Comunicación 2

ACTIVIDAD CALIFICADA – T2 TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Tarea
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T2

Integrantes
1. Oviedo Pascual Gladiz Raquel Edith
2.
3.
4.

II. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:

El estudiante redacta un texto argumentativo donde se presenta la controversia, postura y
argumentos a partir de la elección de un tema polémico y la búsqueda de información.

III. LINEAMIENTOS:

1. Para esta actividad evaluativa se debe considerar los temas abordados hasta el
momento en el curso, poniendo mayor énfasis en los siguientes:

● Módulo 4. La controversia y la tesis argumental: cómo se plantean

● Módulo 5. Estrategias discursivas argumentativas: autoridad y hecho
● Módulo 6. Cómo citar: APA

2. El presente trabajo debe tomar como base el siguiente aspecto:

El texto presenta organizadamente la controversia, la postura, un argumento de

autoridad, un argumento de hecho y citas elaboradas bajo las normas APA. Además,
cumple con las propiedades del texto (coherencia y cohesión) y con la normativa
ortográfica.

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3. Para elaborar el presente trabajo se empleará el material del curso ubicado en la

plataforma Blackboard y se tomará en consideración las pautas que pueda haber
brindado su docente.

IV. CONDICIONES PARA EL ENVÍO:

● El documento debe ser presentado en formato Word (.doc / .docx).

● Se debe consignar el nombre de todos los integrantes del grupo en el recuadro
respectivo del presente documento (página 1).
● Grabar el documento con el siguiente nombre:
T2_(nombre del curso)_Grupo X (reemplazar la X por el número del grupo)
Ejemplo: T2_Comunicación 2_Grupo 5
● El texto se debe presentar en letra Times New Roman o Arial, de 12 puntos a espacio y
medio.
● Asegurarse de enviar el archivo correcto y cumplir con las condiciones de envío, de lo
contrario, no habrá opción a reclamos posteriores.

NOTA: Si se detectara cualquier tipo de plagio la puntuación automática será

cero (0). Asimismo, habrá una penalización por parte de la institución.

V. RECURSOS ADICIONALES PARA EL ESTUDIANTE:

Con la finalidad de asegurar la calidad en la redacción del trabajo, se procede a compartir

algunos enlaces que brindarán herramientas correspondientes.

o Buscador de la Real Academia Española (RAE) para absolver dudas sobre gramática y
redacción
https://www.fundeu.es/

VI. INSTRUCCIONES:
De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno:
● Vacunas contra el COVID-19, ¿nos debemos vacunar o las debemos evitar?
● Ideología de género, ¿existe realmente o es una invención que restringe derechos?
● Inteligencia artificial, ¿está a nuestro servicio o es un peligro para la humanidad?

Luego, siguiendo las recomendaciones establecidas para tal fin, busquen dos fuentes de
información confiables de donde obtendrán las citas necesarias para sustentar los
argumentos que propongan.

Finalmente, redacten el texto solicitado respetando la siguiente estructura:

● Primer párrafo
- Oración temática (1 oración)
- Controversia (2 oraciones)
- Tesis argumental o postura (1 oración)
● Segundo párrafo (argumento de autoridad)
- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)

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● Tercer párrafo (argumento de hecho)

- Idea principal (1 oración)
- Idea secundaria: respaldo o cita (1 oración)

Título: El arma más poderosa en la lucha contra la pandemia

El COVID-19 fue una de las pandemias más fuertes que enfrentamos a nivel
mundial. Este inició en Wuhan, China en 2019.Por lo cual se tomó medidas de
prevención como la cuarentena, uso de mascarillas y vacunas. Las vacunas fueron
una medida obligatoria para todos. Por un lado, Una minoría de esta población está
en desacuerdo con esta medida, pues creen que su uso es contraproducente para
la salud. Por otro lado, la mayoría de personas considera que su uso es vital ya que
nos protege de futuros contagios. Por ello, consideramos que las vacunas son
indispensables para salvaguardar nuestras vidas y la de los demás solo así
podemos luchar contra esta pandemia. En los siguientes párrafos, vamos a
defender nuestra postura.

Esta vacuna no solo nos protege, sino que reduce el riesgo de hospitalización.
Como indica, Gralow (2021), directora médica, vicepresidenta ejecutiva de
American Society of Clinical Oncology: “Vacunarse es una de las varias medidas
que puede tomar para protegerse a sí mismo y a los demás del COVID-19. Se ha
descubierto que las 3 vacunas autorizadas reducen significativamente el riesgo de
infección por COVID-19. También se ha demostrado que son muy eficaces para
reducir el riesgo de enfermedad grave, hospitalización o muerte por el COVID-19 si
se infecta” (pàrr.18). Las vacunas COVID-19 son eficaces porque estimulan la
respuesta inmunológica del cuerpo y han demostrado prevenir enfermedades
graves, hospitalizaciones, muertes y la propagación del virus en estudios clínicos
rigurosos.

