o sobreproteccionistas. Ms an se
debe evitar que, si la madre no encuentra en su esposo el cario que busca, recurra a volcar
ese afecto en los hijos o en alguno de ellos, incluso hacindole partcipe de sus
insatisfacciones;

c) la aceptacin de cada hijo, de forma que los hijos sean conscientes de ello. Hay que
distinguir entre la bsqueda de la excelencia en cada hijo estimulando la consecucin de
metas altas, etc., y una actitud constante de desaprobacin, de forma que el hijo se pueda
sentir rechazado;
d) la creacin de un clima de confianza, que facilite a los hijos contar sus
preocupaciones y las incidencias de su vida, incluso cuando no se han portado bien, porque
sepan que se les escuchar y responder con serenidad, sin actitudes de nerviosismo,
alarmismo, preocupacin visible, menos an de ria o rechazo. A la vez, se ha de ensear a
los hijos a resolver sus problemas, no asumiendo los padres la resolucin de los mismos;
e) la existencia de una autntica educacin a la castidad, conforme a la edad de cada
hijo. Incluye velar por un clima sano en el hogar en lo referente a la santa pureza, evitando
que se vean cosas inapropiadas en televisin, internet, etc; adems, conviene estar atentos y
saber responder a curiosidades que se les presenten, de modo que se les proporcione, con la
debida prudencia adecuada a su edad, circunstancias, etc., y en un tono positivo y
sereno, la informacin que, si no se les facilita, buscarn por otros medios;
f) evitar el aislamiento, favoreciendo una relacin normal en los hijos con sus
amigos/as. Buena parte de la afirmacin de la masculinidad o la feminidad tiene lugar en las
relaciones con chicos/as de la misma edad, sin que la familia pueda suplir bien este aspecto.
De ah que una atmsfera familiar muy cerrada en s misma no sea recomendable; y s lo
sea, por el contrario, promover actividades sanas y normales con otros chicos/as, como la
prctica de deportes de equipo, o la convivencia con otras familias en perodos de descanso
o en torno a intereses comunes: excursiones, vacaciones, reuniones familiares, etc.
Lgicamente los padres han de saber distinguir en sus hijos entre una actitud extraa de
aislamiento respecto a los jvenes de su edad y otras situaciones completamente diferentes.
Es el caso, por ejemplo, del chico o chica joven que, manteniendo la inclinacin natural, no
hace planes con jvenes del otro sexo por motivaciones espirituales claras y bien
fundamentadas, dada su radicacin en la tradicin cristiana, es decir, porque se sienten
llamados por Dios a entregarse a l en el celibato apostlico. Estas situaciones, lejos de
aislar, indican un gran crecimiento humano y espiritual, con la mayor apertura y capacidad
de darse a los dems que lleva consigo ese don de Dios. Basta conocer bien a los propios
hijos para advertir que, en este segundo caso, los chicos no se aslan (tienen muchos
amigos), y que adems tratan de ser delicados en la guarda de la vista por la calle, o al ver la
televisin, etc., lo que pone de manifiesto que conservan las tendencias naturales y que no
hay en ellos nada de psicolgicamente anormal.
g) el recto encauzamiento de los rasgos peculiares de los hijos que puedan causar
extraeza, como por ejemplo una sensibilidad exagerada en un chico por otros muchachos, o
que una chica adopte actitudes masculinas, comportndose como si fuera un varn. Para
educar hay que partir de la aceptacin de la realidad, e ir ayudando a configurar la
personalidad de cada uno, discerniendo bien lo que es un rasgo peculiar de lo que es una
anormalidad. En este sentido, es importante evitar calificativos o motes despectivos, y en
general todo lo que propicie que el hijo llegue a sentirse distinto e incomprendido.
Tambin conviene dotarle de recursos que le permitan afrontar por si mismo algunas
situaciones especialmente embarazosas: por ejemplo, ayudarle a tener preparadas una serie
de respuestas brillantes, claras e incluso duras, que corten una posible conversacin

humillante o despectiva; tambin ayudarle a tener firmeza ante eventuales silencios,


