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Secretaria de Planeación
Nit: 800037371-1
INFORME RENDICIÓN PÚBLICA DE CUENTAS SOBRE LA GARANTÍA DE
LOS DERECHOS DE LA PRIMERA INFANCIA, LA INFANCIA, LA
ADOLESCENCIA Y LA JUVENTUD
2020 - 2023
Tabla de Contenido
1. PRESENTACIÓN ................................................................................................................................ 3
2. RESUMEN EJECUTIVO .................................................................................................................... 4
3. INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................ 5
4. DESCRIPCION METODOLOGICA DE LAS FASES ...................................................................... 7
4.1 Fase de sensibilización y alistamiento ........................................................................................... 7
4.1.1 Conformación del equipo técnico territorial: .................................................................................... 7
4.1.2 Plan de trabajo y cronograma territorial RDC Municipio de Achi ............................................................... 8
4.1.3 Estrategia de comunicación ............................................................................................................ 11
4.1.4 Base de datos de organizaciones de la sociedad civil que trabajan asuntos de primera
infancia, infancia, adolescencia y juventud ............................................................................................. 15
4.2 Fase de análisis de información .................................................................................................... 31
4.2.1 Análisis de derechos y realizaciones ............................................................................................. 32
4.2.2 Análisis de gasto público en primera infancia, infancia y adolescencia ..................................... 44
4.2.2.1 Identificación del gasto público en niñez territorial .................................................................... 44
4.2.3 Análisis de la gobernanza ............................................................................................................... 51
4.2.3.1 Resultados implementación del Plan de Desarrollo .................................................................. 51
4.2.3.2 Marco Normativo ........................................................................................................................... 55
4.2.3.3 Arquitectura institucional del territorio ......................................................................................... 55
4.2.3.4 Gestión y administración de la información territorial................................................................ 55
4.2.4 Análisis de desarrollos transversales ............................................................................................. 56
4.2.5 Recomendaciones generales para la fase de generación y análisis de la información............ 56
4.2.6 El Informe de gestión para la rendición pública de cuentas especial territorial ......................... 57
Contiene a su vez una descripción de los resultados por ciclo vital, primera infancia
comprendida para dicho informe en edades de 0 a 5 años, infancia que va desde
los 6 a 11 años, los y las adolescentes que se comprenden desde los 12 a 17 años
y los y las jóvenes que van en edad de 18 a los 28 años. Se resaltan los
comportamientos para ciertos indicadores, las acciones, programas y proyectos que
se han desarrollado desde la Entidad territorial, la inversión social dirigida por cada
ciclo vital y el esfuerzo presupuestal que el municipio ha asignado para garantizar
los derechos de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes.
Por último, se hace entonces una descripción detallada de cada uno de los ciclos
vitales primera infancia, infancia, adolescencia y juventud, describiendo a la
población, cómo fue el comportamiento de algunos de los más importantes
indicadores para cada uno de los ciclos, se describen las acciones, las estrategias,
la inversión realizada, además del grado de esfuerzo presupuestal que
contribuyeron a esos cambios.
Desde el grupo técnico se distribuyeron las funciones para cada uno de sus
integrantes y la información que le correspondía a cada dependencia, se realizó un
plan de trabajo con su respectivo cronograma y una base datos de las
organizaciones civiles que trabajan en asuntos de primera infancia, infancia,
adolescencia y juventud.
Observaciones
Responsables
Participantes
proceso
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
familia
Socializar Sec. Integra Ningun
los lineamien Gobiern ntes del o
tos de o– CTP,
RPC ante comisari secretar
el Consejo a de ias.
Territorial
familia
de Política
Hacer Secretarí Funcio Ningun
seguimien- a de narios o
to al plan Planeaci de la
de trabajo ón secretar
y solicitar ía de
los apoyos
Técnicos
planeac
Según ión
correspon-
da a cada
nivel de
gobierno.
Fase Actividad Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto
Responsables
Participantes
nes
Observacio
del
Proceso
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Observaciones
Responsables
Participantes
del
proceso
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
2. Infancia grupo 2: Cuatro personas entre 10 y 12 años. Se sugiere que sean dos
niñas y dos niños y que al menos uno de los invitados(as) sea:
✹ Niña o niño en medida de protección
✹ Niña o niño con discapacidad
✹ Niña o niño afro o indígena víctimas o desplazados, rurales, urbanos.
