COMUNICACIÓN II

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

TAREA T2

CURSO: COMUNICACIÓN 2
DOCENTE: VANESSA CYNTHIA PINTO GUILLERGUA
INTEGRANTES:
 AGUILAR CHAVEZ, LUCIA NICOLD
 MÁRQUEZ GOICOCHEA, KAREN MALU
 RODRIGUEZ CELIS, BRANDON MANUEL

CAJAMARCA – OCTUBRE 2019

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ACTIVIDAD CALIFICADA – T2
TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
Título
Tipo de participación
Plazo de entrega
Medio de presentación
Calificación
: Texto argumentativo
: Grupal (máximo de 4 participantes)
: Séptima semana de clase (Semana 7)
: Aula virtual / menú principal / T2
: 0 a 20 – 15% del promedio final

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

Redacta un texto argumentativo a partir de la elección de un tema polémico y la
búsqueda de información. El texto presenta organizadamente en sus párrafos la
controversia y la postura, un argumento de autoridad, un argumento de hecho y citas bajo
el modelo APA. Además, cumple con las propiedades del texto, coherencia y cohesión, y
con la normatividad ortográfica.

III. INDICACIONES
Para la elaboración del texto argumentativo se debe considerar:

1. El contenido de los módulos 4, 5, y 6 revisados en la unidad.

2. Coordine la formación de grupos con el docente del curso.
3. Condiciones para el envío:
 El documento debe ser presentado en archivo de Ms. Word (.doc/.docx) o
Acrobat (.PDF) y de manera individual. No olvide colocar en la primera hoja el
nombre de todos los integrantes del grupo.
 El título del archivo debe tener el siguiente formato:
T2_(nombre del curso)_Apellidos y nombres completos
Ejemplo: T2_ComunicaciónII_NuñezGutierrez CarlosAlejandro
4. Se debe asegurar que el archivo enviado sea el correcto y que se cumpla con las
condiciones de envío, de lo contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si el/la estudiante comete cualquier tipo de plagio su puntuación automática será
cero (0).

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IV. ANEXOS:

Instrucción I: Revisa la siguiente lista de temas polémicos y busca fuentes que te nutran
de información para poder empezar tu redacción.

La legalización de la eutanasia
El comercio ambulatorio
La legalización de la pena de muerte
La legalización del aborto
La experimentación científica con animales

Instrucción II: Escribe un texto que presente tres párrafos: párrafo de inicio,
párrafo argumentativo (argumento de autoridad) y párrafo argumentativo
(argumento de evidencia).

Para escribirlo guíate de la siguiente estructura:

Primer párrafo:
 Controversia
 Postura
Segundo párrafo
 Argumento
 Enunciado base (argumento de evidencia [cita textual corta, APA])
 Fundamentación
Tercer párrafo
 Enunciado base (argumento de autoridad [cita textual corta, APA])
 Fundamentación

La legalización del Aborto

El aborto no es un tema que sea de acontecimiento reciente, sino que su trayectoria viene de muchos siglos atrás;
hoy en día la legalización del aborto está permitido en varios países, pero hay que tener en cuenta que en todos no
está regulado de la misma manera. Así mismo, la corriente de opinión “Otras Voces Feministas”, aprueban la
conducta anteriormente presentada; nos dicen que la decisión recae en las mujeres. Si ellas optan o no en ser
madres, es una cuestión individual sobre la cual les corresponde decidir a ellas mismas, teniendo en cuenta su
situación, ética y de creencias. En cambio, la iglesia católica mantiene una postura contraria del aborto, ya que
consideran a la vida desde el momento de la concepción; además sostienen que nosotros como seres humanos no
tenemos la potestad de decidir frente al derecho a la vida. En nuestra opinión, la legalización del aborto debería
darse sólo en situaciones en donde la salud física y mental de la madre esté en riesgo, de este modo se evitarían
atentados innecesarios en contra de la vida, tanto del bebé como de la madre.

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En primer lugar, hemos considerado pertinente mantener la legalización del aborto sólo en casos en los que esté
en riesgo la vida y salud de la madre, de este modo, seremos capaces de reducir los conflictos que suele
presentarse frente a nuestra cultura y pensamiento. En nuestra sociedad, muchas de nuestras acciones se ven
influenciadas por nuestras creencias. Uno de los principales conflictos que la moción de aprobar o no el aborto
presenta, es la constante lucha entre los grupos de pensamiento diversos, siendo los principales: la Iglesia Católica
y los grupos feministas, siendo que, ello es causado por los pensamientos opuestos que ambos grupos poseen
respecto al tema planteado, es así que el primero es partidario de la defensa absoluta de la vida y el segundo
opinando que es la mujer la que debe decidir que sucede con su cuerpo y la vida que reside en ella. Frente a esto,
Alberto de Belaunde comenta lo siguiente: “el aborto no es un tema partidario, ni ideológico, ni religioso, sino de
derechos humanos, por lo que —en el marco de un Estado laico— es necesario discutir con base científica y
jurídica, dejando de lado los prejuicios y las ideas preconcebidas.” (Perú 21 – 2016). Respecto a esto, es
innegable que debemos replantear algunos aspectos en nuestro marco legal actual.

