UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA

PSICOLOGÍA A DISTANCIA

Actividad 1.
Ideas Principales
La Psicofísica.

Nora Isela Avilés Hernández

Maestro: Daniel Alejandro Ibañez Castillo.
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Modulo 100
Grupo: 9137
Fecha: 29 marzo 2023
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Introducción

Con esta actividad de Ideas principales se pretende presentar los fundamentos de los

principios Psicofísicos, por lo que se desarrollaran temas sobre la vida de Ernst Weber y de

Gustav Fechner quienes fueron los primeros en proponer y elaborar la Ley Psicofísica de Weber-

Fechner que establece una relación cuantitativa entre magnitud de un estimulo físico y cómo es

percibido, además se pretende reconocer las definiciones de “Umbral de dos puntas”,

“Constante de Weber”, “Umbral absoluto inferior”, “Umbral diferencial”, y “Umbral absoluto

superior”, así como realizar un análisis y reconocimiento de la Psicofísica de Fechner y los

Métodos de la psicofísica.

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Ideas principales

Psicofísica.

Según Hothersall (1997), Gustavo Fechner (1801-1887) de pensamiento y acción

independiente, quien estudiara medicina en la Universidad de Leipzig fue el impulsor de la

Psicofísica, que es una rama de la ciencia que investiga la relación entre los mundos físicos y

psicológicos, publicó un libro llamado “Elementos de Psicofísica 20 años antes que Wundt

estableciera su laboratorio en 1879, aunque obtuvo el grado de médico, sus intereses se volcaron

hacia la física y las matemáticas y posteriormente se interesó más en los temas psicológicos y

publicó trabajos sobre la visión del color y las posimágenes positivas, que al usar el sol en sus

experimentos se lastimó los ojos, renunció al materialismo, describió la relación entre la mente y

el cuerpo, mediante la cuantificación de las relaciones entre los mundos físico y psicológico,

basándose en el trabajo de Leipzig Ernes Weber quien publicó “De tactu” en el que describe sus

experimentos sobre el tacto, como el “Umbral absoluto” que es el primer estímulo de tacto que

es percibido con respecto a la intensidad, el “Umbral de dos puntos”, que indican los puntos más

cercanos que tocan la piel y que aún se sienten como dos puntos y no como un solo punto,

además Weber aplicó el concepto de Bernoulli de la relatividad de los juicios perceptuales de

peso con líneas, luces, temperatura, tonos, olores, sabores encontrando la fórmula Δ(R)/R=k,

encontrando la relación entre los mundos físico y psicológico que Fechner estaba buscando e

hizo lo mismo que Weber confirmando que conforme aumenta la magnitud del estímulo, se

necesita un mayor incremento en la intensidad para producir una diferencia perceptible,

transformando la fórmula de Weber en S=klogR, donde S=Sensación, k=constante R=Logaritmo

de la Intensidad Física de los estímulos, cuya grafica muestra una relación compleja entre los

mundo físico y psicológico.

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La Psicofísica en Perfectiva.

Hothersall (1997) menciona que a pesar de las críticas sobre las teorías de Weber y

Fechner, para los psicólogos del siglo XIX, incluso Wundt, sus experimentos eran un modelo de

investigación cuidadosa, algunos psicólogos contemporáneos todavía utilizan técnicas

psicofísicas para estudiar la sensación y la percepción, actualmente los procedimientos de

detección de señales utilizan las pruebas fragmentadas para medir la tendencia de sensibilidad y

la respuesta, también se emplean métodos para responder preguntas de juicio más complejas,

como en la conducta criminal, en diferentes profesiones, en conflictos internacionales, métodos

de estimaciones de belleza, Fechner especuló sobre la división de la mente en dos que más tarde

Sperrey y Gazaaniga con pacientes epilépticos confirmaron que su especulación era correcta.

Aunque el trabajo de Weber y Fechner se enfocaba en la sensación y la percepción extendieron

su psicofísica al estudio de los procesos mentales más elevados como el aprendizaje, memoria,

ideación, imaginación y juicio, que a pesar de sus retractores Hermann Ebbinghaus influido

altamente por Fichner estableció los fundamento para la investigación psicológica

contemporánea sobre la memoria.