distanciamientos, exclusiones, opiniones descalificantes o frases irnicas.
3. Conviene que los padres estn atentos, particularmente en la preadolescencia y la
adolescencia, a la aparicin de comportamientos extraos de los hijos sin aparente
explicacin, especialmente de los que les separan de su entorno habitual. Conductas como el
aislamiento en un mundo artstico musical, teatral, etc. que no comparten con nadie, la
carencia de amigos o la bsqueda de amistades en entornos distintos a los que frecuenta
habitualmente y de las que no se habla en casa, tienen suficiente relieve como para que se
deba indagar en su causa. A veces, se pueden intentar disfrazar con una desmedida
aplicacin a los estudios, pero ese sentido de responsabilidad en su trabajo no suprime el que
se deba buscar la explicacin a esas conductas: hay que buscar el desarrollo integral de los
hijos, no slo que triunfen en su actividad profesional. Saliendo al paso de esas
anormalidades se consigue muchas veces evitar daos en los hijos, siendo la
homosexualidad una de las posibilidades en las que pueden desembocar.
4. Parte de la tctica que siguen los activistas homosexuales consiste en hacer pensar
que el nmero de las personas que tienen tendencias homosexuales es mucho mayor de lo
que en realidad es. Aunque ltimamente el fenmeno haya crecido algo, y sobre todo salgan
a la luz a veces descaradamente realidades que antes permanecan ocultas, la
homosexualidad es estadsticamente un fenmeno de dimensiones muy reducidas, que
raramente se dar en familias sanas y normalmente constituidas, en las que todo se
desarrolla con normalidad, aunque quiz no con toda la perfeccin que sera posible. El
conocimiento de los aspectos que conviene cuidar, para prevenir sta y otras posibles
desviaciones en los hijos, no debe llevar a actitudes de aprensin o de temor injustificado,
que podran ser contraproducentes.

Adolescencia y falsa homosexualidad


5. Para diagnosticar sobre una hipottica inclinacin homosexual es muy relevante la
edad. Si se trata de un adolescente, se debe discernir bien entre una homosexualidad
propiamente dicha de lo que no va ms all de una inmadurez y una falta de asentamiento en
el desarrollo de la personalidad, y de la sexualidad en particular. En la adolescencia puede
darse una cierta indeterminacin afectiva, de forma que el chico puede sentirse atrado por
chicos adems de por chicas. Si a eso se une un carcter tmido, es posible que piense que es
homosexual puede que en ocasiones influya en ello el haber acudido a pginas web
intentando aclarar su situacin, o que tenga dudas sobre ello, y no lo es, aunque podra
llegar a serlo si se deja llevar por esa idea. Parece menos frecuente una situacin semejante
entre las chicas, pero podra ocurrir. Si, por ejemplo, confluyen una timidez que se cree
insuperable en el trato con chicos (asociada normalmente a una percepcin negativa del
propio cuerpo), el haber tenido en el pasado a veces, en edad infantil algn escarceo
impdico con alguna amiga, y la polarizacin de la amistad con una sola amiga, puede dar
como resultado una especie de apegamiento. Pero, al igual que en el caso anterior, no se
trata de homosexualidad.

Estos fenmenos pasajeros de "falsa homosexualidad" pueden ir acompaados de un


temor ms o menos angustioso de ser homosexual, que puede convertirse en obsesin difcil
de apartar de la mente. Este hecho puede hacer ms fuerte la duda acerca de la orientacin
sexual en el interesado, aunque en realidad nada tiene que ver con la verdadera
homosexualidad. Es preciso ayudar a discernir.
6. No sera procedente intentar enterarse de la intimidad del hijo hurgando a escondidas
en ella por ejemplo, leyendo furtivamente sus agendas. Sin embargo, explicar por
anticipado las posibles dificultades en su desarrollo facilita mucho que pueda darse esta
confidencia puesto que proporcionan al hijo adolescente la certeza de ser comprendido. Si se
consigue, el problema se soluciona casi siempre con medios ordinarios, ayudando al
desarrollo normal de la personalidad, y apoyando la autoestima del adolescente. Suele ser
conveniente adems que se integre en alguna pandilla de chicos y chicas, pues aproximarse
al sexo contrario y aprender a valorarlo ayuda bastante.