Además, es un hecho que se debe considerar ligeras reformas en nuestro Código Penal, puesto que presenta un
vacío legal en lo que respecta a la salud mental de la madre. El aborto terapéutico se encuentra reglamentado a
través de la Resolución Ministerial N° 486-2014-MINSA, por medio de la cual se aprobó, en junio de 2017, la
"Guía Técnica Nacional para la estandarización del procedimiento de la Atención Integral de la gestante en la
Interrupción Voluntaria por Indicación Terapéutica del Embarazo menor de 22 semanas con consentimiento
informado en el marco de lo dispuesto en el artículo 119° del Código Penal"; por ende nuestro Código Penal
establece al aborto de manera legal cuando es practicado por un médico con el consentimiento de la mujer
embarazada o de su representante legal, si lo tuviere, cuando es el único medio para salvar la vida de la gestante o
para evitar en su salud un mal grave y permanente. Es conocido también un proyecto de ley presentado en 2016 a
favor del aborto en caso de violación, la iniciativa legal también contempla el aborto en caso de malformaciones
incompatibles con la vida (principal causa de muerte perinatal), inseminación artificial o transferencia de óvulos
no consentida. Lo que estamos planteando es que la mujer que ha sufrido este tipo de violencia pueda tomar una
decisión. Marisa Glave, ha declarado que no se está promoviendo el aborto, sino la posibilidad de que la mujer
decida plenamente con información, con apoyo del Estado y no sintiendo que hay un ejercicio adicional de
violencia sobre ella (Peru21, 2016). Por esta razón, es que consideramos que la legalización del aborto debe darse
únicamente cuando peligre la salud física y mental de la madre.

Referencias:
Otras Voces Feministas (2013) En defensa del derecho al aborto Pensamiento Crítico
Peru21 (2015). «Despenalización del aborto por violación: Una causa perdida». Perú21
Peru21 (2016) Congresistas presentan proyecto de ley que despenaliza aborto en caso de violación sexual. Peru21
Purizaca G. (2018) Aborto en Perú: ¿cuál es la situación actual? Punto Seguido.
Távara Orozco, L. (2015, October). Presentacion del simposio acceso al aborto terapeutico en el Peru. In Anales
de la Facultad de Medicina (Vol. 76, No. 4, pp. 393-395). UNMSM. Facultad de Medicina.

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V. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su
juicio de experto.

NIVELES DE LOGRO
CRITERIOS
SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Todos los enunciados son claros y
están relacionados a través de
conectores y referencias con
Coherencia y propiedad y secuencia lógica. Los
cohesión párrafos tienen sentido como
unidad y entre sí, generando una
(6 puntos) lectura clara del texto.
La mayoría de las ideas son claras
y están adecuadamente enlazadas
o todas las ideas son claras, pero
no se han usado los recursos
adecuados para establecer su
correcta relación. A nivel global,
uno de los párrafos no presenta
relación con los demás.
Muy pocas ideas son claras y
se han usado conectores o
referencias inadecuados. El
texto no tiene sentido porque
no hay relación o secuencia
lógica entre los párrafos.

6-5 4-3 2-0

Respeta la estructura propuesta y Respeta la estructura propuesta, No respeta la estructura

esta refleja una organización pero en esta faltan algunos propuesta. En el primer
argumentativa consistente. elementos. La postura sí está párrafo, no presenta la
Presenta en el primer párrafo la presente y de manera adecuada; controversia ni la postura o
controversia y la postura con sin embargo, ha obviado o esta no es adecuada. En los
claridad. En el segundo párrafo, elaborado mal un argumento base siguientes párrafos, los
presenta de manera clara el o varios elementos secundarios argumentos no presentan la
argumento de hecho, como la controversia, las citas o la estructura solicitada.
Estructura considerando el enunciado base y fundamentación del argumento.
argumentativa la fundamentación a través de una
cita (APA). En el tercer párrafo,
(6 puntos) presenta, de manera clara, el
argumento de autoridad
considerando el enunciado base
con cita textual corta (APA) y la
fundamentación a través de
ejemplificación o explicación.

6-5 4-3 2-0

El texto presenta las El párrafo no presenta las El párrafo no presenta las

características lingüísticas de un características de un texto características lingüísticas de
texto argumentativo: hay verbos argumentativo; sin embargo, los un texto argumentativo; no se
Características en primera persona, adjetivos elementos lingüísticos sí permiten puede identificar como un
del texto calificativos, lenguaje connotativo que el texto en su unidad sea texto propio de la
argumentativo e interrogantes y exclamaciones. identificado como argumentativo y argumentación.
Todos estos recursos sirven al tenga un propósito argumental.
(6 puntos) propósito argumentativo del
párrafo.

6-5 4-3 2-0

Ortografía y El párrafo no presenta errores Presenta 4 errores ortográficos y/o Presenta más de 4 errores
gramática gramaticales ni ortográficos. gramaticales como máximo. ortográficos y/o gramaticales.

(2 puntos)
2 1 0

Si el texto se presenta en su propósito y estructura como un texto expositivo obtendrá la nota mínima (cero, 0).

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