UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA BIOQUÍMICA Y FARMACIA

F A R M A C O L O G ÍA G E NE R A L

INFORME 0

BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO

ESTUDIANTES : COLQUE ESPEJO ARACELI

DOCENTE : DR. OSCAR GANDARILLAS GONZALES

MATERIA : FARMACOLOGÍA GENERAL

L A PAZ – BOL I VI A
2023
 BI OS E GURI DAD E N E L L ABORATORI O

1. OBJETIVO GENERAL
 Conocer todas las normas de bioseguridad e identificar los tipos de riesgos que existen riegos en
el laboratorio, procurando la salud de los estudiantes de Bioquímica y Farmacia, el docente y el
personal administrativo dentro de ambientes de laboratorio.

2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Emplear los elementos de protección personal física y biológica.
 Conocer los equipos y materiales de las operaciones básicas farmacéuticas de
laboratorio.
 Conocer los protocolos y señalización de seguridad ante emergencias dentro del
laboratorio.
 Fortalecer los conocimientos de normas de Bioseguridad y los protocolos de seguridad
en ambientes de laboratorio.
 Establecer las medidas y prácticas de trabajo que nos ayuden a minimizar el riesgo en
las prácticas de laboratorio.
 Conocer el manejo de residuos conociendo la clasificación de eliminación para
contribuir con su correcto manejo y correcta eliminación.

3. ALCANCE

La información registrada en este documento es para conocer y trabajar bajo las normas de
bioseguridad establecidas; está dirigida a Estudiantes, Plantel de Docencia Universitaria, Personal
Administrativo y Personal de limpieza que hacen uso y transcurrencia de los Laboratorios de la
Universidad Privada del Valle.

4. RESPONSABILIDADES

La responsabilidad de bioseguridad en los laboratorios es de todos, para preservar la vida y la salud

de cada personal que conlleva una tarea designada dentro y fuera de los laboratorios.

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5. MARCO TEÓRICO

1.1. LAS NORMAS GENERALES DE SEGURIDAD PARA LABORATORIOS

Están dirigidas a todas aquellas personas cuya actividad tienen relación con el trabajo de laboratorio,
en donde es necesario observar medidas y precauciones para evitar accidentes, manejar correctamente
los incidentes, y para minimizar sus consecuencias. Algunas de estas normas representan la
información básica para adoptar las medidas de seguridad durante el tiempo de trabajo y de
permanencia en el laboratorio, que debemos aplicar por el bien propio y el bien común, estimulando
el conocimiento de las precauciones de seguridad.

1.2. BIOSEGURIDAD SEGÚN LA OMS

La OMS entiende por bioseguridad al conjunto de normas y medidas destinadas a proteger

la salud del personal frente a riesgos biológicos, químicos o físicos a los que esté expuesto
durante el desempeño de sus funciones. De igual manera, el organismo también hace
extensible el concepto de bioseguridad a los pacientes y al propio medio ambiente.

1.3.PRINCIPIOS DE BIOSEGURIDAD
1.3.1. UNIVERSALIDAD

Las medidas de bioseguridad deben involucrar a todas las personas involucradas, todo el
personal, estudiantes y docentes deben cumplir con todas las normas de seguridad
establecidas para evitar accidentes.

1.3.2. BARRERAS DE PROTECCIÓN

Es el conjunto de medidas y métodos preventivos para proteger la salud y seguridad de las

personas en el ambiente hospitalario frente a diferentes riesgos biológicos, físicos, químicos
o mecánicos.

a) BARRERAS FÌSICAS
o La bata de laboratorio: La bata debe ser confeccionada con una tela resistente a la
penetración de líquidos, con un largo que llegue debajo de las rodillas y mangas
largas.
o Los guantes: Actúan como barrera entre las manos y los materiales peligrosos.

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o Gafas protectoras: Las gafas protectoras deben ser lo más cómodas posible,
ajustándose a la nariz y la cara y no interferir en los movimientos del usuario.
o Protección de los pies: Zapatos Cerrados: Están diseñados para prevenir heridas
producidas por sustancias corrosivas, objetos pesados, descargas eléctricas, así como
para evitar deslizamientos en suelos mojados.
o Gorro de seguridad

b) BARRERAS QUÍMICAS

Hace parte los desinfectantes y detergentes como: hipoclorito de sodio (cloro, blanqueador),
glutaraldehido (cidex), yodopovidona (isodine), gluconato de clorhexidina, gel antibacterial,
etc.

c) BARRERAS BIOLÓGICAS

Son el conjunto de mecanismos que permite a los animales y otros seres vivos reconocer las
sustancias extrañas, neutralizarlas y eliminarlas cuando las mismas se o en alguna parte de
sus sistemas.