Reaccin ante la declaracin de homosexualidad


7. Por desgracia, es frecuente que un hijo con problemas relacionados con la
homosexualidad, los manifieste a los padres ms tarde, cuando ya est convencido de su
condicin de homosexual y probablemente sea ya una tendencia arraigada, y ha tenido
alguna experiencia homosexual o al menos ha tenido contactos con personas o ambientes
homosexuales. Esa declaracin suele ir unida a la exigencia de que acepten su condicin, lo
cual esconde un equvoco: una cosa es aceptar al hijo con todos los problemas que pueda
tener, y otra bien distinta es aceptar esa situacin como si no tuviera remedio y hubiera
que darla por buena.
En todo caso, sea cual sea la situacin, es imprescindible reaccionar con serenidad. Una
reaccin ruidosa y trgica, con el mensaje de que la desgracia o el oprobio han entrado en el
hogar, slo propicia el alejamiento del hijo, quien a partir de ese momento desconectar de
sus padres. Y, una vez pasado el desconcierto inicial, hay que evitar dos tipos de actitudes:
a) por parte del padre, un rechazo al hijo, propio de quien no acepta la situacin,
manifestado en el mal humor y la falta de trato con el hijo, siendo cortante hasta en esa
limitada relacin entre los dos;
b) por parte de la madre, una actitud de comprensin lo que est bien que de hecho
se traduzca en un apoyo a lo que el hijo entiende que es vivir conforme a su condicin,
porque es una equivocacin total de parte materna. Hay que tener en cuenta que a eso se
llega, aun sin proponrselo, cuando la madre evita decir cualquier cosa que pueda exasperar
al hijo, con el fin de conservar su contacto y afecto, y mantiene una actitud
fundamentalmente de compasin.
8. El criterio general es el que da San Pablo en la Carta a los Efesios (4, 15): veritatem
autem facientes in caritate; o sea, armonizar verdad y caridad. La primera sin la segunda
acaba siendo injusta; la segunda sin la primera acaba siendo sentimental, sin que en ninguno
de los dos casos se busque el autntico bien del hijo, porque ms bien se agrava la situacin.

En este sentido, hay que estar firmemente convencido, por mucha presin en sentido
contrario que haya en la sociedad, de que la homosexualidad no puede verse nunca como
una sexualidad alternativa o simplemente distinta. Tampoco es en s misma una perversin,
aunque es una inclinacin desordenada que puede dar lugar a actos intrnsecamente
desordenados (cfr. CEC nn. 2357-2359). Es un trastorno de personalidad, concerniente a la
sexualidad (incluye una variedad de posibles estados: por eso, los estudios serios sobre el
tema tienden a sealar que, ms que "homosexualidad", hay homosexualidades), aunque
afecta tambin a otros rasgos de la personalidad. A este fin, puede ser muy til leer la Carta
sobre la atencin pastoral a las personas homosexuales, de la Congregacin para la
Doctrina de la Fe.
9. Ese enfoque correcto sobre la situacin es el que hay que intentar transmitir al hijo,
aunque se encuentre por parte de ste una resistencia a admitirlo. De todas formas, se debe
evitar el hablar sin escuchar. Conviene intentar ganar la confianza del hijo pidindole que
cuente sobre su vida, y explicar las cosas con serenidad y en el momento y forma oportunos.
Si apenas se sabe nada sobre la homosexualidad, es prudente enterarse bien antes de hablar
con el hijo. Esto es importante, porque hay que insistir en desmontar unas expectativas,
promovidas por algunas organizaciones de homosexuales, que son falsas: son las que
dibujan una vida feliz a partir de aceptar como definitiva su condicin y vivir conforme a
ella, que nada tiene que envidiar a la de un heterosexual que vive felizmente su matrimonio;
y, por el contrario, que el intento de represin de su homosexualidad slo conseguir
producir una personalidad reprimida, insatisfecha e infeliz. La realidad se parece ms a lo
contrario; una homosexualidad activa deriva en inestabilidad, sordidez, promiscuidad, falta
de un amor autntico, angustia e infelicidad. Los homosexuales activos se ven muchas veces
obligados a frecuentar ambientes muy peligrosos, donde abundan la violencia, los chantajes
y la prostitucin. Muchos estudios especializados demuestran, adems, que estas personas
tienen una esperanza de vida inferior a la de la media de la poblacin, a causa de las
enfermedades y los comportamientos ligados a ese gnero de vida. Conocer esto y saber
explicarlo es necesario, ya que una conversacin en la que el nico argumento fuese que la
actividad homosexual es pecado, puede producir fcilmente la sensacin de incomprendido
en el hijo, y un errneo entendimiento de la moral catlica: es pecado porque se trata de un
mal contra la ley de Dios; no se considera un mal por ser declarado pecado.
10. En estas conversaciones, es tambin muy conveniente no polarizarse en la
condicin de homosexual, y hacer ver al hijo que tampoco l debe polarizarse, y s en
cambio reconocer que tiene otros problemas interiores sin resolver. Junto a esto, hay que
fomentar que se sienta apreciado, y por tanto, aceptado, promoviendo la socializacin del
hijo y poniendo los medios para evitar su marginacin. Casi siempre, la homosexualidad va
acompaada de fuertes sentimientos de inferioridad. Conviene valorar explcitamente las
cualidades positivas que se manifiesten en cualquier campo, y promover una afirmacin
personal en las tareas que desempee: escuela, trabajo, etc.
En la medida en que se pueda, se debe tratar de evitar que el hijo se ponga en contacto
con activistas u organizaciones de activistas homosexuales acudiendo personalmente, o
bien a travs de internet, o vaya a intentar conseguir amistades en lugares frecuentados
por homosexuales, aunque en principio slo trate de buscar en ellos un ambiente que no le
haga sufrir, ya que puede sentirse herido por los comentarios despectivos hacia los

