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Paty quedó con mucha curiosidad y comenzó a pensar en los cambios que se han producido a partir de
los inventos.
Para encontrar respuestas, Paty buscó información en internet y en un libro que le recomendaron sobre
inventos relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación. En fichas, anotó cada
dato que consideró importante. Te invitamos a leer la información que halló Paty.
Imagina que tienes toda esta información y quieres contarle a tu familia cómo evolucionaron
las tecnologías de la información y la comunicación (para todos los casos). ¿Cómo lo harías?
Fichas de información sobre los inventos relacionados con las tecnologías de la información y
la comunicación:
1960 1926
1860 John Logie Baird 1400 1830
(EE. UU.) La descubrimiento (Inglaterra) realizó imperio incaico (EE. UU.) El
internet de las ondas de la primera El chasqui telégrafo
radio transmisión en una
pantalla de
televisión.
1966
1000 2021 776 a. C. 1885
mariden Singh
a. C. Primer los teléfonos Hertz (Alemania)
Palomas (china)usó fibra
plegables serán descubre ondas
servicio postal mensajeras de vidrio larga,
electromagnética
reemplazados por cubierta en
s, lo que permite
teléfonos de plástico, como un
comunicarse sin
pantalla elemento
cables.
extensible. transmisor más
rápido de datos.
1973 1950 1430
1854
Cooper hace la lanzamiento de los imprenta
Meucci inventa el
primera llamada primeros satélites primer teléfono: una
desde un de comunicaciones línea para transmitir
teléfono móvil, al espacio voz a través de un
que pesaba 800 cable eléctrico.
gramos, por eso
se le llamaba
celular “ladrillo”.
En una hoja aparte ordena estos hechos en forma cronológica, con ayuda de las imágenes sobre los
principales inventos de las tecnologías de la información y la comunicación.
2. Observa cómo quedaron ordenados, luego selecciona 5 de ellos, en orden de más antiguo a más
reciente, y completa la siguiente tabla:
El 5 de agosto de 2010, 33 mineros quedaron atrapados cuando colapsó la mina San José, en Chile.
Durante 70 días se comunicaron por medio de cartas, luego mensajes y, finalmente, contacto
telefónico a través de un cable llamado “paloma”. El médico que los atendía grababa música para
ellos en iPod e, incluso, aceptaba peticiones especiales. Les instaba a bajar de peso para que
puedan caber en la cápsula “Fénix” que finalmente los recató. Esta comunicación se pudo realizar
gracias al avance de las tecnologías de la información y la comunicación.
Problema Hechos ¿Qué les ayudó? Inventos que se Uso que se les
identifican dio
5. Con base en lo analizado, responde la siguiente pregunta:
Si este hecho hubiese ocurrido en el año 776 a. C., cuando se usaban las palomas mensajeras para
llevar y traer mensajes, aprovechando su capacidad de orientación para regresar a su lugar de
origen, ¿de qué manera hubiese ayudado su uso en el caso de los mineros?
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El ser humano es un ser social. La comunicación, por lo tanto, es vital en su desarrollo. Por ello,
siempre está en la búsqueda de mejorarla, valiéndose de la tecnología. Seguramente estás
pensando cómo la comunicación puede ayudar en el contexto que se está viviendo y cuánta
información se puede compartir ahora con mayor facilidad.
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Educación
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- ¿De qué manera las tecnologías de la información y la comunicación nos ayudan a enfrentar
desafíos en el estudio, en los quehaceres del hogar, en el trabajo y en el juego?
En el estudio ____________________________________________________________
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______________________________________________________________________
En los quehaceres del hogar_________________________________________________
______________________________________________________________________
En el trabajo____________________________________________________________
______________________________________________________________________
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En el juego _____________________________________________________________
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8. Recoge sus opiniones y tomen acuerdos sobre el uso de estas tecnologías para el bienestar de la
familia.
