INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022

DRE: DRE Lambayeque UGEL: UGEL Chiclayo

Distrito José Leonardo Ortiz Código Modular: 0344887
I.E: N° 10008 “Virgen del Carmen
Nivel Primario Grado Sexto
Sección “A” DNI: 74344794
Apellidos y Nombres: DONAYRE SANCHEZ LARISSA ANGELINA JOLIE

CALIFICATIVO DEL CONCLUSIONES

ÁREA PERÍODO LECTIVO DESCRIPTIVAS
COMPETENCIAS
CURRICULAR
I II III IV
Construye su identidad. A A A

Convive y participa democráticamente en la A A

A
búsqueda del bien común.
PERSONAL Construye interpretaciones históricas. A A A
SOCIAL Gestiona responsablemente el espacio y el A A
A
ambiente.
Gestiona responsablemente los recursos A A
A
económicos.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de A A
A
su motricidad.
EDUCACIÓN A A
Asume una vida saludable. A
FÍSICA
Interactúa a través de sus habilidades A A
A
sociomotrices.
Se comunica oralmente en su lengua materna. A A A

Lee diversos tipos de textos escritos en su A A

A
COMUNICACIÓN lengua materna.
Escribe diversos tipos de textos en su lengua A A
A
materna.
Aprecia de manera crítica manifestaciones A A
A
ARTE Y CULTURA artísticas culturales.
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A A A

Resuelve problemas de cantidad. A A A

Resuelve problemas de regularidad,

A A A
equivalencia y cambio.

MATEMATICA Resuelve problemas de forma, movimiento y

A A A
localización.
Resuelve problemas de gestión de datos e
A A A
incertidumbre.
Indaga mediante métodos científicos para
A A A
construir sus conocimientos.
CIENCIA Y Explica el mundo físico basándose en
TECNOLOGÍA conocimientos sobre los seres vivos, materia A A A

y energía, biodiversidad, Tierra y universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para A A
A
resolver problemas de su entorno.
Construye su identidad como persona humana,
amada por Dios, digna, libre y trascendente,
A A A
EDUCACIÓN comprendiendo la doctrina de su propia religión,
RELIGIOSA abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Asume la experiencia del encuentro personal y
A A
comunitario con Dios en su Proyecto de vida en A
coherencia con su creencia religiosa.
COMPETENCIAS Se desenvuelve en entornos virtuales generados
A A A
TRANSVERSALES por las TIC.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A A A

NIVEL DE LOGRO: A: Logro, B: En proceso, En Blanco: En Inicio.

NIVEL DE VALORACIÓN: (NUNCA= 1), (A VECES= 2), (SIEMPRE= 3)

VALORES Y ACTITUDES DE LA ESTUDIANTE

BIMESTRE
CRITERIOS DE VALORACIÓN
I II III IV
Respeta los horarios establecidos en la 3 3 3
I.E.
Utiliza un lenguaje asertivo y respetuoso 3 3 3
al interactuar con sus pares, profesores.
Es responsable con las actividades 3 3 3
asignadas y la entrega de ellas.
Envía mensajes y comentarios 3 3 3
apropiados en cualquier medio de
comunicación.
Cumple con los protocolos de 3 3 3
bioseguridad y normas establecidos en
la I.E.

RESPONSABILIDAD DEL PADRE/MADRE DE FAMILIA Y/O APODERADO

BIMESTRE
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
I II III IV
Acompaña y apoya a su hijo (a) en las 3 3 3
tareas educativas.
Justifica oportunamente las inasistencias y 3 3 3
participación de su menor hijo (a).
Muestra respeto contribuyendo a una 3 3 3
convivencia armoniosa.
Participa de las reuniones virtuales y/o 3 3 3
presenciales programadas por el docente

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Firma del Docente Dirección