UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

PSICOLOGÍA A DISTANCIA
https://docs.google.com/document/d/1An3_T4HnX2q3_qVrcrsGVxJZJ4L-XGgb31IX7Ne6_YY/edit?
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Proyecto Experimental (Fase 1)
Introducción
Campo de interés: Memoria
Conceptos: Aguilar (2004) define la memoria como el proceso por el cual se
codifica, almacena y recupera la información comparándola con el sistema de
procesamiento de una computadora. Concepto bastante parecido al que nos PAGE
brinda \*
Morris y
Maisto
(2005)
ya que
la URL:
https://docs.google.com/document/d/1An3_T4HnX2q3_qVrcr
sGVxJZJ4L-XGgb31IX7Ne6_YY/edit?usp=sharing
UNIDAD 2 ACTIVIDAD 3
PROYECTO EXPERIMENTAL FASE 1
conceptualizan como una serie de pasos en los que se procesa la información
mencionando la similitud con las computadoras en el almacenamiento y
recuperación de datos. Así como dándonos el modelo de procesamiento de la
información el cual son los pasos que conforman dicho proceso.

Problema:

NORA ISELA AVILÉS HERNÁNDEZ 423165964

RUTH FABIOLA VILLALOBOS SÁNCHEZ 423171639
MÓDULO: 200
GRUPO:9232
FECHA: 15/SEPTIEMBRE/2023

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 En la explicación del olvido existen dos teorías, que el olvido es el
resultado de la interferencia proactiva donde la información que ya se encuentra
en la memoria causa interferencia con la nueva información y por otro lado la
teoría del decaimiento la cual propone el deterioro de los recuerdos como
consecuencia al paso del tiempo.

Preguntas:
¿Cuánto dura el tiempo de almacenamiento en la memoria de corto plazo? PAGE
¿Qué factores influyen en el tiempo de almacenamiento en la memoria de corto \*
plazo?¿Es el olvido el resultado de la interferencia proactiva o de un proceso de
decaimiento resultante del simple paso del tiempo?.

Hipótesis:
El olvido es el resultado de la “interferencia proactiva” y no del decaimiento
resultante del simple paso del tiempo.

Definición conceptual de la V. Dependiente

Olvido del trigrama: para definir este concepto comenzaremos por definir el
trigrama lo cual hace referencia a un conjunto de 3 letras o bien una palabra de 3
letras, y el olvido que según Morris y Maisto (2005) y mediante la teoría del
decaimiento los recuerdos sufren un deterioro con el pasar del tiempo.
Evocación del Trigrama: Para Ardila y Ostrosky (2012) es la búsqueda auto-
iniciada de la información que se encuentra almacenada en la memoria a largo
plazo, por lo que podemos inferir que el término hace referencia el hecho de
buscar la información acerca de la secuencia de palabras mostrada.
Definición de Olvido: se suele considerar al olvido como fallos relativos a la
codificación o a la recuperación (Aguilar 2004), así como para D. Schacter
mencionado igualmente por Aguilar (2004) caracteriza el olvido como un pecado
de transcurso, los cuales se producen con el paso del tiempo, concordando con
Morris y Maisto (2005) y la teoría del decaimiento donde los recuerdos se van
deteriorando con el paso del tiempo.
Definición de Evocación: Para Ardila y Ostrosky (2012) es la búsqueda auto-
iniciada de la información que se encuentra almacenada en la memoria a largo
plazo, teniendo como detonante una clave la cual puede ser un pensamiento,
imagen, sonido, palabra u olor, etc. En esta situación las personas mayores

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suelen tener mayor dificultad para la realización de este proceso, tomando aún
más tiempo en recuperar la información de la memoria a largo plazo.

Definición conceptual de las V. Independientes

Definición de Trigrama: Hace referencia a un conjunto de 3 letras o bien una
palabra de 3 letras.
Definición de Números: Símbolos que se utilizan para representar cantidades. En
occidente, los símbolos numéricos han evolucionado hasta llegar a lo que se PAGE
utiliza en la actualidad que son de origen arabe. \*

Definición de Tiempo: Magnitud fundamental que en un lugar determinado

permite ordenar una secuencia de sucesos, estableciendo un pasado, presente y
futuro.
Definición de Género: Es una categoría de análisis de las ciencias sociales, el
cual hace referencia a una clasificación de las personas a partir de la diferencia
sexual para la asignación de características, roles, expectativas, espacios,
jerarquías, etc. donde esta distinción es una construcción social y cultural.
Definición de Edad: Se puede definir como el lapso de tiempo que transcurre
desde el nacimiento hasta el momento de referencia, cada uno de estos períodos
evolutivos en el que por tener ciertas características comunes se pueden dividir en
infancia, juventud, edad adulta y vejez.

Reflexión del equipo sobre el desarrollo del proyecto

Consideramos trabajar sobre el experimento 3, cuyo campo de interés es la

memoria por considerar que es una de las funciones cognitivas de mayor
importancia para el desarrollo y supervivencia humana, en el cual el tiempo de
almacenamiento de la memoria de corto plazo fué determinado por Lloyd y
Margaret Peterson en 1959, valiéndose de la técnica distractora ideada por
Brown, aplicando el procedimiento conocido como paradigma Brown-Peterson, en
el que se presenta un trigrama al participante aplicando una tarea distractora que
puede durar entre 0-18 seg. antes de solicitar que evoque el trigrama, para
impedir que el participante lo repase y de esta forma determinar la rapidez con la
que el sujeto olvida el trigrama, donde se pone de manifiesto el papel crucial de
la repetición o el repaso en la MCP y se comprueba que el olvido podría ser

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explicado por un proceso de decaimiento resultante del simple paso del tiempo,
descartando la posibilidad de la interferencia por utilizar letras y números, siendo
de categorías diferentes.
En esta fase del experimento se logra establecer y definir las variables
dependientes e independientes, aplicando el concepto de variable cuya
importancia que tiene en la experimentación radica en que nos permiten medir
propiedades no observables a través de variables observables, además de que
nos permiten modificar las respuestas de las variables dependientes a través de la
manipulación de las variables independientes. PAGE
\*

Bibliografía
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el diagnóstico neuropsicológico.

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https://www.cun.es/diccionario-medico/terminos/edad

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Morris, C. G., & Maisto, A. A. (2005). Capítulo 5. Memoria. Introducción a la psicología.
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Hernández, S. R., Fernández, C. C., Baptista, L. P. (2006) concepción o elección del

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Sanjuán, F. J. M. (2017). Hipótesis nula.
Economipedia. https://economipedia.com/definiciones/hipotesis-nula.html

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