Consigna para la Tarea académica 1

Comprensión y Redacción de Textos 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta un texto argumentativo en el que utiliza

las nociones de estructura y los elementos del texto académico.

2. Indicación general:

Redacta un texto argumentativo de tres párrafos (un párrafo de introducción, uno

de desarrollo y otro de cierre) que responda a la pregunta planteada por tu docente
tomando en cuenta la información contenida en las fuentes colgadas en Canvas.

¿Estás de acuerdo que se legalice la eutanasia en el Perú, para casos

de pacientes con enfermedad terminal?

3. Indicaciones específicas:

● El trabajo es grupal. La cantidad máxima de integrantes por equipo es de

cuatro.
● La preparación de la evaluación se desarrolla a través de las
siguientes actividades:
-S2: Procesamiento de la redacción del texto argumentativo: revisión de
fuentes, extracción de ideas importantes para responder la pregunta a
través de una lluvia de ideas, esquema de redacción y versión
preliminar del texto argumentativo
● Presenta el trabajo, en el formato brindado por el docente, tomando en cuenta
lo siguiente:
○ Emplea el tipo de fuente Arial tamaño 11 o Times New Roman tamaño
12
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto
○ Utiliza interlineado doble
○ Los párrafos deben de estar alineados a la izquierda
○ Formato en Word o PDF

1
 ● Un integrante de cada equipo, entrega el archivo en la plataforma Canvas, en
el módulo de la semana 3, en la actividad Entrega de la TA1: texto
argumentativo.
● Verifica que el archivo haya sido subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará

tu desempeño respecto a la Tarea académica 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de
información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de
fuentes, estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante
infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar
rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría
Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el profesor
de la asignatura identifique unafalta contra la probidad académica después de la realización
de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En estos casos se
sigue
el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar el retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de esta OA está a
cargo
de la Secretaría Académica."

Integrantes del equipo:

1.
2.
3.
4.

2
S2.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto
¿Estás de acuerdo que se legalice la eutanasia en el Perú, para casos de
pacientes con enfermedad terminal?

1. INTRODUCCIÓN
1.1 Contexto:
Durante los últimos años, el tema de la Eutanasia ha ido tomando cada vez más
relevancia en diferentes países, y nuestro país no ha sido ajeno a esta polémica.
En la actualidad los peruanos tenemos dos escenarios para la Eutanasia, una de
ellas es cuando la persona se niega a tomar los medicamentos que pueden
tenerla con vida, en tal caso los médicos no pueden obligar la ingesta y por
consecuente fallecen, a esto llamamos Eutanasia pasiva, por otro lado tenemos a
la Eutanasia activa o también llamado homicidio piadoso y esta si está
sancionada en Perú con 3 años de cárcel, ya que significa que el médico
administre alguna sustancia al organismo de la persona para terminar con su
vida. Frente a este contexto surge la siguiente interrogante

1.2 Controversia:
¿ Estás de acuerdo que se legalice la eutanasia en el Perú, para casos de
pacientes con enfermedad terminal?
1.3 Tesis:
En nuestra opinión no estamos de acuerdo en que se legalice la eutanasia en el
Perú, para casos de pacientes con enfermedad terminal.
1.4 Anticipación
A continuación, presentamos las razones que sustenta nuestra tesis.
Por lo tanto, sustentaremos nuestra postura con argumentos sólidos
2. Desarrollo:
Consideramos que la eutanasia no debe legalizarse en nuestro país para los
casos de pacientes con enfermedad terminal puesto que perjudica a la sociedad
ya que no es licito ni ético quitar la vida, es un punto en que los médicos
tendrían que replantearse la misión de su profesión que es asistir a quién lo
necesite o inducir a morir a quién lo pida. Argumentaremos nuestra postura
con dos informaciones importantes (idea principal)
En primer lugar, mientras la eutanasia sea ilegalizada, el estado invertirá en la
atención, cuidado y sobre todo en el alcance médico que estos enfermos
necesiten recibir de la mano del avance de la ciencia médica. (idea secundaria)
S2.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto
En cambio de ser legalizada, no habría mucho por hacer ni esforzarse al ser una

opción al cuál se recurra con el fin de terminar con el problema, así lo

demuestra un informe de la eutanasia en Canadá, donde solo un 28% consultó a

un especialista sobre tratamientos específicos para atenuar el dolor y solo un 6%

consultó a un psicólogo, por lo tanto se dice que en la eutanasia legalizada, hay

apuro por matar y no por atender y cuidar. (idea terciaria 1)

(idea terciaria 2) en Perú en el año 2018 el gobierno de Martín V pone en

vigencia la ley N 30846 ( Ley que crea el plan nacional de cuidados paliativos
para enfermedades oncológicas y no oncológicas), con el objetivo de mitigar el
sufrimiento físico, emocional y psicosocial de los pacientes con enfermedades
graves en fase avanzada, ayudar a sus familiares y cuidadores a cuidarlos.