homosexuales en su ambiente habitual. Sera indudablemente un remedio peor que la


enfermedad. Si ya ha establecido contactos o se ha integrado en una de esas organizaciones,
la decisin de alejarse ser la primera que deber tomar si acepta la terapia que deber
aplicarse.
Terapia adecuada
11. Es necesario convencerse y convencer de que es falsa la idea de que la
homosexualidad es algo constitutivo e irreversible. Su origen es complejo, pero puede
decirse, de forma simplificada, que lo ms frecuente es que sea debida a la unin de una
cierta propensin con una serie de factores, tanto personales como ambientales. Eso permite
que el trastorno se pueda tratar. Hay que saber que, si se ponen los medios adecuados, se
puede remediar un alto porcentaje de casos de homosexualidad, ms alto cuanto menor sea
la edad y mayor la rapidez en acudir a esos medios.
12. En la prctica, parece ms interesante no centrar la terapia sobre la "curacin de la
homosexualidad", sino sobre el malestar general y el sufrimiento de la persona, por las
siguientes razones:
centrarse sobre la orientacin sexual puede desanimar a la persona y llevarla a
un sentimiento de fracaso y vergenza. Cuando se fija como objetivo suprimir las tendencias
homosexuales del paciente, se corre el riesgo de considerarlas implcitamente como el nico
problema del paciente. Toda la problemtica subyacente a la homosexualidad es dejada
aparte;
por el contrario, cuando la terapia se define como un trabajo sobre el malestar
general y el sufrimiento, se puede entrar en la complejidad de la situacin. Se evita el
sentimiento de "urgencia" y el "xito" de la terapia no est en juego. Esto permite estar
realmente a la escucha de la persona y tomar todo el tiempo necesario para su evolucin, sin
inquietarse por las cadas o recadas. Para la mayor parte de los casos, la terapia es de varios
aos.
13. En todo caso hay que contar con que el interesado acepte colaborar, por lo que los
padres deben ser constantes en el intento de convencerle de que lo haga. Se debe acudir a
especialistas. Deben ser de conocido buen criterio. Y, por supuesto, se debe evitar acudir a
especialistas que son homosexuales o recomendados por organizaciones homosexuales. Esto
quiere decir que sern ordinariamente los padres, o alguna persona de confianza, quienes
deben elegir especialista; no corresponde al hijo hacerlo, salvo que se compruebe que es una
eleccin acertada, aunque deba estar de acuerdo.
14. Si acepta el tratamiento, no es slo el hijo, sino tambin los padres quienes deben
hablar con el especialista. Y debe asumirse que probablemente no resulte arduo slo para el
hijo, sino tambin para los padres. Para el hijo ya lo es de por s, pero con frecuencia se
complica al haber algn trastorno asociado ms, como las obsesiones compulsivas. Para los
padres, esas conversaciones pueden ser reveladoras de verdades incmodas, porque pueden
salir a la luz comportamientos o actitudes que han facilitado o quizs propiciado el que su
hijo llegue a ese estado. Por dura que sea, se hace necesario conocer la verdad. Sin embargo,
eso no debe traducirse en una actitud de culpabilidad, echando sobre s toda la

