Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología E Ingeniería Programa: Ingeniería de sistemas

Curso: Introducción a la ingeniería de sistemas Código: 90013
Guía de Actividades
Unidad 1 y 2: Reto 1 Comencemos!
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:

Durante el curso, se adoptará la estrategia de aprendizaje basada en estudio de casos, los cuales se
enmarcan en el desarrollo de las actividades propias de la empresa Colombiana LogoTI, dedicada a
proveer soluciones tecnológicas en el sector educativo y por ende está sujeta a los lineamientos del
Ministerio de Educación Nacional. Entre sus clientes, se encuentran prestigiosos establecimientos de
educación como el Colegio Mayor de Colombia y el Liceo de los presidentes.

LogoTI y la UNAD suscribieron un convenio con el objeto de dar a conocer a los estudiantes de ingeniería
de sistemas situaciones una panorámica sobre su futuro Entorno laboral y para ello se plantean 5 retos a
superar. ¡Manos a la obra!

Temáticas a desarrollar:
Conceptualización, Informática y computación, Sistemas, Áreas y tendencias de la ingeniería de sistemas,
Habilidades de la ingeniería y Perfil del ingeniero

Número de semanas: 1 Fecha: Momento de Entorno:

22/JUN/2017 a evaluación: - Conocimiento
30/JUN/2017  Inicial -Evaluación y
seguimiento
Fase de la estrategia de aprendizaje: Reto 1 - Comencemos!
Actividad individual Productos académicos Actividad Productos
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académicos
y
y ponderación de la colaborativa ponderación
actividad individual * de la
actividad
colaborativa
Resuelva el cuestionario Reto 1 Comencemos,      
disponible en el entorno de evaluación y Cuestionario resuelto No aplica No aplica
seguimiento. 25 Puntos

Cada estudiante crea una cuenta en scratch Cuenta creada en scratch

cuyo usuario nombrará de la siguiente manera: y proyecto que
número de grupo_primeras tres letras del contenga la presentación
nombre_primerapellido. Por ejemplo, si el personal.
nombre es Carlos Pérez y pertenece al grupo 13,
el usuario Scratch genera un enlace
será 13_car_perez a su proyecto. Copie el
enlace asignado y
Como primer paso en scratch realice una compártalo en el tema:
presentación "Presentación" disponible
personal, en la que indique una breve en el entorno de
descripción, aprendizaje colaborativo:
por qué decidió estudiar ingeniería de sistemas y Unidad 1 y 2: Reto 1
cuáles son sus expectativas profesionales. Comencemos
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Recuerde que debe compartir el proyecto para Actividad Formativa, no
que los demás compañeros y tutor lo puedan calificable, pero
visualizar, haciendo clic en el botón Compartir requerida para el
desarrollo de las
Al crear la cuenta en scratch se solicita siguientes actividades
confirmación desde el correo electrónico
suministrado, en forma similar a la creación de
una cuenta en una red social.
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Recomendaciones del docente:

- Es muy importante que siga las indicaciones dadas en esta guía, dado que le permitirá estar contextualizado sobre
la estrategia de aprendizaje.

- Explore los recursos disponibles en el aula virtual para familiarizarse con el aula virtual

- Realice las actividades con anticipación a la fecha de cierre para evitar preocupaciones innecesarias de última
hora.

Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y presentación de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance las formas en que se debe
presentar un artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/
Políticas de plagio:¿Qué es el plagio para la UNAD? El plagio está definido por el diccionario de la Real Academia como la acción de "copiar
en lo sustancial obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el ámbito académico, al robo. Un
estudiante que plagia no se toma su educación en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los demás.
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Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad académica requiere que anunciemos
explícitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un
paráfrasis anotado (estos términos serán definidos más adelante). Cuando hacemos una cita o un paráfrasis,
identificamos claramente nuestra fuente, no sólo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda
referirse al original si así lo desea.

Existen circunstancias académicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo
de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deberá apelar a
fuentes externas aún, si éstas estuvieran referenciadas adecuadamente.
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

NOMBRE DEL CURSO: INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE SISTEMAS
RÚBRICA DE EVALUACIÓN INICIAL

Criterios de desempeño de la actividad individual

Aspectos Puntaj
Valoración alta Valoración media Valoración baja
evaluados e
Desarrollo
 25 puntos No aplica No aplica  25
cuestionario 

TOTAL PUNTAJE EVALUACION INICIAL 25