Comunicación 2

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2 TAREA

INTEGRANTES (GRUPO 07)
1. GÓMEZ ALLER, TRACY CAMILLA.
2. GUERRA SERRANO, GRACIA MARISABEL.
3. GUERRERO HUAYNATE, FABIANA ANTUANETH.
4. GUEVARA VALVERDE, JUAN MARCELO.
5. GUZMÁN AGUILAR, JIMENA KARIN.

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Tarea
● Tipo de participación : Grupal
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

El estudiante redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y
argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información.

III. LINEAMIENTOS
1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar todos los temas abordados a lo largo
del curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:

Módulo 4. La controversia y la tesis argumental: cómo se plantean

Módulo 5. Estrategias discursivas argumentativas: autoridad y hecho
Módulo 6. Cómo citar: APA

2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un argumento de autoridad
y un argumento de hecho, asimismo, citas y referencias elaboradas bajo las normas APA.
Además, cumple con las propiedades del texto (coherencia y cohesión) y con la normativa
ortográfica.

3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la

plataforma Blackboard y se tomará en consideración las pautas que pueda haber brindado
su docente.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:

• El documento debe ser presentado en formato WORD o PDF.
● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro respectivo
del presente documento (página 1).
● Grabar el documento con el siguiente nombre:
T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo)

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 Comunicación 2

Ejemplo: T2_Comunicación 2_Grupo 5

● El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y
medio.
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación

automática será cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de
la institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir
algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Guía de Norma APA – 7ª edición

https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&ved=2ahUKEwi9t
eeUgqryAhXhdd8KHRBaBZYQFnoECB0QAQ&url=https%3A%2F%2Fnormas-
apa.org%2Fwp-content%2Fuploads%2FGuia-Normas-APA-7ma-
edicion.pdf&usg=AOvVaw0E00Zr38xUmE361FP-HFXM

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/

VI. INSTRUCCIONES
De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno:
● Inmigración ilegal, ¿se debe permitir o prohibir drásticamente?
● Comercio y portación de armas, ¿restringir o permitir la compra y tenencia?
● La eutanasia en Perú, ¿se debe permitir o impedirla legalmente? (Tema seleccionado
por mi grupo)

Luego, siguiendo las recomendaciones establecidas para tal fin, busquen dos fuentes de
información confiables de donde obtendrán las citas necesarias para sustentar los
argumentos que propongan. Finalmente, redacten el texto solicitado respetando la siguiente
estructura:

● Primer párrafo
- Oración temática (1 oración)
- Controversia (2 oraciones)
- Tesis argumental o postura (1 oración)
● Segundo párrafo (argumento de autoridad)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)
● Tercer párrafo (argumento de hecho)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)

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 Comunicación 2

TÍTULO: “LA EUTANASIA, ALTERNATIVA PARA UNA MUERTE SIN

DOLOR”

Ana Estrada, una mujer de cuarenta y cinco años, viene luchando desde muy joven
con una enfermedad llamada polimiositis, la cual es de carácter degenerativo e
incurable, aquel motivo de su sufrimiento del que ya no tiene escapatoria,
desarrollando el miedo de condenarse a seguir sufriendo por el resto de su vida y
ser testigo como su cuerpo se deteriora poco a poco, presentando una acción de
amparo al Poder Judicial peruano para acceder al protocolo de eutanasia y por fin
hacer cumplir su anhelado sueño de tener una muerte digna sin agonía. Por una
parte, un sector de habitantes está en contra de esta práctica porque atenta con el
derecho a la vida; por otra parte, otro sector poblacional la aprueba porque
simboliza piedad con las personas que poseen enfermedades terminales dolorosas.
Desde nuestra posición coincidimos que debería darse la potestad de permitir este
protocolo para aquellas personas que ya no tienen una solución a sus padecimientos
y más cuando este le genere sufrimiento inmenso a tal punto de ya no querer sentir
dolor que los abrumen.