responsabilidad de lo sucedido. Se trata ms bien de asumir con serenidad la verdad, para


poner el remedio oportuno cuando sea necesario, especialmente en lo referido a las
relaciones familiares. Una adversidad de este tipo puede ser ocasin para reforzar su
cohesin matrimonial y familiar, y para una mejora de sus respectivos caracteres. Debe
tenerse en cuenta que, si bien es posible que tengan alguna participacin en las causas de lo
sucedido, es seguro que pueden y deben participar en el proceso de recuperacin del hijo.
15. Si el hijo no acepta el tratamiento, sigue siendo muy conveniente que los padres
acudan al especialista. No se trata de que intenten suplir ellos lo que ste puede hacer, sino
ms bien que encuentren argumentos en la consulta para convencer al hijo. No consistirn
slo en razonamientos, sino en la asuncin y el reconocimiento de la responsabilidad que
puedan haber tenido en la existencia de carencias afectivas en el hijo, o de los
comportamientos inadecuados que hayan podido tener con l, pero de modo positivo, para
lograr el bien del hijo y de ellos mismos.
16. Mientras no se consiga restablecer la normalidad heterosexual con el tratamiento
adecuado, no es conveniente buscar una solucin en gneros de vida que requieren una
afectividad normal y madura, como pueden ser el matrimonio o el sacerdocio.

Homosexualidad y vida cristiana


17. En esto como en todo, hay que insistir en la importancia de los medios
sobrenaturales. En este sentido, no hay ninguna incompatibilidad entre la inclinacin
homosexual y la existencia de una autntica vida cristiana. El hijo en esta situacin no debe
nunca considerarse un ser perverso o alguien cuya condicin convierte en falso su trato con
Dios. Por el contrario, la consideracin de su condicin de hijo de Dios y la vida interior
sern una ayuda inestimable para afrontar su difcil situacin. De ah que se le deba animar a
poner los medios sobrenaturales oracin en primer lugar, sacramentos, siempre que tenga
las necesarias disposiciones para recibirlos, e intentar ayudarle a que se asiente en una fe y
esperanza autnticas. Pero la vida cristiana se falsifica y se extingue si no se acepta la verdad
y no se vive en la verdad, resultando infructuoso todo intento en contrario.
18. Hay que reconocer el sufrimiento de esas personas de cara a la pregunta por su
lugar en la Iglesia. Se pueden sentir atrapadas en una paradoja, incluso en una injusticia por
parte de Dios. Frente a esto, necesitan apoyo espiritual que no les d respuestas "hechas",
sino que ayude a que renuncien a un posible rencor o rebelin, para descubrir el sentido
espiritual de la prueba. Esas personas pueden encontrarse muy desorientadas o confusas. Su
vida puede encontrar una nueva dimensin asumiendo ese sufrimiento en unin con Cristo.
19. Estas consideraciones tambin son vlidas, mutatis mutandis para los padres. La
prueba que deben afrontar constituir a la vez una demanda y un estmulo para que tengan
vida interior o la hagan crecer. Tambin ellos deben fundar su relacin con Dios en la
verdad, que en este caso supondr en muchos casos, adems, una mejora en su propio
conocimiento, que necesariamente debe tener efectos positivos en el ejercicio de las virtudes
humanas y cristianas.

20. Por ltimo, conviene hacer referencia a los puntos correspondientes del Catecismo
de la Iglesia Catlica, donde, comentando el VI mandamiento, se afirma cmo estas
personas estn llamadas a una forma particular de castidad (cfr. nn. 2357-2359).

Julio de la Vega-Hazas

Bibliografa
CDF, Decl. Persona humana, acerca de ciertas cuestiones de tica sexual, 29-XII1975, n. 8; Carta sobre la atencin pastoral a las personas homosexuales, 1-X-1986.
Gerard van den Aardweg, Homosexualidad y esperanza, EUNSA, 1997.
Stefano Teisa, Le strade dell'amore (Omosessualit e vita cristiana), Edizioni Citt
Nuova.
Joseph Nicolosi Linda Ames Nicolosi, Omosessualit: una guida per i genitori,
Sugarco Edizioni
Claudio Ris, Il padre: l'assente inaccettabile, San Paolo Edizioni
Claudio Ris, Il mestiere di padre, San Paolo Edizioni.