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Profesor: Qum. Farmacutico Herman Ayala Vera Asignatura: Qumica Orgnica Ciclo: III Semestre: 2013-B Grupo Horario: 90G
2013
En este principio e asume que toda persona es portadora de algn agente infeccioso hasta que no se demuestre lo contrario. Las medidas de bioseguridad son universales, es decir deben ser observadas en todas las personas que se atiende.
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http://www.news-medical.net/health/Biosecurity-What-is-Biosecurity-(Spanish).aspx http://www.ino.org.pe/epidemiologia/bioseguridad/Medidas/medidatodos.pdf
2.2. USO DE BARRERAS PROTECTORAS Para evitar el contacto directo entre personas y entre personas y objetos potencialmente contaminados o nocivos, se debe utilizar barreras qumicas, fsicas o mecnicas.
3. NIVELES DE BIOSEGURIDAD3
3.1. BASICO- NIVEL 1 En este nivel se trabaja con agentes que presentan un peligro mnimo para el personal del laboratorio y para el ambiente. El acceso al laboratorio no es restringido y el trabajo se realiza por lo regular en mesas estndar de laboratorio. En este nivel no se requiere equipo especial ni tampoco un diseo especfico de las instalaciones. El personal de estos laboratorios es generalmente supervisado por un cientfico con entrenamiento en microbiologa. Tipo de laboratorio: de enseanza bsica, investigacin Practica de laboratorio: TMA4 Equipo de seguridad: Ninguno, trabajo en mesa de laboratorio al descubierto 3.2. BASICO- NIVEL 2
Es similar al nivel 1 y en l se manejan agentes de peligro moderado hacia el personal y el ambiente, pero difiere del nivel 1 en las siguientes caractersticas: 1. El personal de laboratorio tiene entrenamiento especfico en el manejo de agentes patgenos 2. El acceso al laboratorio es restringido cuando se est realizando algn trabajo 3. Se toman precauciones extremas con instrumentos punzocortantes contaminados 4. Ciertos procedimientos en los cuales pueden salpicar los agentes o aerosoles se llevan a cabo en gabinetes de trabajo biolgico Tipo de laboratorio: servicios de atencin primaria, diagnostico, investigacin Practica de laboratorio: TMA y ropa protectora; seal de riesgo biolgico Equipo de seguridad: Trabajo en mesa al descubierto y CSB5 para posibles aerosoles
3.3.
CONTENCION NIVEL 3
MANUAL DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO 3 EDICION http://www.who.int/csr/resources/publications/biosafety/CDS_CSR_LYO_2004_11SP.pdf 4 Tcnica microbiolgicas apropiadas 5 Cmara de seguridad biolgica
era
Este nivel es el que se encuentra en los laboratorios clnicos, de diagnstico, algunos laboratorios universitarios y tambin de investigacin, en el cual se realiza trabajo con agentes exticos o que pueden causar un dao serio y potencialmente mortal como resultado de la inhalacin o exposicin a los mismos (por ejemplo, el Carbunco). El laboratorio cuenta con un diseo y con caractersticas especiales y todos los materiales son manipulados utilizando vestimenta y equipo de proteccin. Sin embargo, se reconoce que no todos los laboratorios llegan a cumplir con las normas recomendadas para este nivel de bioseguridad. En estas circunstancias, es aceptable el realizar las siguientes prcticas para poder seguir operando de una manera segura: 1. Ventilar el aire del laboratorio al exterior 2. La ventilacin del laboratorio se tiene que hacer con un flujo de aire direccional controlado 3. El acceso al laboratorio est restringido 4. Seguir el estndar de prcticas microbiolgicas y equipamiento de seguridad impuesto para el nivel de bioseguridad Tipo de laboratorio: diagnostico especial, investigacin Practica de laboratorio: prcticas de nivel 2, mas ropa especial, acceso controlado y flujo direccional al aire Equipo de seguridad: CSB adems de otros medios de contencin primaria para todas las actividades
3.4.
