Programa de Integración Escolar PIE 2022

INFORME DE REPITENCIA ESTUDIANTE PIE

IDENTIFICACIÓN DEL ALUMNO:

Nombre:
Fecha de nacimiento:
Edad Cronológica:
Curso:
Repitencia 2022:
Diagnóstico:
Fecha de Emisión del Informe:

El/La estudiante (nombre completo) de (curso), a pesar de pertenecer al Proyecto de

Integración, contando con adecuaciones curriculares y criterios de evaluación de acuerdo a sus
competencias. Y habiéndole brindado constantemente apoyo en las áreas de lenguaje, matemática y
otras asignaturas, a su vez, aplicado diversas metodologías para la mejora de sus procesos de
aprendizaje.
Destacando que se ha en citado en reiteradas ocasiones al apoderado, con la finalidad de
comunicar la situación en la que se encontraba el /la estudiante y remediar la situación académica
(nombre) todo lo anterior no fue suficiente, pues el/la estudiante con sus constantes inasistencias,
poca motivación hacia los quehaceres escolares, terminaron no solo con el fracaso en las áreas en
las que requería el desarrollar habilidades bases para la promoción al curso xx .
Por otro lado, es importante mencionar, que en aquellas áreas manuales donde se requería
destrezas que el/la estudiante si tenía, pero que por descuido o falta de interés no se realizaba.
Siendo que además se le daba la posibilidad, de recuperar las asignaturas mediante evaluaciones y
trabajos, pero aun así se continuó observando una conducta de desinterés del estudiante, no
asistiendo a realizar dichos trabajos o pruebas.

Todo lo expuesto anteriormente, llevo a que (nombre estudiante) a estar a un nivel bajo lo
esperado a su nivel escolar y etapa de desarrollo en la cual se encuentra. Por lo que se considera
que XXXX no presenta las competencias necesarias para cursar xxxx.

Como programa de integración consideramos que una repitiencia trae consigo contras, pero
que sin embargo puede significar un beneficio para xxxx , tales como :

 Continuidad dentro del Programa de Integración Escolar para beneficiar su

proceso educativo.

 Repasar y afianzar los contenidos pasados.

 El volver a retomar contenidos ya pasados, hará que el alumno tenga éxito y

por lo tanto se motive hacia los quehaceres escolares y baje el nivel de
inasistencia.
 La oportunidad de demostrase a si mismo que es capaz de adquirir esos
nuevos aprendizajes y puede lograr que haya una valoración distinta frente al
tema académico.
 Una oportunidad de crear hábitos de estudios.
 Programa de Integración Escolar PIE 2022

Descripción cualitativa de su situación académica

Lenguaje y Comunicación:

En el ámbito matemático

En el área social

Por las razones anteriormente expuestas y fundamentadas, se concluye que …….. cursara
nuevamente el ____año medio con el beneficio de consolidar los contenidos descendidos y su
continuidad en PIE, para consolidar sus habilidades cognitivas y sociales.

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PROFESORA ESPECIALISTA DIRECTOR

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PROFESORA JEFE

Santiago, Diciembre 2022