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Estoy Necesito
Evalúa tus aprendizajes: Lo logré.
avanzando. apoyo
Expliqué, con base en información confiable,
cómo evolucionaron las TIC.
Identifiqué cómo se relaciona la utilidad de las
TIC en la educación y la salud.
Institución Educativa Privada Razonamiento Verbal
"Triunfadores Marchán" 5to grado de primaria
LOS ANTÓNIMOS
I.E.P.
"Triunfadores Marchán" Literatura - 5to grado
Trabajamos en clase
1. Escribe verdadero (V) o falso (F) según corres- Hijo de Zeus y Hera
ponda. DIONISO Nació del muslo de Zeus
a) Atenea representa la belleza. ( )
Dios del vino
b) Hefesto está casado con Afrodita.( )
Esposo de Afrodita
c) Dioniso es el dios del vino. ( )
5. Ordena las letras y encontrarás el nombre de los
2. Relaciona. dioses olímpicos.
a) Artemisa ( ) Diosa de la belleza
a) T I A R S E M A
b) Atenea ( ) Diosa de la luna
c) Afrodita ( ) Diosa de la sabiduría __________________________________
4. Relaciona cada dios con las características co- 6. Ahora completa correctamente con el nombre
rrectas. de los dioses del ejercicio anterior.
* Ayudó a su madre Leto a traer a su hermano
Surge del mar
Apolo al mundo____________.
ARTEMISA Hermana de Apolo * Hijo de Zeus y Hera, amante de Afrodita.
Hija de Ares ______________________
Protectora de los animales * Dios de la música y las artes ______________
Verificando el aprendizaje
1. Dios de la guerra. 4. Diosa nacida de la simiente de Urano.
a) Hades c) Hermes e) Hefesto a) Artemisa c) Leto e) Gea
b) Ares d) Pan b) Afrodita d) Rea
Tarea
1. Madre de Atenea: 6. Dios de la alegría y el vino:
a) Metis d) Alcmena a) Adonis d) Teseo
b) Hera e) Dánae b) Dioniso e) Apolo
c) Maya c) Orfeo
01. Infección contagiosa. 18. Restringió su refrigerio. 35. El bote encalló en la orilla.
02. Exigieron más ejercicios. 19. Recoge los retazos de tela. 36. Callaron a los pandilleros.
03. Se encogió el traje. 20. El cohete era teledirigido. 37. Tuve que ensillar al caballo.
04. Lo condujeron al garaje. 21. Había cogido el cojinete. 38. El atropellado yace en el suelo.
05. Cojeaba el jilguero. 22. El dirigente hizo conjeturas. 39. Martillea en el yunque.
06. Imaginó un viaje. 23. Viajó en una frágil embarcación. 40. El ballet es de Lambayeque.
07. Corrige con urgencia. 24. Homenaje póstumo. 41. Hallaron hienas y coyotes.
08. Eligió un hermoso cojín. 25. El agujero era hondo. 42. Probé un bocadillo con yogur.
09. Obtuvo un privilegio. 26. La artillería nos apoyó. 43. Era una maravillosa leyenda.
10. Infringió las disposiciones. 27. Las polillas fueron ahuyentadas. 44. Se cayeron los pocillos.
11. Un geranio en la vegetación. 28. En el bolsillo halló cebollas. 45. Huyeron al llegar la caballería.
12. El indígena tenía energía. 29. En el llano no hay gallinazos. 46. Hay yerba en la orilla.
13. La tragedia lo conmovió. 30. Sollozaba el payaso. 47. La polilla salió del capullo.
14. Gentileza del extranjero. 31. La astilla le dejó huella. 48. Comí pollo a la brasa.
15. Fue ingenioso con la jeringa. 32. Cayó una lluvia torrencial. 49. La doncella se zambulló.
16. Se detuvo en un paraje. 33. La pollera es de tocuyo. 50. Hebilla de zapatilla.
17. Alunizaje sorpresivo. 34. Me fascina tu sencillez.