Para promover una mirada desde el enfoque diferencial se sugiere que al menos
participen:
Es importante que el desarrollo de este encuentro con las niñas y niños se haga en
momentos diferentes al de adolescentes.
Las metodologías propuestas para los diálogos ciudadanos están diseñadas para
ser trabajadas tanto con niñas y niños como con adolescentes. Sin embargo, dadas
las diferencias entre estos dos momentos del ciclo vital, se requiere que, en el
trabajo con niñas y niños, se cuente con dos facilitadores adicionales para el registro
de la información que ellas y ellos dialoguen y que entre cada momento de trabajo
se desarrollen actividades de movimiento y concentración, por ejemplo: juegos de
seguir instrucciones, juegos de conocimientos, etc.
11 124 03 – 05
Damaris Camargo Guzmán 22.978.152 El Guayabo 3127192954 - 2022
12 020
Alejandro Lizarazo Sierra 92.130.502 Tacuyalta 3207092909 17 – 01 -
2022
13 79
David Palencia Herrera 6.798.491 Boyacá 3163622506 02 – 28 -
3167721952 2022
14 131
Efraín Bustamante Zúñiga 19.790.556 Paraíso 3133228483 05 – 03 -
2022
15 60
Pedro M. López Cardoza La Candelaria 3107193091 09 – 02 -
2022
16 1.046.399.346 123
Norelis Leguía Pineda Juan Sobrino 3234605918 05 – 03 -
2022
17 132
Pedro Simanca Bello 19.789.438 Santa Lucia 3117026636 05 – 03 -
2022
18 134
Niver Carpintero Arciria 1.0101.381.958 Mil Pesal 3165199680 05 – 03 -2022
19 Brisas del cauca 127
Yasmira Álvarez Rojas 1.046.398.266 (Chispero 3178577830 05 – 03 -
2022
20 25
Limberto Ruz Guzmán 19.788.528 Palmira 3113567067 25 – 01 -
2022
21 26
Everto Camargo Guzmán 3.803.670 Caña duzal 3215013364 25 – 01 - 2022
22 064
Madeline Olivero Rodríguez 22.815.858 Nueva Victoria 3135811676 02 – 02 - 2022
23 128
Luz M. Arroyo Zambrano 1.101.388.625 La ceiba 3128911475 05 – 03 - 2022
24 121
Cristino Manuel Yépez Flórez 6.798.251 Las Cuevas 3215212947 05 – 03 - 2022
25 060
Marcel Alberto Caamaño 85.435.939 Puerto Petty 3116164155 02 – 02 -2022
26 130
Cipriano Barbosa Nieves 91.017.688 Sol y Sombra 3155501610 05 – 03- 2022
27 58
Candelaria Simanca Ordoñez 22.815.873 Ojo Largo 3168417481 02 – 09 - 2022
28 59
Obed Arriola Suarez 73.531.012 Bella Luz 3114211319 02 – 09 -2022
29 016
Keiner Moreno Navarro 1.046.400.641 Llave Sur 3122136167 01 – 18 - 2022
30 062
Fernel A. Bohórquez 19.788.676 Tierra Santa 3126001426 02 – 02 - 2022
70
41 José Domingo Arreola Álvarez 6.799.014 María Antonia 3108378144 15 – 02 - 2022
125 05 - 03 - 2022
42 Bladimir Severiche Rodríguez 9.196.113 Pozona 3127210910
126
43 Estreiman Vásquez Núñez 19.790.357 Pueblo de Dios 3113116427 03 – 05 -2022
23
44 Deivis Edith Rodelo Arenilla 22.492.502 Los Nísperos 3128941276 25 – 01 - 2022
63
45 Jenfrin Baldovino Donado 1.046.404.315 San Andrés 3112265407 09 – 02 - 2022
017
46 Elkin Miranda Elles 1.046.399.467 Las Luisa 3106176287 18 – 01 - 2022
133
47 Feliz Rojas Esquivel 6.797.812 Algarrobo 3233256763 05 – 03 -2022
61
48 Bladimir Sánchez Rangel 19.788.318 La Golosina 3107206842 09 – 02 - 2022
129
49 Alexander García Rodelo 73.181.416 Las tijeras 3235421320 05 – 03 - 2022
62
51 Betty Muñoz Polanco 64.928.768 Llave Norte 3028125760 09 – 02 - 2022
41
52 Eduardo Castillo Obregón 19.788.669 Playalta 3146653350 31 – 01 - 2022
53
53 Wadid José Quiroz Torres 9.193.252 Sincerin 3204764288 07 – 02 - 2022
438
61 Rosmery Galván Castro 22.815.848 Barrio Santo Domingo 3135948044 06 – 06 - 2022
563
62 Mario José García García 91.534.563 Rio Nuevo 3234921033 19 – 07 - 2022
427
63 Félix Antonio Gómez Herrero 3.805.085 Solis Caño Grande 3136950997 01 – 06 - 2022
419
64 Noel Madera Carrero 19.791.006 Bomba 3104252153 31 – 05 - 2022
437
65 Mario Rojas Arrieta 19.789.143 Barrio Villa María 3218893595 06 – 06 - 2022
423
66 Zajec Tinoco Porto 73.194.575 Centro Alegre 3117956931 31 – 05 - 2022
Corcovao
439
