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DERECHO Y HUMANIDADES
Título de la Monografía
AUTOR(ES):
ASESOR:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
Derecho Penal
LIMA-PERÚ
(2021)
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN 3
II. DESARROLLO 3
III. CONCLUSIONES 3
I. INTRODUCCIÓN
I.2 ANTECEDENTES
En relación con nuestro tema existen algunas investigaciones que sirven como
antecedentes para facilitar el abordaje de la temática:
Antes de centrar en explicar que es la vinculación del juez con la ley, podemos
definir a la ley como aquella norma que tiene la finalidad de guiarnos a cómo
actuar y comportarnos en sociedad, nos dicta lo que está prohibido o no, con
el fin de evitar conflictos y se pueda vivir en una sociedad con una convivencia
armónica.
De tal manera, podemos entender que el juez tiene conexión con la ley porque
este es uno de los factores importantes para que este tome decisiones para su
sentencia, ya que las interpreta y de ahí genera la solución al caso, pero también
hemos podido notar por parte de la autora que no solo ley es el factor principal
en sus decisiones, ya que muchas veces el juez naturalmente en ciertos casos
donde no encuentra una solución legal recurre a buscar una solución en su
instinto de sentimiento de justicia, de tal manera que en cierta parte solo va a
consultar a las leyes para que encuentre una justificación a su decisión tomada
basada en lo que le dictó su conciencia.
Es por eso que los intérpretes del Derecho no son meros traductores,
pues, aun que comienzan por desentrañar aquello que la literalidad de la
norma les sugiere desde el punto de vista filológico, deben afrontar esta
actividad con la integralidad que ofrece la visión de la sociedad, la
historia, el contexto normativo y todas las circunstancias y factores que
rodean al caso y a la norma (Ferrari, 2020, p.763).
De manera que en base a Ferrari al decirnos que existe una conexión entre el
lenguaje y el derecho para su buena aplicación, estos a lo largo también
generan la incógnita de poder entender y estudiar el porqué de los problemas
que genera el lenguaje de las normas y más aún esto le es importante a los
juristas, ya que de ello mejoran su visión e interpretación que tiene el derecho y
a su vez se enriquecen. Otro punto es que van conociendo mucho más a
profundo del derecho y en su práctica los juristas pues les ayuda bastante, ya
que, a través de estos inconvenientes, se genera que el jurista comprenda más
aún el problema y su raíz, de tal manera que esto le atribuye a generar más
conocimiento y poder generar una solución que le va a servir para próximos
casos donde se presente este problema.
Para el señor Ursua (2004) “Hay también casos en que el término interpretación
se refiere al producto que resulta de dicho proceso, pero el sentido que presenta
un mayor interés es el que considera a la interpretación como una actividad”.(p.
256)
Los jueces son reconocidos como intérpretes oficiales de la Ley, pero también
destacan que el “verdadero intérprete” es el propio legislador. Si esta cualidad
está presente, se puede descubrir fácilmente que el juez es un intérprete
subordinado, secundario o falso del intérprete principal, que concentra su poder
legislativo. Así, se ha cuestionado la distinción categórica entre “creación” y
“aplicación”, y para el primero el legislador y para el segundo el juez, aunque el
juez debe entender la voluntad legislativa como criterio único y exclusivo a
efectos de la ley o misión.( Vigor, 2021, párr. 10)
2.7. Escuelas de la Interpretación
Asimismo los autores mencionan que Ibanez identificó una posición diferente
que iba contra esta escuela era la escuela libre:
josey
Las escuelas de interpretación se han ido dando conforme han avanzado los
siglos, estas evoluciones en las escuelas han sido cada vez mejores pues antes
en la escuela exégesis el juez no era tomado en cuenta para la interpretación,
sólo tenía que basarse en lo que dictaba la legislación; y para después cuando
apareció la escuela libre ya no se era tomado tan en cuenta el poder total de la
legislación.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS:
https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4250/26.pdf
https://bit.ly/3DdjhFj