 INMUNIZACIÒN DEL PERSONAL DE SALUD

Todo el personal que labore en el sector de servicios salud debe estar adecuadamente
inmunizado contra las enfermedades inmunoprevenibles y con las vacunas recomendadas
para el adulto.

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Tabla 1. Inmunización del personal de salud

Fuente: (Mora, López, & Schauer, 2018)

d) MEDIDAS DE ELIMINACIÓN

Es el conjunto de dispositivos y procedimientos a través de los cuales se procesan y eliminan muestras

biológicas, químicas que tengan riesgo para los involucrados en el laboratorio. (UNL, 2013)

 CLASIFICACACIÒN DE RESIDUOS

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Figura 1. Clasificación de residuos

Fuente: (PROSALUD, 2010)

1.4.TIPOS DE RIESGOS

 Grupo de riesgo 1: Riesgo individual y poblacional escaso o nulo.

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 Grupo de riesgo 2: Riesgo individual moderado, riesgo poblacional bajo. Se trata

de agentes patógenos que, si bien pueden provocar enfermedades a humanos o
animales, tienen pocas probabilidades de supones un riesgo grave para el personal de
laboratorio, la población, el ganado o el medio ambiente.
 Grupo de riesgo 3: Riesgo individual elevado, riesgo poblacional bajo. Puede
causar enfermedades graves en humanos o animales, pero no suelen propagarse de un
individuo a otro y existen tratamientos eficaces.
 Grupo de riesgo 4: Riesgo poblacional e individual elevado. Agentes patógenos
que provocan enfermedades graves, se transmiten fácilmente de un individuo a otro
(directa o indirectamente) y para los que normalmente no existen tratamientos
eficaces.

De igual manera, los laboratorios se clasifican en otras tantas categorías según su nivel de
bioseguridad, basándose en una combinación del diseño de la instalación, construcción de la
misma, los medios de contención de los que dispone, equipo, prácticas y procedimientos de
actuación. Nos encontramos, por lo tanto, con 4 tipologías:

 Laboratorio básico: Nivel de bioseguridad 1.

 Laboratorio básico: Nivel de bioseguridad 2.
 Laboratorio de contención: Nivel de bioseguridad 3.
 Laboratorio de contención máxima: Nivel de bioseguridad 4.

Grupos Niveles de
Tipo de Laboratorio Prácticas de Laboratorio Equipo de Seguridad
de Riesgo Bioseguridad

1 Básico 1 Enseñanza básica e Técnicas microbiológicas apropiadas No es necesario

investigación
2 Básico 2 Servicios de atención Técnicas microbiológicas apropiadas y Trabajo en mesa al descubierto +
primaria, diagnóstico e ropa protectora + señal de riesgo cámara de seguridad biológica para
investigación biológico posibles aerosoles
Contención 3 Diagnóstico especial e Prácticas de nivel 2 + ropa especial, Cámara de seguridad biológica +
3 investigación acceso controlado y flujo direccional de otros
aire medios de contención primaria

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4 Contención Unidades de patógenos Prácticas de nivel 3 + cámara de Cámara de seguridad biológica de

máxima 4 peligrosos entrada con cierre hermético, salida con Clase III o
ducha y eliminación especial de trajes presurizados + Cámara de
residuos seguridad biológica de clase II +
autoclave de doble puerta + aire
filtrado

Conciencia de estar en un laboratorio: Hay que estar familiarizado con las medidas adecuadas
que se deben tomar para trabajar en el laboratorio, o ante la exposición a cualquiera de las
siguientes sustancias:

TABLA 5. CLASIFICACIÓN DE SUSTANCIAS

FUENTE: (DIAZ, 2017)
1.5. TIPOS DE RIESGO
1.5.1. TABLA 6. RIESGO DE INCENDIO

CLASE SIMBOLO CARACTERISTICAS FORMAS DE EXTINCIÓN

Triángulo Fuegos que se desarrollan Por enfriamiento.

verd ca sobre combustibles Matafuego aconsejado: agua
Letra Blan sólidos: madera, papel, tela, muy eficiente, polvo o
A goma, plástico, etc. anhídrido carbónico
A relativamente eficiente.
Cuadrado R Fuegos sobre líquidos y Por sofocación.
Rojo gases: gasolina, solventes, Matafuego aconsejado: polvo
Letra Blanca grasas, pinturas, aceites, o anhídrido carbónico muy
ceras, etc. eficiente, agua no es
B
B eficiente.

