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El documento describe acciones para investigar la importancia de las relaciones sociales durante la educación superior. Estas acciones incluyen realizar entrevistas a estudiantes, organizar grupos de discusión con estudiantes, pedirles a los estudiantes que escriban narrativas personales sobre sus experiencias, diseñar encuestas para los involucrados, y llevar a cabo un espacio de acciones participativas con los involucrados.
El documento describe acciones para investigar la importancia de las relaciones sociales durante la educación superior. Estas acciones incluyen realizar entrevistas a estudiantes, organizar grupos de discusión con estudiantes, pedirles a los estudiantes que escriban narrativas personales sobre sus experiencias, diseñar encuestas para los involucrados, y llevar a cabo un espacio de acciones participativas con los involucrados.
El documento describe acciones para investigar la importancia de las relaciones sociales durante la educación superior. Estas acciones incluyen realizar entrevistas a estudiantes, organizar grupos de discusión con estudiantes, pedirles a los estudiantes que escriban narrativas personales sobre sus experiencias, diseñar encuestas para los involucrados, y llevar a cabo un espacio de acciones participativas con los involucrados.
Acciones para involucrarme en el tema y el contexto de la situación a
estudiar
Tema: La importancia de las relaciones sociales durante la trayectoria escolar
en la educación de nivel superior.
Acciones:
1. Realizar entrevistas individuales a estudiantes que pertenezcan al ICE
u otra institución que sea de nivel superior para conocer sus experiencias, desafíos y percepciones sobre las relaciones sociales en su educación. 2. Organizar grupos de diálogo con otros estudiantes del ICE u otra institución de educación superior para explorar a fondo sus experiencias y opiniones sobre el impacto de sus relaciones sociales durante su trayectoria escolar en la educación superior. 3. Pedirle a los estudiantes que escriban narrativas personales sobre sus experiencias en la educación superior, destacando las interacciones sociales significativas. 4. Diseñar encuestas que se distribuyan a todos los actores involucrados, permitiendo una visión más amplia de las relaciones sociales en la educación superior. 5. Llevar a cabo un espacio de acciones participativas con relación a los actores involucrados con el fin de fomentar la identificación de conceptos clave relacionados con las relaciones sociales, como el apoyo social, la interacción entre pares, la colaboración académica y la influencia en el rendimiento académico, así como también aportar sus propias perspectivas y saberes sobre la importancia de las relaciones sociales en la educación superior.