67 Humberto Enrique Noriega 3.804.421 Las Flores 3106120795 06 – 06 - 2022
Molina
469
68 Dayanis Rodelo Arciria 1.002.047.942 San Roque 3145924546 06 – 10 - 2022
499
69 Rocio Bustamante Agamez 22.796.347 Barrio Villa Yaneth 3185188812 28 – 06 - 2022
498
70
Yoiner Alfonso Martinez Reales 1.046.402.941 Barrio Venezuela 3142921510 28 – 06 - 2022
468
71 Orlando Carreño García 19.789.905 Varela 3235566169 13 – 06 - 2022
460
72 Matilde Rosa Gutiérrez Castro 1.046.396.327 Barrio Zarabanda 3016442991 10 – 06 - 2022
461
73 María Eugenia Benítez 22.797.811 Salsipuede 3142116577 10 – 06 -2022
Camargo
Así pues, queremos invitarlos a reflexionar con nosotros y conversar sobre las
prioridades que esta alcaldía se trazó y las acciones que llevamos a cabo para
nuestros niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el tiempo de este gobierno. Esta
conversación nos anima también a dialogar sobre los avances, las dificultades y los
retos que se nos presentan como sociedad para avanzar en la garantía de los
derechos de la niñez, la adolescencia y la juventud de nuestro municipio.
Cordialmente,
Una de las fortalezas del análisis, fue contar con una estructura similar de cada uno
de los indicadores en su presentación, lo que supuso que la administración territorial
tenga mayor certidumbre a la hora de analizarlos por su similitud y fácil
comprensión.
En este análisis se busca que los derechos de niñas, niños, adolescentes y jóvenes
que establece la Ley 1098 de 2006, Código de la Infancia y la Adolescencia y la Ley
1804 de 2016 – De Cero a Siempre, así como lo contemplado en los marcos de
política pública para primera infancia, infancia y adolescencia, y lo referido a
juventud normado en el Estatuto de Ciudadanía Juvenil, orienten el ejercicio de
análisis de la gestión territorial que realizará el equipo de RPC.
número de estudiantes 0 0 0 0
Participa de procesos Cobertura escolar bruta matriculados en transición (sin población en
3 01. Primera de Derecho en transicion importar edad Porcentaje Sí MEN Dec-21
educación y formación teórica de
Infancia integral a la educación la edad) cursarlo
Número de defunciones en 2 0 0 0
Crece en entornos Tasa de mortalidad en niños y niñas menores de 1 Tasa por
4 01. Primera que Derecho a menores de 1 año (por mil año Total de nacidos 1.000 Sí DANE Dec-20
promocionan sus
Infancia derechos la vida nacidos vivos) vivos
Número de defunciones en 2 0 0 0
Crece en entornos Tasa de mortalidad en niños y niñas menores de 5 Tasa por
5 01. Primera que Derecho a menores de 5 años (por años Total de nacidos 1.000 Sí DANE Dec-20
promocionan sus
Infancia derechos la vida mil nacidos vivos) vivos
Vive y disfruta del Porcentaje de atención Número de partos 0 0 87 0
6 01. Primera nivel más Derecho a la institucional al parto por institucionales Número total de Porcentaje Sí MSPS Dec-20
Infancia alto posible de salud salud personal calificado nacidos vivos
Vive y disfruta del Tasa de mortalidad por Número de muertes por IRA Tasa por 0 0 1 0
9 01. Primera nivel más Derecho a la IRA (Infección respiratoria en menores de 5 años Población total 100.000 MSPS Dec-20
aguda) en niños y niñas menores de 5
Infancia alto posible de salud salud menores de 5 años por años
cada 100.000 menores
de 5 años
Vive y disfruta del Tasa de mortalidad por Número de muertes por Tasa por 0 0 0 0
10 01. Primera nivel más Derecho a la EDA (Enfermedad diarreica EDA en menores de 5 años Población total 100.000 MSPS Dec-20
aguda) en niños y niñas menores de 5
Infancia alto posible de salud salud menores de 5 años por años
cada 100.000 menores
de 5 años
Cobertura de 0 0 25% 0
Vive y disfruta del vacunación con BCG en Total de nacidos vivos con
11 01. Primera nivel más Derecho a la nacidos vacuna de BCG al nacer Total de niñas y Porcentaje MSPS Jun-22
niños menores
Infancia alto posible de salud salud vivos de
