INFORMÁTICA APLICADA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA ODONTOLOGIA
GRUPO Q1
MSc. JANNETH SOFIA MEDINA ALEMAN
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
PROPÓSITO GENERAL
COMPETENCIAS

UD1 Internet
Competencia: Combina elementos de
búsqueda avanzada para limitar la
búsqueda en la red mundial de
computadoras a través de criterios de
selección.
UD3
Procesador de textos
Competencia: Elabora
documentos utilizando software de
procesador de textos.
CONTENIDO
UD2 Presentación de Diapositivas
Competencia: Elabora secuencias de
diapositivas multimedia, dotadas de
imágenes, textos y sonidos a través de
un programa de presentación de
diapositivas.
UD4
Planilla Electrónica
Competencia: Elabora planillas
electrónicas y representaciones
gráficas de información sintetizada
en un software de hoja de cálculo.
 METODOLOGÍA DEL PROCESO ENSEÑANZA
– APRENDIZAJE

• Exposición dialogada
• Análisis de casos y/o problemas
• Realización de ejercicios en centro de cómputos.
• Realización de aplicaciones practicas
• Exposiciones con preguntas y respuestas
• Exposición demostrativa
REQUISITOS PARA APROBAR LA
ASIGNATURA
 REQUISITOS DE CLASES

➔ Puntualidad en el ingreso a clases, no se admite

estudiantes después de la hora de ingreso establecido,
los atrasos después de control de asistencia se
considera falta.

➔ Puntualidad y responsabilidad en la entrega de

trabajos o informes de actividades.

➔ Cumplir con la entrega de las evaluaciones

parciales y final.
 EVALUACIÓN

La evaluación se realizará de manera diagnóstica, formativa y sumativa

a través de:
• Actividades evaluativas de clase
• Actividades participativas
• Aplicaciones practicas
• Respeto a las normas institucionales y convivencia en aula.
• Actividades extra aula realizadas por el estudiante.
 MOMENTOS DE LA EVALUACIÓN

Nro. DESCRIPCIÓN PORCENTAJE TEMAS

1 Primera Evaluación Parcial 35% 1,2

2 Segunda Evaluación Parcial 35% 3

3 Examen Final 30% 4

 EVALUACIÓN DEL PRIMER MOMENTO
UNIDAD 1

1 Participación activa y compromiso ético 15% Grupal Rúbricas

2 Cuestionario 25% Individual Cuestionario

Registro de
3 Investigación, Informe y exposición 30% Individual
observación

4 AS-Solución de ejercicios 30% Individual Prueba escrita

UNIDAD 2

1 Actitud, responsabilidad e interacción activa 30% Grupal Lista de cotejo

2 Cuestionario 30% Individual Cuestionario

3 AS-Proyecto integrador 40% Individual Proyectos

 EVALUACIÓN DEL SEGUNDO MOMENTO
UNIDAD 3

1 Resolucion de problemas 20% Individual Rubricas

Registro de
2 Participación, responsabilidad e interacción 20% Grupal
observación

3 Cuestionario 30% Individual Cuestionario

4 AS-Proyecto integrador 30% Individual Rúbricas

 EVALUACIÓN MOMENTO FINAL
UNIDAD 4

1 Actitud positiva, responsabilidad y participacion 20% Individual Ejercicios prácticos

Registro de
2 Resolución de problemas 30% Individual
observación

3 Cuestionario 20% Individual Cuestionario

4 AS-Proyecto integrador 30% Individual Lista de cotejo

 GUÍAS PRÁCTICAS
Red de
comunicaci
ón mundial

Al finalizar cada unidad es

esencial la entrega de las
siguientes guías prácticas:
Hojas GUIAS Presentaciones
electrónicas PRACTICAS electrónicas

Procesadore
s de textos
 BIBLIOGRAFÍA
BÁSICA

➔ Empresa Editora Macro EIRL. La ruta práctica a Word 2013. Nivel

Básico. Perú: Macro, 2007.

➔ Empresa Editora Macro EIRL. La ruta práctica a

Excel 2013. Nivel Básico. Perú: Macro, 2013.

➔ RODRIGUEZ, Richard. La red inútil. Uso y

desaprovechamiento de internet en la universidad
y en la investigación científica en Perú. Lima:
Ediciones Altazor. 2014.
 BIBLIOGRAFÍA
COMPLEMENTARIA
➔ Ramírez, A. (2018). Informática 1. Editorial: Pearson.
https://www.ebooks7-24.com:443/?il=7369&pg=74

➔ Ibáñez, P. (2018). Informática I. Learning Editores S.A.

https://www.ebooks7-24.com:443/?il=7696&pg=63

➔ Fresno Chávez, C. (2018). ¿Cómo funciona Internet? . Editorial: Ciudad

Educativa.
https://elibro.net/es/lc/bibliounivalle/busqueda_filtrada?fs_q=internet&prev=fs