La vacunación contra el COVID-19 previene la enfermedad grave y las secuelas

relacionadas con la infección al estimular la respuesta inmunológica del cuerpo.
Según las cifras que comparte El programa en Epidemiología de Campo de CDC
Perú (2022), entidad encargada del estudio de este tipo de brote, determina que “la
efectividad de dos dosis de vacuna catorce días después de la aplicación ajustada
por edad, sexo, hospitalización y antecedente de haber tenido la infección fue del
90,9%; la efectividad para evitar la muerte por COVID-19; se tuvo un 67,7% de
efectividad para evitar hospitalizaciones y un 26,3% de efectividad para reducir el
riesgo de infección por SARS-CoV-2 en relación con la cohorte no vacunada”.
Cuantas más personas estén vacunadas, menor será la posibilidad de que el resto
(especialmente la más vulnerable a las enfermedades graves) estén expuestas al
virus o al menos expuestos a altas cargas víricas.

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REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes utilizadas

Gralow, J. (2021). Respuestas a sus preguntas sobre la vacuna contra el COVID-19. Cancer.net.
Recuperado el 5 de abril de 2023
https://www.cancer.net/es/blog/2021-03/respuestas-sus-preguntas-sobre-la-vacuna-contra-el-
covid-19

Solis-Castro, M.E.; Jaramillo-Corrales, A.; Gonzalez Seminario, R.V.; Janampa Grados, N.; Mamani
Pilco, I.E.; Vargas Quispe, K.E.; La Torre Rosillo, L.Y.; Vásquez Dominguez, M.N.;
Enriquez Cusi, D.T.; Minaya, P.; et al.(2022). Efectividad de la vacuna inactivada SARS-
CoV-2 (células Vero) en trabajadores de la salud peruanos. Life. Recuperado el 5 de abril de
2023
https://http://doi.org/10.3390/life12091318

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VII. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

Texto argumentativo
NIVELES DE LOGRO

ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Oración temática Oración que presenta con Oración que menciona el tema Enunciado que no
claridad el tema polémico y polémico, pero no indica la menciona el tema
menciona la existencia de existencia de controversia polémico ni hace mención
una controversia al respecto. alguna. a controversia alguna.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Argumento a Oración que evidencia con
favor claridad un argumento que
defiende la postura a favor
respecto al tema.
Primer párrafo 2 puntos
Argumento en Oración que inicia con un
(8 puntos)
contra conector de contraste y
evidencia con claridad un
argumento que defiende la
postura en contra respecto al
tema.
Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
tema polémico, pero que no No se evidencia
plantea claramente un argumento alguno
argumento a favor.
1 punto 0 puntos
Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
tema polémico, pero que no No se evidencia
plantea claramente un argumento alguno
argumento en contra.

2 puntos 1 punto 0 puntos

Postura Oración que evidencia con Oración relacionada con el Enunciado ajeno al tema //
claridad la postura asumida tema, pero que no plantea No se evidencia postura
por el grupo claramente postura del grupo alguna

2 puntos 1 punto 0 puntos

Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
Segundo argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental
párrafo como argumento argumento idóneo
Argumento de
2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos
autoridad Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema //
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en No evidencia ser una idea
(5 puntos) pertinente al tema/postura la que se observa errores y/o de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) no sustenta adecuadamente a
la idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos

Idea principal Oración que se relaciona Oración que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
Tercer argumental // Funcionará argumental // No resulta un argumental
párrafo como argumento argumento idóneo
Argumento de 1.5 puntos 0 puntos
2.5 puntos
hecho Oración que incluye una cita Oración que intenta incluir una Enunciado ajeno al tema //
Idea secundaria
(respaldo o cita) textual o parafraseada cita textual o parafraseada en No evidencia ser una idea
(5 puntos) pertinente al tema/postura la que se observa errores y/o de respaldo de la IP
(sustenta a la idea principal) no sustenta adecuadamente a
la idea principal

2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos

Se consignan todos los datos No se consignan todos los No se consignan los datos
ANEXO Referencias necesarios de las referencias datos necesarios de las necesarios de las
(2 puntos) bibliográficas // Todos referencias bibliográficas // referencias ni figuran
bibliográficas
figuran ordenados según la Solo algunos figuran ordenados ordenados según normas

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normativa APA según normas APA APA

2 puntos 1 puntos 0 puntos

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