Círculo Az ul Fuegos que se desarrollan Con sustancias no

Letra Blanca sobre materiales, equipos o conductoras.
C instalaciones sometidas a Matafuego aconsejado: agua
C corriente eléctrica. no debe usarse, polvo
eficiente, anhídrido carbónico
muy eficiente.

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Estrella Fuegos que se desarrollan La extinción no se realiza con

Amarilla sobre metales los agentes convencionales,
combustibles: sodio, potasio,sino con polvos especiales para
D magnesio, etc. cada uno de ellos.
D
Letra Blanca

1.5.2. TABLA 7. RIESGO QUÍMICO

Pictograma Indicación del Clasificación y Precaución

Evitar choque, percusión, fricción, formación de chispas, fuego

E Explosivo
y acción del calor.
Peróxidos orgánicos, sustancias y mezclas que en contacto con
materiales combustibles pueden llevar a éstos a la combustión
de explosión.
O Comburente
Evitar cualquier contacto con sustancias inflamables.
¡Peligro de Inflamación!
Evitar cualquier contacto con el cuerpo humano, ya que pueden
T+ Muy tóxico provocar graves daños para la salud posiblemente irreversibles
T Tóxico y con consecuencias mortales.
Se hace referencia especial a la acción cancerígena, teratógeno
o riesgos de alteraciones genéticas.
Evitar contacto con el cuerpo humano, también inhalación de
vapores. Posibles daños para la salud en caso de empleo
inadecuado.
Xn Nocivo
No se descarta acción cancerígena, teratógeno o riesgos de
alteraciones genéticas.
F+ Líquidos con punto de inflamación inferior a 0°C y punto de
Extremadamente ebullición máximo de 35°C.
inflamable Mantener lejos de llamas abiertas, chispas y fuentes de calor.
Líquidos con punto de inflamación inferior a 21°C. Gases
licuados con pto. de inflamación a presión normal. Sustancias
F Fácilmente
y mezclas que en contacto con agua y aire húmedo liberan
inflamable
gases fácilmente inflamables. Mantener lejos de llamas
abiertas, chispas y fuentes de calor.
Destrucción de la piel en su total grosor, en piel sana e intacta.
Evitar contacto con los ojos, la piel y la ropa mediante medidas
C Corrosivo
protectoras especiales. No inhalar vapores.

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Claros daños en los ojos e irritación de la piel, que se mantienen

como mínimo 24 h posteriores a la acción, o irritación de las
vías respiratorias.
Xi Irritante
Evitar contacto con los ojos, la piel y la ropa mediante medidas
protectoras especiales. No inhalar vapores.

1.5.3. RIESGO BIOLÓGICO

Es la posibilidad de contraer enfermedades infecciosas a partir del manipuleo de “material
biológico”. El material biológico se puede definir como el conjunto de materia orgánica que
es o potencialmente puede ser, reservorio de agentes infecciosos, por ejemplo: sangre, orina,
tejidos, fluidos y secreciones corporales, etc.

1.6.RESIDUOS

Con el objetivo de minimizar, controlar y evitar la contaminación ambiental por residuos

químicos en los laboratorios de Química, Bioquímica, Suelos y Tejidos Vegetales existen
diagramas de flujo de cada práctica.

 Los residuos líquidos deben disponerse en recipientes especiales para cada uno de
ellos. El personal encargado del laboratorio procederá a su debido tratamiento.
 Depositar los residuos sólidos como agar, papeles de cromatografía, papel filtro, entre
otros, en la caneca roja o en el recipiente destinado para ello.
 El material de vidrio roto deberá descartarse en el recipiente especial para ese efecto,
informando del hecho al encargado del laboratorio, pues es material de inventario.

CONCLUSIONES
El objetivo principal logrado fue fortalecer los conocimientos de normas de bioseguridad en
el laboratorio complementado a conocimientos anteriores, y se establecieron las normas de
seguridad en el laboratorio para unas buenas prácticas de trabajo que ayudan a minimizar el
riesgo de salud de los estudiantes, docente, personal de laboratorio y medio ambiente.

Como estudiantes de la carrera de bioquímica y tenemos la obligación de conocer las normas

de bioseguridad y promover las prácticas adecuadas en el laboratorio de farmacología
general, así también, conociendo las prácticas de primeros auxilios en caso de algún
accidente, y se debe tener conocimiento del manejo de residuos y su clasificación.

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