un año
Número de niñas y niños 0 0 356 0
Vive y disfruta del Cobertura de vacunación menores de un año con
12 01. Primera nivel más Derecho a la con pentavalente (DPT terceras dosis Total de niñas y Porcentaje MSPS Jun-22
y Hepatitis) tres dosis en niños menores
Infancia alto posible de salud salud niños y niñas menores de pentavalente de
de 1 año un año
Tasa de violencia 0 0 0 0
intrafamiliar en niños y NVIF: Número de lesionados Tasa por INMLy
21 01. Primera Realiza prácticas de Derecho a la niñas por violencia intrafamiliar de 0 a Total de la 100.000 CF Dec-21
autoprotección y población de niños
Infancia crece en integridad de 0 a 5 años 5 años y habitantes
niñas de 0 a 5
entornos protectores personal años.
número de estudiantes 0 0 0 0
Participa de Tasa de deserción en desertores en el año lectivo en número de
24 02. Infancia procesos de Derecho educación básica primaria básica estudiantes Porcentaje MEN Dec-21
educación y formación matrícula del
integral a la educación primaria mismo
nivel en el mismo
año
02. Derechos a Tasa de violencia contra niñas Número de eventos de violencia de Total de la Tasa por 0 1 0 0
31 Infancia Realiza prácticas de la y niños de 6 a 11 años los que son víctima niños y niñas población 100.000 ICBF Dec-21
autoprotección y crece de 6 a 11 años clasificadas por de niños y niñas de
en protección el Instituto Nacional de Medicina 6 habitantes
Legal como violencia
intrafamiliar, violencia
entornos protectores interpersonal y a 11 años.
exámenes medicolegales
por presunto delito sexual
Tasa de violencia 0 0 0 2
02. Derechos a intrafamiliar en niños y niñas NVIF: Número de niños y niñas Total de la Tasa por INMLy
32 Infancia Realiza prácticas de la de de 6 a 11 años, lesionados por población 100.000 CF Dec-21
autoprotección y crece de niños y niñas de
en protección 6 a 11 años violencia intrafamiliar 6 habitantes
entornos protectores a 11 años.
02. Derechos a Porcentaje de niñas y niños Número de niños y niñas 6 a 11 Total de niños, 0 0 0 0
33 Infancia Realiza prácticas de la de 6 a 11 años víctimas años víctimas del Desplazamiento niñas Porcentaje UARIV Dec-21
Derechos a Tasa de violencia de pareja Número total de lesionados por Total de la Tasa por INMLy 0 0 0 0
34 03. Realiza prácticas de la cuando la víctima es violencia de pareja en menores población 100.000 CF Dec-21
Adolescenc autoprotección y crece menor de 18
ia en protección menor de 18 años de 18 años años habitantes
entornos protectores
Disfruta del nivel más alto Derecho a Porcentaje de niños y niñas Número de adolescentes de 12 Total de población 0 0 0 0
35 03. posible la entre 12 a 17 años a 17 años afiliados al SGSSS de Porcentaje MSPS Jun-22
Adolescenc de salud y cuenta con 12 a 17 años
ia óptimas salud afiliados al SGSSS (DANE)
condiciones de
alimentación y
nutrición
Derechos a Tasa de exámenes médico NEMLDS: Número de exámenes Total de la Tasa por INMLy 0 2 0 1
36 03. Realiza prácticas de la legales por presunto médico legales por presunto delito población 100.000 CF Dec-21
Adolescenc autoprotección y crece delito sexual contra sexual contra niños y niñas adolescentes (12
ia en protección adolescentes de 6 a 11 años a habitantes
entornos protectores 17 años)
Derecho a Tasa de muertes por NMAT: Número de muertes de Total de la Tasa por INMLy 0 0 0 1
38 03. Realiza prácticas de la eventos de transporte en adolescentes (12 a 17 años) por población 100.000 CF Dec-21
Adolescenc autoprotección y crece adolescentes (12 a 17 adolescentes (12
ia en integridad años) accidentes de transporte a habitantes
entornos protectores personal 17 años)
Número de eventos de 0 0 0 0
Derechos a Tasa de violencia contra violencia de los que son Total de la Tasa por
40 03. Realiza prácticas de la adolescentes (12 a 17 años) víctima de población 100.000 ICBF Dec-21