En primer lugar, consideramos que debería darse potestad a permitir este protocolo
para aquellas personas desahuciadas, ya que están condenadas a sufrir. Si por
muerte con dignidad se infiere a culminar definitivamente con el dolor, entonces la
eutanasia se transforma en la alternativa "amigable y efectiva" para aquellos
pacientes que están agotados de sentir los achaques de su enfermedad, haciendo
que asuman su muerte con total positivismo y tranquilidad para llegar a sentir esa
paz interior de que esta batalla se acabará muy pronto.
Al respecto, Ugaz y Martínez (2016) manifestaron que:

La despenalización de la eutanasia en el Perú implicaría que no

solamente se tenga regulada en nuestra Constitución el derecho a la
vida, sino también el derecho a una muerte digna, sin desconocer lo
establecido por los Tratados Internacionales sobre derechos humanos.
(p. 11)

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 Comunicación 2

En otras palabras, es elemental pensar que no se podría llamar “vida” a un estado

de salud sin esperanzas de mejoría, sino también a otorgar el derecho a ya no
sufrir y encontrar el bienestar en su descanso eterno por motivos de compasión.

Aparte de ello, la misma población peruana lo ve como un beneficio para las

personas en estado de gravedad y como una muestra de consideración a su
bienestar. Para interpretar mejor este contexto, la empresa investigadora
Ipsos, en su última encuesta destaca que la diferencia es aún mayor cuando
se pregunta si están a favor de la eutanasia para enfermos terminales en
estado vegetal, donde la población limeña tiene una posición del 63% a favor
y el 32% en contra (El Comercio, 2015). Por lo cual, amparamos la mayoría
de votos que indica la masa poblacional limeña a permitir este protocolo en las
personas desahuciadas que buscan erradicar sus dolencias ya que padecen
demasiado para fallecer, por ende, es una alternativa fácil y rápida para tener una
muerte digna sin pesar.

REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes

utilizadas

Redacción EC. (20 de marzo de 2015). El 52% en Lima aprueba la eutanasia

para pacientes desahuciados. El Comercio.
http://elcomercio.pe/politica/actualidad/52-limaaprueba-eutanasia-
pacientes-desahuciados-383684

Ugaz, C. y Martínez, C. (2016). Eutanasia en el Perú y su regulación jurídica como

alternativa a una muerte digna. Revista Jurídica Científica SSIAS, 9(2), 1-
12. http://revistas.uss.edu.pe/index.php/SSIAS/article/view/394

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 Comunicación 2

VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo con su
juicio de experto.

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 Comunicación 2

TEXTO ARGUMENTATIVO
NIVELES DE LOGRO

ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Oración temática Oración que presenta con Oración que menciona el tema Enunciado que no
claridad el tema polémico y polémico, pero no indica la menciona el tema
menciona la existencia de una existencia de controversia polémico ni hace mención
controversia al respecto. alguna. a controversia alguna.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Argumento a Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
favor claridad un argumento que tema polémico, pero que no No se evidencia argumento
defiende la postura a favor plantea claramente un alguno.
respecto al tema. argumento a favor.
Primer párrafo 2 puntos 1 punto 0 puntos
Argumento en Oración que inicia con un Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
(8 puntos) conector de contraste y tema polémico, pero que no No se evidencia argumento
contra
evidencia con claridad un plantea claramente un alguno.
argumento que defiende la argumento en contra.
postura en contra respecto al
tema.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Postura Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
claridad la postura asumida tema, pero que no plantea No se evidencia postura
por el grupo. claramente postura del grupo. alguna.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
Segundo argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental.
párrafo como argumento argumento idóneo.
Argumento de
2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos
autoridad Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema //
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en la No evidencia ser una idea
(5 puntos) pertinente al tema/postura que se observa errores y/o no de respaldo de la IP.
(sustenta a la idea principal) sustenta adecuadamente a la
idea principal.

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos

Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
Tercer argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental.
párrafo como argumento. argumento idóneo.
Argumento de 1.5 puntos 0 puntos
2.5 puntos
hecho Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema //
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en la No evidencia ser una idea
(5 puntos) pertinente al tema/postura que se observa errores y/o no de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) sustenta adecuadamente a la
idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos

Se consignan todos los datos No se consignan todos los No se consignan los datos
ANEXO Referencias necesarios de las referencias datos necesarios de las necesarios de las
(2 puntos) bibliográficas // Todos referencias bibliográficas // referencias ni figuran
bibliográficas
figuran ordenados según la Solo algunos figuran ordenados ordenados según normas
normativa APA. según normas APA. APA.
2 puntos 1 puntos 0 puntos

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