Campus Lomas Verdes

REPORTE DE PRÁCTICAS
1. Datos generales
1. Ciclo escolar: _2021__
2. Institución: ___ Universidad del Valle de México _____ __
3. Asignatura: ______Quimica _________________________________________________
4. Profesor Titular: __ __________________________________________________________________
5.Horario del Laboratorio:_ _
6. Práctica No. __3__ Unidad: ________
1. Nombre de la práctica: ______Separacion de Mezclas _________________________________
2. Número de sesiones que se utilizarán para esta práctica: ______________________
2. Equipo __1 ___
Integrantes
1.Delgadillo Rosas Katherine Berenice
2.Martínez Padilla Diego Tomás
3.Placencia Pérez Alan
4.
5.
6.

Apellido paterno Apellido materno Nombre(s)

3. Planteamiento del problema

4. Marco teórico

5. Objetivo
Identificar los procesos físicos que intervienen en la separación de mezclas líquidas
homogéneas.
6. Hipótesis

Experimento 1

Al calentar la solución con sulfato de cobre el agua se evaporará haciendo que el sulfato de
cobre regrese a un estado solido
 Experimento 2

a la hora de separar el agua del aceite se vera claramente la distinción entre estos 2 líquidos

7. Plan de investigación
Tipo de investigación:1(**)__________ experimental _________ Lugar: ____ Laboratorio _______
Instrumentos de investigación:________________ Sitios Web __________________________
Programa de actividades: Actividad: Fecha:

8. Procedimiento

Separación de mezcla arena-sulfato de cobre

colocar la mezcla de arena-sulfato de cobre en un vaso de precipitados de 200 ml

añadir agua destilada hasta 50 ml

agitar la mezcla con una varilla de vidrio

Calentar para disolver el sulfato de cobre

colocar un papel filtro en el embudo

verter el contenido del vaso en el embudo

1
dejar secar el papel

calentar la disolución de sulfato de cobre

verterla en un cristalizador

separación de agua con aceite

Mezclar aceite y agua en un embudo de separación

agitar la mezcla

dejar reposar

recoger el líquido inferior en un vaso

desechar la capa del líquido intermedia

9. Material, equipo y sustancias

Equipo

Mechero de bunsen

Tripie de fierro

Triangulo de porcelana

Papel filtro

Tela de alambre
4 vasos de precipitado

embudo de filtración

Vidrios de reloj

Varilla de vidrio

Soporte universal

Embudo de separación

Capsula de porcelana

Probeta

Pipeta

Cristalizador

Piseta

Sustancias

Arena

Sulfato de cobre

carbonato de calcio

Agua destilada

Cloruro de sodio

Aceite

Ácido clorhídrico
 10. Resultados (cuadros, gráficas, análisis estadísticos,
observaciones cualitativas, etc.)

11. Conclusiones

12. Manejo y disposición de desechos

Los desechos fueron depositados en el bote de desechos

13. Bibliografía

https://www.educ.ar/recursos/124625/que-es-una-mezcla

14.Evaluación