Derechos a Tasa de violencia intrafamiliar NVIF: Número de adolescentes Total de la Tasa por INMLy 0 0 0 0
41 03. Realiza prácticas de la en adolescentes (12 (12 a 17 años) lesionados por población 100.000 CF Dec-21
Adolescenc autoprotección y crece adolescentes (12
ia en protección a 17 años) violencia intrafamiliar a habitantes
entornos protectores 17 años)
número de estudiantes 0 0 0 0
Participa de procesos Tasa de Cobertura escolar matriculados en educación población en
43 03. de Derecho bruta en educación media media (sin edad Porcentaje Sí MEN Dec-21
Adolescenc educación y formación a la teórica de
ia integral educación importar la edad) cursarlo
número de estudiantes 0 0 0 0
Participa de procesos Tasa de deserción en desertores en el año lectivo en
44 03. de Derecho educación media educación número de Porcentaje MEN Dec-21
Adolescen educación y formación a la estudiantes
cia integral educación media matrícula
del mismo nivel en
el
mismo año
número de estudiantes 0 0 0 0
04. Participa de procesos Cobertura escolar bruta en matriculados en básica población en
46 Infancia y de Derecho educación básica secundaria (sin edad Porcentaje MEN Dec-21
adolescen educación y formación a la teórica de
cia integral educación secundaria importar la edad) cursarlo
número de estudiantes 0 0 0 0
04. Participa de procesos Tasa de deserción en desertores en el año lectivo en
47 Infancia y de Derecho educación básica secundaria básica número de Porcentaje MEN Dec-21
adolescen educación y formación a la estudiantes
cia integral educación secundaria matrícula
del mismo nivel en
el
mismo año
Número de mesas de 0 0 0 0
05. Participa y expresa Derecho a Número de mesas de participación de niños, niñas y
50 Primera libremente la participación de niños, niñas y adolescentes N/A Número ICBF Dec-21
adolescentes
sentimientos, ideas y participació conformadas y en conformadas y en
Infancia opiniones n operación operación
y decide sobre todos los
Infancia asuntos
Adolescen
cia que le atañen
Sumatoria de predios 0 0 0 0
05. Disfruta del nivel más alto Derecho a Porcentaje de cobertura del residenciales con servicio de
53 Primera posible un servicio de acueducto acueducto Total de predios Porcentaje SSPD Dec-21
de salud y cuenta con ambiente
Infancia óptimas sano residenciales
condiciones de
Infancia alimentación y
Adolescen
cia nutrición
juventud
Para tener en cuenta, la Alcaldía municipal de acuerdo con el plan de trabajo y cronograma territorial establecido para
Proceso de Rendición Pública de Cuentas Territorial sobre la Garantía de los Derechos de la Primera Infancia, la Infancia,
la Adolescencia, la Juventud y el Fortalecimiento Familiar 2020 a 2023, que incluye la Batería de Indicadores, desarrollará
las acciones programadas en el mismo con el fin de dar cumplimiento a la Audiencia pública y finalizar en el mes de
noviembre para el último cierre con la presentación de las fases 3 y 4, incluyendo el informe final de toda la gestión y
desarrollo de la audiencia pública.
Para poder definir dichos rubros, el territorio debía tomar aquellas inversiones
realizadas de manera directa o indirecta que cumplían alguno de los siguientes tres
criterios:
i. Gasto específico, que comprende la entrega de beneficios directamente a los
niños, niñas y adolescentes o a los agentes que actúan en su favor (padres, tutores,
profesionales enfocados de forma exclusiva a su atención como maestros o
pediatras);
ii. Gasto agentico, que incluye los gastos destinados a financiar programas o partes
de programas que promueven el fortalecimiento de dichos agentes (formación de
familias, actualización docente, etc.); y
iii. Gasto en bienes públicos, que agrupa los gastos dirigidos a solucionar
necesidades generales de los niños, niñas y adolescentes como parte de la
población total.
