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  • Mapa Conceptual Lluvia de Ideas Esquema Doodle Scrapbook Moderno Multicolor

    Cargado por

    Jhoel Fernando Chilon Bustamante
    9 vistas3 páginas
    La programación anual permite definir los alcances, secuencias y contenidos que se desarrollarán en una institución educativa durante el año. Forma parte de un proceso más amplio de diversificación curricular y brinda una visión de conjunto del área académica. Sus ventajas incluyen facilitar la conexión entre áreas y sistematizar el trabajo docente de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

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    La programación anual permite definir los alcances, secuencias y contenidos que se desarrollarán en una institución educativa durante el año. Forma parte de un proceso más amplio de diversificación curricular y brinda una visión de conjunto del área académica. Sus ventajas incluyen facilitar la conexión entre áreas y sistematizar el trabajo docente de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

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    La programación anual permite definir los alcances, secuencias y contenidos que se desarrollarán en una institución educativa durante el año. Forma parte de un proceso más amplio de diversificación curricular y brinda una visión de conjunto del área académica. Sus ventajas incluyen facilitar la conexión entre áreas y sistematizar el trabajo docente de acuerdo a las necesidades de los estudiantes.

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    UNIVERCIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

    Consiste en definir los alcances y las secuencias


    que deben considerarse para el desarrollo de
    capacidades, contenidos diversificados,
    enfoques y temas transversales, valores y
    actitudes, en el tiempo previsto por la
    institución educativa.
    CONCEPTO
    La programación anual se inscribe en un
    proceso más amplio llamado diversificación
    curricular
    PLANIFICACIÓN
    A LARGO PLAZO
    Permite disponer de una visión de conjunto
    del área académica durante todo el año.

    Facilita la conexión e interacción con otras


    VENTAJAS áreas.

    Permite sistematizar el trabajo docente, a las


    necesidades e intereses de los estudiantes
    Datos informativos
    ESQUEMAD 1. DRE 5. Área
    6. Grado y sección
    2. UGEL - Lugar
    3. Nombre de la I.E. 7. Fecha de inicio y término
    4. Modalidad y nivel educativo 8. Docente responsable

    E
    PR
    Temas transversales

    OGRAMA
    Valores
    Valores
    Actitudes
    Comportamiento Observable (por día)

    Organización de las unidades


    C
    didácticas
    I

    Capacidades
    ÓN Nombre de la Unidad
    Área Curricular Desempeños
    ANUAL Competencias Cronograma

    Firma del docente responsable

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