INTITUTO SUPERIOR DE ARTE.

PROGRAMA DE HISTORIA DEL ARTE.

EUROPA EN EL BARROCO

CURSO: CUARTO CICLO

AÑO: 2007
DURACION DEL CURSO: Marzo a Junio
NUMERO DE CLASES: 16 CLASES.
PROFESORA: MABEL AVILA.

Marzo
09 Europa en el Barroco:
 Cambio geopolítico en Europa
 Avances de las Ciencias
 Mercado Mundial

El Barroco en Italia:
 Nuevas Fachadas: Maderno, Bernini, Borromini y Guarino Guarini
 Bernini y su escultura

16 La pintura en el Barroco Italiano: Características generales

 Línea del Tiempo
 Vocabulario
 La Escuela de Bolonia
 Anibal Carracci
 Guido Reni
 Fray Andrea del Pozzo
 Giovanni Battista Gaulli

23 El tenebrismo: Caravaggio y Artemisia Gentileschi

Paisajismo: Carracci y Salvatore Rosa

30 Barroco en España
 Línea del tiempo
 Vocabulario
 Características del Barroco en España
 Artistas: José de Rivera y Francisco de Zurbarán

Abril
13 Diego Velásquez y sus primeras obras

Diego Velásquez y su obra al servicio del rey

20 Barroco en Flandes
 Línea del Tiempo
 Vocabulario
 Características de la pintura flamenca
 Artista: Primera parte de Rubens

27 Peter Paul Rubens

 Anthony Van Dyck
Mayo
04 Barroco en Holanda
 Línea del Tiempo
 Vocabulario
 Características de la pintura Holandesa
 El mercado artístico en Holanda
 Gerrit Van Honthorst
 Franz Hals
 Jan Vermeer

11 Barroco en Holanda
Rembrandt

18 Rembrandt
 Willem Claez Heda
 Judith Leyster
 Rachel Ruysch
 Jacob Van Ruisdael

25 El Barroco en Francia
 Línea del Tiempo
 Vocabulario
 Características del Barroco en Francia
 La Academia
 Artistas: George de la Tour
 Jacques Callot
 Louis Le Nain

Junio
01 Nicolás Poussin
Claude Lorrain

08 Escultura en Francia
 François Girardon
 Pierre Puget
 Arquitectos: François Mansart
 Louis Le Van
 Charles Le Brun
 Jules Hardouin Mansart

15 Presentación de obras sobre el Barroco

22 Elaboración de conclusiones y entrega de monografías

FICHAS ( 10 puntos de la nota final)

 Las fichas de clase deben ser entregadas al comienzo de la siguiente clase. No se
aceptarán fichas retrasadas.
 Las fichas deberán ser desarrolladas de acuerdo a la metodología establecida por el
ISA y serán calificada de acuerdo a los siguientes indicadores:
 Presentación organizada, clara y limpia 2 puntos
 Ideas: Escrito claro y enfocado que mantenga la atención del lector 3 puntos
 Estructura organizativa: Secuencias lógicas, fluidez, oraciones con significado,
introducción y conclusión que refleje honestidad y compromiso 3 puntos
  Vocabulario: Uso de lenguaje específico de la materia, rico, preciso, apropiado y
efectivo 1 punto
 Uso de la lengua: Ortografía correcta, puntuación acertada, uso de mayúsculas y
sintaxis correcta 1 punto

EXPOSICIÓN DE TRABAJOS (15 puntos de la nota final)

 El desarrollo del programa exige que las exposiciones se hagan en la fecha indicada.
 No se aceptará recuperación de exposición de trabajos.
 La presentación oral de trabajos se calificará según los siguientes indicadores:
 Organización y estructura: presentación de la información de una manera lógica,
interesante y fácil de seguir 4 puntos
 Contenido y conocimiento: Demostración de un buen conocimiento del tema, con
explicaciones y elaboración; detalles que lo enriquezcan; ideas frescas y originales que
atraigan la audiencia; uso del vocabulario específico de la materia; conclusiones que
demuestren un pensamiento crítico 5 puntos
 Presentación oral (no leída): Postura, voz, dicción, claridad, ritmo y fluidez de
palabra y de ideas, preciso uso de los términos, contacto visual con la audiencia,
entusiasmo y confianza, uso adecuado del tiempo de la presentación 3 puntos
 Material de Apoyo: Texto y explicaciones están reforzados con el uso de apoyo visual
(diapositivas; afiches; esquemas o mapas conceptuales etc.) 3 puntos

TRABAJO FINAL (15 puntos de la nota final)

Las monografías o ensayos requeridos por el curso deben ser presentadas de acuerdo a las
pautas establecidas por el ISA. Tendrán un mínimo de 7 páginas y un máximo de10 páginas.
La presentación de las monografías o ensayos tendrá en cuenta los siguientes indicadores:
Ideas: La idea es el tema principal, el corazón del mensaje; el tema debe ser limitado,
manejable, enfocado, que refleje lectura y conocimiento; con ideas frescas y originales; con
detalles relevantes; mantener la atención del lector; las ideas deben ser honestas, personales y
comprometidas. Las ideas tomadas de otras fuentes deben llevar el correspondiente crédito.
4 puntos
Organización: La estructura del escrito debe resaltar el tema central, las transiciones deben
estar bien pensadas, las secuencias lógicas, el título original. Debe incluir una introducción
interesante y atractiva. La fluidez debe permitir la lectura seguida de la obra. Los anexos
deben tener referencias con el trabajo; las imágenes visuales en los anexos deben tener
epígrafes. El trabajo debe incluir un índice y una bibliografía. La presentación del trabajo se
hará a computadora y en carpeta archivadora. 5 puntos
Conclusión: Debe ser satisfactoria, propia, honesta, comprometida y reflejar un pensamiento
crítico. Debe dejar en el lector la sensación de cierre y resolución. 3 puntos
Uso de la lengua: El escrito debe demostrar una buena comprensión de la sintaxis y la
ortografía. Puntuación acertada. Apropiado uso de las mayúsculas. Debe reflejar un estilo
propio. 2 puntos
Vocabulario: Uso del vocabulario específico de la materia; uso de un lenguaje rico, colorido
y preciso; palabras y frases llamativas; uso de un lenguaje que realce y de claridad al
significado
1 punto

La fecha de entrega será el último día de clase del semestre.

El tema elegido para la monografía podrá ser el mismo que se eligió para la exposición oral.