Como resultado del ejercicio se evidenció que el FUT, al ser una herramienta nueva
para ese momento, hizo difícil a las administraciones territoriales completar la
información solicitada. Como consecuencia, los departamentos y municipios
solicitaron que para efectos de la rendición de cuentas pudieran tener en cuenta
análisis propios y cálculos usados por las administraciones para su planeación y
seguimiento.
Además, al FUT le faltaba información, ya que todavía los territorios no lo
consideraban como una herramienta idónea para hacer esta clase de ejercicios.
Achí – Bolívar, Carrera 8 calle 8 – 4,
Conmutador 6820302
www.achi-bolivar.gov.co ,
achicomisariadefamilia@gmail.com
ALCALDIA MUNICIPAL DE ACHI
Secretaria de Planeación
Nit: 800037371-1
Primera
Infancia Recursos obligados para dar cumplimiento a lo
establecido en la Ley 1804 de 2016, por la cual se
establece la política de Estado para el Desarrollo
Niñas y niños de Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre.
0 a 5 años
RESULTADOS AGREGADOS
Consolida la identificación de los temas priorizados en el Planes de Desarrollo Territorial 2020 - 2023 para la niñez
y la familia, así como la inclusión de indicadores y metas para algunas variables estratégicas
#N/D #N/D
Fuente: SUIN ICBF- El Municipio de Achí no ha actualizado la información en la plataforma, por lo
cual se tomarán las acciones para colocar la información al día en noviembre del 2023.
ESCALA PARA LA INTERPRETACIÓN
Permite caracterizar los resultados obtenidos respecto a la inclusión de la niñez y las familias en los Planes de
Desarrollo Territorial 2020 - 2023
Línea 1: Atención
#N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
integral (32 variables)
Línea 2: Familias
#N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
(6 variables)
Línea 3: Violencias
#N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
(9 variables)
Línea 4: Salud Mental
#N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
(3 variables)
Línea 5: Nutrición
#N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D #N/D
(4 variables)
Fuente: SUIN ICBF- El Municipio de Achí no ha actualizado la información en la plataforma, por lo
cual se tomarán las acciones para colocar la información al día en noviembre del 2023.
Cualificación o formación a las familias en temas 5 Agua potable y saneamiento básico. #N/D
6 #N/D
relativos a la crianza y el cuidado.
Acceso de niñas y niños con discapacidad al Prevenci ón de l a expl otaci ón s exual comerci al de
11 #N/D 5 #N/D
sistema educativo. (infancia) ni ños , ni ñas y adol es centes .
Acceso de niñas y niños con discapacidad al Fortal eci mi ento de l as atenci ones y s ervi ci os en el
12 #N/D 6 marco del Proces o Admi ni s trati vo de #N/D
sistema educativo. (adolescencia)
Res tabl eci mi ento de Derechos (PARD).
Fortal eci mi ento de l as atenci ones y s ervi ci os en el
7 marco del Si s tema de Res pons abi l i dad Penal para #N/D
Modelos flexibles de educación (Internados en
13 #N/D Adol es centes (SRPA).
zonas rurales dispersas)
Fortalecimiento de atenciones, servicios y oferta 2 Prevención del consumo de sustancias psicoactivas. #N/D
16 #N/D
para NNA con discapacidad.
Fortalecimiento de atenciones, servicios y oferta
17
para NNA étnicos
#N/D Línea 5. Nutrición
18 Atención a NNA y familias migrantes #N/D 1 Malnutrición/desnutrición en infancia #N/D
22
infancia
Fomento de actividades culturales y artísticas en
#N/D
#N/D
participación de niños, niñas y ##
adolescencia adolescentes para su formulación
Creación y consolidación de espacios
23 #N/D
participativos en infancia
Hace relación a los avances que han tenido los territorios para la toma de decisiones
de política y planeación territorial ligados al cumplimiento de derechos de la niñez y
la juventud, con soportes de evidencia y estadísticas oficiales actualizadas. Es decir,
que los territorios han generado sistemas de información locales sobre estas
poblaciones, gestionando de manera autónoma herramientas que les permita
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realizar seguimiento y evaluación para la toma de decisiones basadas en
evidencias.