Este nivel es el que se utiliza para trabajar con agentes biolgicos que representan un alto riesgo individual de contagio y que adems son un riesgo para la vida. Los agentes nuevos que tienen un cierto parecido con los antgenos de los agentes conocidos que operan en el nivel 4, son confinados a este nivel hasta que se tiene suficiente informacin para confirmar que pertenecen a este nivel o bien pasarlos al nivel adecuado. El personal de estos laboratorios cuenta con entrenamiento especfico y extensivo en el manejo de agentes infecciosos y cuentan con entrenamiento para trabajar en el ambiente estril y controlado de los mismos. Por lo regular los cientficos que trabajan aqu, utilizan trajes especiales que cubren la totalidad de sus cuerpos y que adems tienen una leve sobrepresin para evitar que entren partculas infecciosas al mismo si es que ste llega a desgarrarse. Los laboratorios se mantienen con una presin de aire negativa, lo cual ayuda a impedir que los agentes nocivos escapen al ambiente Tipo de laboratorio: unidades de patgenos peligrosos
Practica de laboratorio: practicas de nivel 3, ms cmara de entrada con cierre hermtico, salida con ducha y eliminacin especial de residuos Equipo de seguridad: CBS de clase III o trajes presurizados junto con CSB de clase II, autoclave de doble puerta (a travs de la pared), aire filtrado.
Reactivos.- En su uso ms general y amplio, un reactivo es aquello que provoca reaccin. Y en quimica se denomina reactivo a aquella sustancia que se emplea con el objetivo de descubrir la presencia de otra sustancia. HCl (cido clorhdrico) hidrxido de Sodio (NaOH) Nitrato de potasio Acetona CH3COCH3 cido sulfhdrico H2S Equipos de laboratorio.- se puede considerar como lo que es un poco ms costoso, y puede durar un lapso mayor de tiempo, adems sirve para designaciones especficas y ms elaboradas, tales como: Centrfugas Microscopios Autoclaves Muflas
Balanza analtica Balanza granataria Equipo Bao mara Autoclave Mufla Parrilla elctrica
Instrumentos de laboratorio.- Aparatos destinados a la cualificacion y/o cuantificacion de sustancias quimicas, utilizando diversos metodos.
http://enciclopedia_universal.esacademic.com/59817/Material_de_laboratorio_(qu%C3%ADmica)
La mayora estn constituidos por vidrio para permitir la visualizacin del lquido que se desea medir. Aunque en algunos casos se utilizan de plstico transparente, ya sea por su bajo precio, o para evitar una reaccin entre el lquido y el vidrio (por ejemplo cuando se mide cido fluorhdrico). Pero debe tenerse en cuenta que, en general, tienen una precisin menor.
Vaso de precipitado y Matraz Desecador y frascos lavadores Embudo de vidrio Buchner y kitasato Cristalizador Vidrio de reloj Filtro y mortero de mano Embudos de decantacin Tubos de ensayo y gradilla Probeta y Matraz aforado Pipeta y Buretas
3.1.- Recorrer el ambiente del laboratorio observando los posibles puntos de riesgos. 3.2.- Apuntar qu materiales, reactivos, equipos entre otros elementos ubicados dentro del laboratorio pueden causar accidentes.
2.4.- OBSERVACIONES
Se revisaron los conceptos previos de bioseguridad este debi tener de contenido los riesgos y su clasificacin. Al desplazarse en los ambientes del laboratorio se tom en cuenta de que no se realizaran prcticas experimentales. Se inspeccion cada zona del laboratorio se debi tomar en cuenta todo aspecto de riesgo. Se coloc en los apuntes solo las malas condiciones de cada zona inspeccionada por ejemplo: los envases que contienen cada sustancia qumica no estn rotulados. Tras haber realizado una evaluacin se debi tener en cuenta los riesgos segn su intensidad as las sustancias qumicas peligrosas se clasificaban segn su funcin de su peligrosidad en: Explosivos. Comburentes. Extremadamente inflamables. Fcilmente inflamables. Inflamables. Muy txicos. Nocivos. Corrosivos. Irritantes. Referido a normas generales se tom en cuenta principalmente las normas en el aspecto personal para evitar los accidentes por causa de negligencia individual. Culminado el cuadro de riesgos, se crearon medidas eficientes que nos permitan tener seguridad y tranquilidad al realizar las futuras prcticas experimentales en el laboratorio.