En segundo lugar, los países del primer mundo (Canadá, Bélgica y Holanda)
han demostrado que desde que se legalizó la eutanasia en su territorio, las
cifras se han venido multiplicando al pasar de los años, situación que alarma y
preocupa. (idea secundaria)

3. Cierre
3.1 Conector: en resumen
3.2 Reafirmación de la tesis y síntesis de argumento: reafirmamos que la
eutanasia no debe ser considerado como un derecho de las personas ya que es
perjudicial para la sociedad, puesto que se perdería el respeto y el valor a la vida
humana, poniendo en tela de juicio la labor médica y arriesgándonos a que se
convierta un problema más en nuestra sociedad.
3.3 Comentario crítico: Como sociedad debemos reflexionar que no podemos
perder el sentido de la vida, que es responsabilidad de nosotros, como seres
humanos transmitir a las generaciones futuras que la vida no se negocia, y que
lo compasivo no puede confundirse con lo permisivo más aún si esto te
conducirá a la muerte. Además, teológicamente hablando todo ser humano tiene
que cultivar la vida y no la muerte, ya que es un regalo de Dios.
S2.: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto

3
S02: redacta la versión preliminar del texto argumentativo

Introducción:
Durante los últimos años, el tema de la Eutanasia ha ido tomando cada vez más

relevancia en diferentes países, y nuestro país no ha sido ajeno a esta polémica. En la

actualidad los peruanos tenemos dos escenarios para la Eutanasia, una de ellas es

cuando la persona se niega a tomar los medicamentos que pueden tenerla con vida, en

tal caso los médicos no pueden obligar la ingesta y por consecuente fallecen, a esto

llamamos Eutanasia pasiva, por otro lado tenemos a la Eutanasia activa o también

llamado homicidio piadoso y esta si está sancionada en Perú con 3 años de cárcel, ya

que significa que el médico administre alguna sustancia al organismo de la persona

para terminar con su vida.. ¿Crees que la eutanasia en nuestro país tendría que ser un

derecho para las personas que están sufriendo una enfermedad terminal?

En nuestra opinión no estamos de acuerdo en que la eutanasia sea considerada como

un derecho de las personas. A continuación, presentamos las razones que sustenta

nuestra tesis.

Desarrollo:

En primer lugar, la eutanasia perjudica a la sociedad porque no es licito ni ético

quitarse la vida, es un punto en que los médicos tendrían que replantearse la misión

de su profesión que es asistir a quién lo necesite o inducir a morir a quién lo pida.

Mientras la eutanasia sea ilegalizada, el estado invertirá en la atención, cuidado y

sobre todo en el alcance médico que estos enfermos necesiten recibir de la mano del

avance de la ciencia médica.

En cambio de ser legalizada, no habría mucho por hacer ni esforzarse al ser una

opción al cuál se recurra con el fin de terminar con el problema, así lo demuestra un

informe de la eutanasia en Canadá, donde solo un 28% consultó a un especialista

sobre tratamientos específicos para atenuar el dolor y solo un 6% consultó a un

S02: redacta la versión preliminar del texto argumentativo
psicólogo, por lo tanto se dice que en la eutanasia legalizada, hay apuro por matar y

no por atender y cuidar.

En segundo lugar, los países del primer mundo (Canadá, Bélgica y Holanda) han

demostrado que desde que se legalizó la eutanasia en su territorio, las cifras se han

venido multiplicando al pasar de los años, situación que alarma y preocupa. (idea

secundaria)

En Canadá en los tres últimos años, la cifra de eutanasia aplicada se ha

duplicado, en Holanda se pretende aplicar a cualquier persona que ya no quiera

la vida y que piense que su ciclo de vida ya terminó, en tanto en Bélgica en los

últimos diez años las cifran se han triplicado (en 2010 de 954 a 2655 en 2019).

(idea secundaria)

Cierre:

En resumen, reafirmamos que la eutanasia no debe ser considerado como un derecho

de las personas ya que es perjudicial para la sociedad, puesto que se perdería el

respeto y el valor a la vida humana, poniendo en tela de juicio la labor médica y

arriesgándonos a que se convierta un problema más en nuestra sociedad.

Como sociedad debemos reflexionar que no podemos perder el sentido de la vida,

que es responsabilidad de nosotros, como seres humanos transmitir a las generaciones

futuras que la vida no se negocia, y que lo compasivo no puede confundirse con lo

permisivo más aún si esto te conducirá a la muerte. Además, teológicamente

hablando todo ser humano tiene que cultivar la vida y no la muerte, ya que es un

regalo de Dios.

4
 Observaciones de la versión preliminar

Coloque una X en el nivel alcanzado de acuerdo con los indicadores.

Indicadores Básico En proceso Logrado

¿Elabora un texto argumentativo

respetando los párrafos correspondientes
Tipo de texto y elementos
(introducción, desarrollo y cierre) y sus
partes?

¿La información presentada se relaciona

Pertinencia y solidez de ideas con el tema en discusión en el texto? ¿Es
sólida?

Manejo de fuentes de ¿El párrafo presenta información:

información emplea fuentes obligatorias y
adicionales?

¿Las oraciones están correctamente

Construcción de oraciones formadas y tienen sentido completo? ¿Usa
léxico formal?

Uso de los signos de ¿Se usan apropiadamente los signos de

puntuación puntuación?

0–4
9 a más 5 – 8 errores errores
¿El texto presenta errores ortográficos?

Describa aspectos por mejorar en cuanto a los siguientes criterios:

Relación esquema-texto: _

Formulación de ideas principal, secundarias y terciarias: _

Cierre:

Otro: _ _

5
S03: A partir de las observaciones consignadas por parte del docente, se reescribe
la versión final del texto argumentativo