El propósito de este análisis es resaltar las acciones que, como gobierno municipal,
se desarrollaron durante su administración, aportando a la garantía de los derechos,
que no necesariamente fueron recogidas en las anteriores secciones y que no están
medidas a través de los indicadores situacionales.
El alcance del análisis de desarrollos transversales en la RPC especial territorial
propone a las administraciones territoriales reconocer las distintas acciones e
intervenciones a nivel rural y urbano adelantadas bajo las premisas de equidad e
inclusión social, emergencia migratoria y gestión del riesgo, y fortalecimiento
familiar, que deben ser incorporados para asegurar una gestión integral para la
garantía de los derechos de la niñez y la juventud.
Fuente: Proyecciones del DANE para 2023 con base en el censo de 2018
COMISARIA DE FAMILIA
La ley 2126 del 2021, por la cual se regula la creación, conformación y
funcionamiento de las comisarías de familia, otorga herramientas a las Comisarías
de Familia para ampliar y garantizar el acceso a la justicia por medio de la atención
especializada e interdisciplinaria. Como objeto principal, esta ley busca: Prevenir,
Proteger, Restablecer, Reparar y Garantizar los derechos de quienes estén en
riesgo, sean o hayan sido víctimas de violencia por razones de género en el contexto
familiar y víctimas de otras violencias en el contexto familiar.
La corresponsabilidad, es un conjunto de actores (la familia, la sociedad y el Estado)
y de acciones que actúan concurrentemente para GARANTIZAR, PREVENIR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR.
Los comisarios y comisarías de familia serán competentes para conocer la violencia
en el contexto familiar.
Con la regulación de la ley 2126 del 2021, todas las comisarías de familia deberán
contar con equipo interdisciplinario consistente y conformado por:
DERECHOS
1. DERECHO A LA VIDA Y A LA CALIDAD DE VIDA Y A UN AMBIENTE
SANO.
Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a la vida, a una buena calidad
de vida y a un ambiente sano en condiciones de dignidad y goce de todos sus
derechos en forma prevalente. La calidad de vida es esencial para su desarrollo
integral acorde con la dignidad de ser humano
• LOGROS O ACCIONES REALIZADAS:
2020: Prevenir, proteger, garantizar y restablecer los derechos de los niños, las
niñas, y adolescentes cuando tenga información sobre su vulneración o amenaza.
Atención prioritaria de los niños en situación de desnutrición, problemas de salud,
garantizadores el derecho a la vida y a la salud y protección.
Acciones de restablecimiento de derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes.
2021: Adoptar las medidas de restablecimiento para detener la violación o amenaza
de los derechos de los niños, las niñas o los adolescentes
2022: Retiro de niños a hogares sustitutos de ICBF, Restablecimiento de derechos
dentro de procesos administrativos.
Según la ley de Infancia y Adolescencia (Ley 1098/06), a las Comisarias de Familia
les compete atender los Procesos Administrativos de Restablecimientos de
Derechos (PARD), en Niños, Niñas y Adolescentes que se encuentran en
situaciones de Riesgo tales como: Maltratos, Negligencias, Abusos y/o
Vulnerabilidad de sus Derechos (Salud, Educación, Nutrición, Vivienda, Buen Trato,
Existencia, entre otros). Para evitar la separación de los Niños, Niñas y
Adolescentes del Seno de su Familia, es función de las Comisarias de los
Municipios, realizar un trabajo Interdisciplinario donde se vincule a cada una de las
Dependencias de la localidad y de las familias de cada uno de los menores, para
que contribuyan en la Restitución de los Derechos NNA.
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Es algunos de los casos PARD en los cuales no se les logra Restituir sus Derechos
deben pasar como Medida de Protección Provisional, como requisito fundamental
para que posteriormente el ICBF los reciba en Hogares Sustitutos por un término de
4 a 6 meses para que la Autoridad Competente determine la Situación Jurídica de
los Niños, Niñas y Adolescentes; se puede dar el caso de Declararlos en Situación
de Abandono para luego ser Declarados en Situación de Adaptabilidad y
posteriormente ser Declarados en Adopción, pero hasta la fecha los niños en
custodia se han restituido al núcleo familiar o familia extensa que han mostrado
interés por los niños garantizándoles sus derechos.