2.5.- RESULTADOS Del ambiente: Los tubos de conexin de agua podran averiarse por un mal procedimiento al momento de desarrollar la prctica de laboratorio, debido a su cercana al rea de trabajo. Material oxidable que podra causar cortes en la piel. Por falta de un tacho de basura hay desechos cerca a los instrumentos a utilizar. Proteccin en los enchufes de las mesa de trabajo No hay ningn tipo de sealizacin en el aula La caja elctrica tiene la tapa rota No hay botiqun de emergencia No hay extintor a la vista y alcance del alumno. Cables sueltos
De los materiales y reactivos: Reactivos vencidos Falta de higiene en algunos materiales e instrumentos con residuos de reactivos ya utilizados. La campana extractora es muy pequea y no hay muy buena ventilacin en donde se encuentra Materiales sin un lugar especfico. Riesgo fuga del interior del baln de gas que puede llegar a causar algn incendio. No hay tiles de aseo.
Utilizar una bata y tenerla siempre bien abotonada. No fumar, comer o beber en el laboratorio. Mantener el rea de trabajo limpia y ordenada. Manejar son cuidado los materiales frgiles, como lo son los de vidrio. No pipetear lquidos con la boca. Verifique la condicin de los materiales de vidrio. Si se tiene el cabello largo recogrselo. Mantenga limpio el sitio de trabajo. No trasvase lquidos inflamables si hay mecheros encendidos cerca. Use soportes que se apoyen bien en la mesa. Evite que caigan papeles, vidrios y todo tipo de material en las piletas. Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y no los dejes nunca sobre la mesa de trabajo.
Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tpala. No pruebes ni ingieras los productos. En caso de producirse un accidente, quemadura o lesin, comuncalo inmediatamente al profesor.
2.7 Anlisis e interpretacin de los resultados: Segn lo visto y lo recatado sobre los posibles accidentes que se puede sufrir en un rea de trabajo. Enfocndose en el tema de seguridad en el ambiente del laboratorio, nos damos cuenta q hay muchos riesgos que pueden variar en niveles de daos (daos fsicos, daos qumicos,etc.) los cuales deben ser cuidadosamente advertidos y prevenidos para no sufrir algn riesgo.
2.8.- CONCLUSIONES Se puede concluir que la buena disposicin en cuanto a materiales y en actitud es fundamental para el buen desarrollo de la prctica de laboratorio. Sin los reactivos en estado ptimo se pueden llegar a resultados equivocados, lo que nos expone a concluir ideas errneas. Las malas instalaciones, ya sean las elctricas o de servicio de agua, son factores que retrasan y entorpecen el trabajo en laboratorio, estas deben estar en buenas condiciones desde el inicio del ciclo, tal responsabilidad la debe cumplir la universidad, la de entregar a los alumnos buena infraestructura para el desarrollo de la prctica de laboratorio. El alumno debe llegar al laboratorio ya preparado con su guardapolvo, a los mismo debe hacer a un lado ciertos hbitos personales que perjudiquen el desarrollo de las practicas. La organizacin del grupo y del conocimiento de los reactivos a utilizar ser fundamental para la experiencia de laboratorio pues as el alumno actuara con conocimiento y orden. Los reactivos no son utilizados nicamente por un grupo horario por ello es importante pensar que los dems grupos tambin realizaran sus prcticas en el laboratorio asi que se debe dejar todo lo utilizado limpio y en orden incluyendo el ambiente descontaminado. En cualquier actividad humana siempre hay riesgo alguno por ende hay que
prevenir tomando medidas algunas para no sufrir daos que podran afectar nuestra integridad fsica. Para poder disminuir el riego de algn dao es recomendado poner sealizaciones , tener capacitacin de usar la herramientas ,materiales y equipos asi como tambin tener medidas de seguridad como botiqun de primeros auxilios , esto como primeras medidas , y en caso grave asistencia rpida .
2.7.- REFERENCIAS
http://departamento.us.es/depquiorg/docencia/Normas_seguridad_laboratorio.pdf www.minminas.gov.co Nit. No. 899.999.02- Pag 7 http://www.ingenieria.unam.mx/~guiaindustrial/seguridad/info/2/1.htm http://enciclopedia_universal.esacademic.com/59817/Material_de_laboratorio_(qu%C3% ADmica) MANUAL DE BIOSEGURIDAD EN EL LABORATORIO 3era EDICION http://www.who.int/csr/resources/publications/biosafety/CDS_CSR_LYO_2004_11SP.pdf http://www.news-medical.net/health/Biosecurity-What-is-Biosecurity-(Spanish).aspx http://www.ino.org.pe/epidemiologia/bioseguridad/Medidas/medidatodos.pdf http://enciclopedia_universal.esacademic.com/59817/Material_de_laboratorio_(qu%C3% ADmica)