Weber y el Protoconductismo.

La Revolución experimental de la psicología.

Según Kantor (1990), partiendo de que la experimentación es una característica del

desarrollo de la ciencia, se remonta la psicología a su etapa experimental hasta la obra delos

fisiólogos como Weber, sin analizar las circunstancias de su desarrollo por lo que sus

investigaciones son cuestionables, ya que predominaba la idea de que la psicología era

extraespacial.

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La exclusión histórica de la experimentación en psicología.

Kantor (1990) menciona que la experimentación llegó a la psicología a través de la

fisiología y de las ciencias biológicas, además de la física y otras ciencias afines, incluso se

intentó aplicar la experimentación a temas morales y aunque Kant creyó haber excluido la

experimentación de la psicología alegó que no podía ser más que una disciplina empírica, pues

las matemáticas no podían aplicarse a los fenómenos del sentido interno, la multitud de

observaciones internas solo mentalmente pueden separarse y combinarse y que solo nuestros

propios estados mentales pueden sujetarse a estudio y que el proceso mismo de la observación

los altera y enmascara, y entonces ante la pregunta ¿Como es posible una Psicología

experimental? fue Wundt quien le puso Psicología fisiológica a la experimental y creyendo que

se convertiría en ciencia siguiendo ese camino, sin percatarse de que su concepción solo era

válida si los procesos mentales fueran acciones del organismo, hasta que se dieron cuenta de que

la Inter conducta de los organismos con los objetos de estímulo es el evento esencial de la

psicología, influyendo también la ciencia eléctrica general sobre los desarrollo de la biología y la

psicología con la intervención de Weber. Ahora Kantor menciona que con respecto a la

experimentación psicológica y la divergencia entre postulados y procedimientos, el trabajo

experimental consta de dos fases: la de postulación, que abarca las hipótesis y las

interpretaciones y la de procedimientos que consiste en los procedimientos manipulativos que

son ejecutados por un observador sobre las cosas y eventos que estudia y las dos fases se apoyan

una a la otra, pero cuando el sujeto investigado no puede ser objeto de observación, se produce

una ruptura entre ambas. Además Según Kantor, ( 1990 ) a Weber se le determina como

protoconductista ya que en sus experimentos biológicos y psicológicos con procedimientos

científicos se enfocó en tipos de conducta específicos, llamándose así el método conductista,

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llamándole así por que sus postulados no coincidieron con sus procedimientos y porque la

ciencia de su tiempo no se podía interpretar de forma neutral, También Kantor menciona con

respecto a cómo responden los organismos a la estimujlación, que surge un interés especializado

en la conducta reactiva y discriminativa, ésta última ilustrada por los trabajos de Weber sobre la

sensibilidad orgánica y por los estudios de Fechner sobre lo que llamó Psicofísica, dice de Weber

que fue un científico ideal, quien mostrara que se había percatado de la importancia que tiene

para la psicología la investigación en materia de discriminación. En los referente a los postulados

y procedimientos de Weber, las hipótesis de Weber sobre la mente-cuerpo dice que las acciones

de los organismos, que se observan mejor en los movimientos o actividades musculares de varias

clases, se ejecutan como concomitantes de procesos mentales que las anteceden o acompañan,

además de otras proposiciones que hablan del campo científico, rasgos mentales de la relación

mente-cuerpo, la importancia de la fisiología en la psicología y la estimulación relativa sin

representar ninguna ciencia básica.