2023: Asegurar la protección y el efectivo restablecimiento de los derechos que
fueron vulnerados atendiendo que el derecho la vida es un derecho fundamental
Prevenir y realizar acciones garantizando que no se atente contra el derecho a la
vida y la calidad de vida de los niños, niñas y adolescentes.
• RETOS:
INMEDIATOS: Atención de los casos presentados de manera inmediata, garantizar
el debido proceso.
MEDIANOS: Sensibilizar a la comunidad, para que siga denunciando casos donde
se vulneren los derechos de los Niños, Niñas y Adolescentes, que no se pierda la
credibilidad en nuestras instituciones.
LARGO PLAZO: Prevención y campañas educativas con apoyo de la
administración municipal y demás instituciones que de alguna manera tengan
relación con el trabajo a favor de los Niños, Niñas y Adolescentes.
Prioridad de inversión en niñez, adolescencia y juventud.
• RETOS:
INMEDIATOS: Atención pertinente y adecuada en cada uno d los casos y se lleve
a su culminación satisfactoria.
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MEDIANOS: Actividades a realizar con la comunidad, de campañas contra el abuso
sexual, violencia intrafamiliar, maltrato infantil.
LARGO PLAZO: realizar talleres dirigidos a padres referente a los temas
relacionados con el ítem, inyección de más recursos para lograr llegar a la
comunidad en general incentivándola y educándola a fin de obtener mejores
resultados y bajar el índice de vulneración de este derecho.
• RETOS:
INMEDIATOS: El equipo psicosocial esta presto par cualquier situación presentada
con los menores en relación con la responsabilidad penal en adolescentes
MEDIANOS y LARGO PLAZO: seguirnos capacitando para poder dar una mejor
atención en estos casos, a fin de restablecer los derechos de estos niños, niñas y
adolescentes.
• RETOS:
INMEDIATOS: Atención de procesos de restablecimiento de derecho, llegando a
cada persona que solicite, buscando el bienestar de los NNA partiendo que el
derecho de custodia y cuidado personal s deber de los padres en conjunto.
MEDIANOS: Trabajar más para que los padres como representantes legales de sus
hijos sean garantes de derecho, cumplan con el deber ser y se comprometan aún
más con el cuidado protegiendo integralmente a los NNA.
LARGO PLAZO: Realizar talleres pedagógicos con los padres de familias, tratar
temas sobre cuidado y protección integral, maltrato infantil, derechos y deberes de
los niños, entre otros temas relacionados.
8. DERECHO A LA IDENTIDAD.
Los niños, las niñas y los adolescentes tienen derecho a tener una identidad y a
conservar los elementos que la constituyen como el nombre, la nacionalidad y
filiación conformes a la ley. Para estos efectos deberán ser inscritos inmediatamente
después de su nacimiento, en el registro del estado civil. Tienen derecho a preservar
su lengua de origen, su cultura e idiosincrasia.
• LOGROS O ACCIONES REALIZADAS:
2020: Encuentran una institución con capacidad de restablecer el derecho a la
identidad, logrando que sean reconocidos los niños por los padres y se
responsabilicen por su sustento, que no sean desamparados, minimizando riesgos
y garantizándoles un mejor bienestar.
2021: Mediante conciliaciones realizadas en comisaria de familia se logró que los
padres biológicos reconozcan voluntariamente a los hijos, a su vez sean registrados
civilmente ante la Registraduría Municipal logrando que se hagan responsables de
sus hijos y familia dando respuesta al resarcimiento de la vulneración de derechos
causada.
2022: Adelantamos procesos de filiación a través de procesos administrativos de
derechos que además de encontrarse padres que no aceptan voluntariamente su
paternidad se hace necesario iniciar procesos con pruebas de ADN, y así superar
las dudad de los mismos que una vez comprobada la paternidad dentro del proceso
seguidamente registran civilmente a sus hijos obligándose subsidiariamente en la
obligación alimentaria.
2023: Facilitar trámites de ley para los procesos de reconocimiento voluntario de
paternidad, a través de nuestras oficinas, realizando procesos de restablecimientos
de derechos y ordenando registro civil ante Registraduría Municipal de Achí Bolívar.
• RETOS
INMEDIATOS: Vigilar que los menores reciban oportunamente el servicio a la salud
en nuestro municipio.
MEDIANOS: Vigilar que se garantice este derecho a los menores del municipio.
LARGO PLAZO: Vigilar el goce eficaz a un servicio de salud oportuno a cada uno
de los niño, niñas y adolescentes del municipio.