Las medidas Psicofísicas de Weber y Fechner,

Según Valldeneu (2013), el estudio de las sensaciones resultó ser de los objetivos

primordiales para los fisiólogos del a primera mitad del siglo XIX, que aprendieron a manipular

la estimulación exterior para observar las sensaciones que producía y los cambios que

ocasionaban en el organismo al recibir los estímulos, los sujetos eran expuestos a diferentes

estímulos y se les pedía que los discriminaran según las variaciones que se observaran, según la

medida, luminosidad, peso, etc , de esta manera si inicia una metodología mas precisa para el

control experimental. Fechner propuso la cuantificación de las sensaciones de manera indirecta,

pidiendo a sus sujetos experimentales que distinguieran entre las diferencias de estímulos,

método que ya había sido utilizado por Weber, cuyos experimentos consisten en establecer las

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diferencias mínimas que podían ser percibidas por los sujetos. Valldeneu (2013) en Los

Experimentos de Weber menciona que Weber utilizó el test del compás, en el que pone las dos

puntas del compas sobre la piel de los sujetos separándolas más o menos, en diferentes ensayos,

y así determinar el “umbral diferencial” que es el límite entre las sensaciones de notar o sentir

dos pinchazos o notar solo uno y éste varía según la zona corporal donde se experimenta, y

experimentando con discriminación de pesos , descubrió que la mínima diferencia percibida

(m.d.p.) no era una magnitud absoluta, sino relativa, su objetivo fundamental era conseguir una

base científica o experimental de la relación entre el alma y el cuerpo y establecer un lenguaje

para manifestarla, el mundo físico de Fichener se dividía en psicofísica externa y psicofísica

interna, Fechner estableció que las relaciones no se podían medir de manera directa, por eso la

medida de la sensación tenía que ser indirecta, mediante la capacidad de respuesta del individuo

a los estímulos, midiendo su umbral sensorial, siendo esta capacidad o sensibilidad inversamente

proporcional a los umbrales sensoriales, cuando los individuos tenían una sensibilidad alta era

porque respondían ante muy poca estimulación, tenían un “umbral bajo”, pero cuando las

personas tenían una sensibilidad baja, era porque necesitaban una gran estimulación, “umbral

alto”, después de postular este axioma, Fechner elaboró lo que actualmente se denomina la “Ley

de Weber-Fechner”

Los Métodos Psicofísicos.

Valldeneu (2013) menciona que la metodología utilizada por Fechner era cuidadosamente

sistematizada y se podía explicar a partir de los métodos Psicofísicos, para medir la sensibilidad

diferencial, uno de ellos el Método de las Mínimas diferencias perceptibles o de los límites, que

consistía en la presentación de dos estimulaciones, una se mantenía fija y la otra iba cambiando,

en el que el promedio de m.d.p. al realizar el procedimiento gradual de mayor a menor y de

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menor a mayor diferencia de estímulos se le llamó “umbral diferencial”; Otro es el Método de

los casos verdaderos o falsos o también llamado de estímulos constantes, en el que el sujeto debe

determinar, mediante la comparación, si los estímulos son diferentes contestando si o no, y los

umbrales se explican en términos estadísticos y expresados en porcentajes, y por último tenemos

el método delos errores promedio o de ajuste, en el que el sujeto tenia que hacer coincidir la

magnitud de los estímulos tomando como base un estímulo estale, utilizado como patrón, y

realizaba una estimación de la magnitud del estímulo guía y lo que se medía era la resta entre las

dos magnitudes (estimada y real) obteniendo un promedio de los errores producidos.Según

Osgood (1969) Fechner en su obra Elemente der Psychophysik, establece una firme actitud

cuantitativa de los fenómenos mentales a pesar de que algunos filósofos no creyeran que los

fenómenos mentales fueran medibles y ante la interrogante ¿Es posible medir sensaciones? a

pesar de que existan patrones de medidas como el metro no se encuentra un patrón del “umbral

absoluto” (UA) ni de “umbral diferencial”(UD), ya que entre individuos no existe una constante

en las sensaciones inclusive en el individuo mismo existe variación en las sensaciones, entonces

como unidades sensoriales e, el lumbral absoluto y el lumbral diferencial son muy variables, y

las unidades psicológicas se definen en unidades físicas como fotones, decibeles, etc, en la

búsqueda de medir estas dimensiones se desarrollan métodos como el “Método de ajuste”, que

comprende un estímulo estándar constante (Ec), y un estímulo de comparación variable (Ev), que

se caracterizan en que el mismo observador manipula el estímulo variable, en el que el propósito

es encontrar la diferencia de estimulación mas pequeña que un observador puede captar,

utilizando un fotómetro de prisma y en la que se juega con la intensidad luminosa; Otro método

el de Exploración serial, el experimentador manipula el estímulo variable y el estímulo de

comparación no se cambia continuamente si no en pasos pequeños, aunque éste método uy el de

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ajuste son susceptibles a la sugestión inconsciente y a la simulación; menciona el métodos de

comparación o de estímulos constantes, que son métodos indirectos pues los umbrales aparecen

solamente en el tratamiento estadístico final de los datos; además también está el método de

Comparación absoluta o método de un solo estímulo, se presenta una serie de un solo estímulo y

se le pide al observador que clasifique entre “pesado” o “liviano” y en ocasiones puede usar

“mediano”, en el que las magnitudes objetivas del estímulo varían al azar, pero los datos se

manejan igual que en los métodos de comparación precedentes; además está el Método de la

frecuencia crítica de fusión, en el que se usan dos estímulos diferentes con una taza de

fluctuación rápida, en el que se produce la fusión y el sujeto tiene conciencia de una sensación

continua invariable; también está el método del tiempo de reacción y el método de aprendizaje-

discriminación, en cuanto a la evaluación de algunas suposiciones implícitas, según Osgood

(1997) los métodos psicofísicos se basan en algunos supuestos como que la misma cosa es

estimada diferentemente mediante métodos distintos, que hay un umbral verdadero, que el

umbral es esencialmente variable, que los valores de umbral medidos están distribuidos

normalmente alrededor del valor del umbral verdadero, que el estímulo estándar es constante,

que se están midiendo sensaciones, entre otros. Y con respecto a el error del Tiempo, plantea

cierto número de problemas, pero pueden ser positivos o negativos que hacen referencia a los

cambios que presumiblemente tienen lugar en la impresión del estímulo estándar. Por lo tanto el

mejor método psicofísico, es el que nos proporcione el umbral más pequeño, sin embargo

algunos de los problemas metodológicos aún no se han resulto en el caso de la investigación de

la sensibilidad comparada obtenida con varios métodos utilizando los mismos sujetos, el estudio

de la lsusceptibilidad de los diversos métodos a los factores de agrandamiento, estudio de la

estabilidad de los valores obtenidos por métodos diferentes en condiciones constantes, óptimas.

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Conclusión.

En esta actividad de ideas principales se logran presentar algunos de los principales

fundamentos de los principios psicofísicos, en el que se menciona lo mas relevante dela vida de

Ernest Weber y de Gustav Fechner quienes fueron los principales expositores de los principios

psicofísicos y quienes establecieron la Ley Psicofísica de Weber y Fechner, en la que se aprecia

que a pesar de que algunos estudiosos no concebían su idea si llegaron a aportar grandes avances

en el desarrollo de la ciencia que hasta la actualidad se siguen considerando, también logramos

identificar las definiciones de “Umbral de dos puntas”, “la constante de Weber” así como las

definiciones de los diferentes umbrales, se logra reconocer la psicofísicas e Fechner y reconocer

y describir los Métodos de la psicofísica, en lo personal considero que a pesar del inconveniente

de que la percepción de las personas no es contante, este trabajo si expone de una manera muy

aproximada es decir con cierto margen de error en los fenómenos mentales.

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Fuentes:

Hothersall, D. (1997). Historia de la Psicología. México: McGraw-Hill. Disponible en:

https://tuvntana.files.wordpress.com/2015/06/historia-de-la-psicologia-david-

hotershall-3ra-ed.pdf

Kantor, J. R. (1990). La evolución científica de la Psicología. México: Editorial Trillas.

Osgood, C. (1969). Los métodos psicofísicos. En Curso Superior de Psicología

Experimental (Págs. 66- 87). México: Editorial Trillas.

Valldeneu, A. (2013). Las medidas psicofísicas de Weber y Fechner. En M. Sáiz, Historia

de la psicología (págs. 46-51). Barcelona: Editorial UOC.

Videos

Gustav Theodor Fechner. En Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=Vs0zCs1I7Ek

Umbrales, diferencial y absoluto. En Youtube: https://www.youtube.com/watch?

v=B0IZWw0Szeg

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