CAPÍTULO III

EJECUCIÓN

1.1 Descripción de las actividades realizadas

No. Actividad Descripción de la actividad Resultados

1. Planificación y diseño Planificación y elaboración del Se obtuvo un resultado

del producto. diseño de la biblioteca virtual
como producto de la
investigación del curso de
Seminario, dirigida a la Unidad
Académica del Centro
Universitario de Chimaltenango.
2. Reuniones y Reuniones con el grupo de
coordinación con la trabajo y tutorías con la asesora
asesora de de seminario para llevar a cabo
seminario. el proyecto.
3. Solicitud de espacio Gestionar el espacio en la
virtual para la Página Oficial del Programa de
transmisión del Educación Continua de la
webinar. Universidad de San Carlos de
Guatemala, para la transmisión
del webinar.
4. Solicitud formal al Redacción de la solicitud formal
conferencista dirigida al conferencista elegido
por el grupo.
5. Revisión de Redacción de la agenda acerca
satisfactorio al ser aprobado
por la asesora de seminario
el producto diseñado.
Se llegó a un consenso
entre las estudiantes
proyectistas y la asesora de
seminario en cuanto a lo
planificado.
El espacio en la Página
Oficial del Programa de
Educación Continua de la
Universidad de San Carlos
de Guatemala fue cedido a
las estudiantes proyectistas.
El conferencista acepto la
invitación a participar en el
webinar denominado
“Recursos Digitales para el
Estudiante de la Nueva
Era”.
La asesora del curso de
 actividades del de las actividades a seminario dio por aprobada
webinar. desarrollarse en el webinar. la agenda realizada.
6. Creación de Investigación de diferentes El sitio web elegido fue un
estrategias para la sitios web gratuitos para la éxito y este fue aprobado
biblioteca virtual. realización de la biblioteca por la asesora del curso de
virtual. seminario.
7. Elaboración de Estructuración de las Las actividades fueron
cronograma de actividades a realizarse en el ejecutadas en el tiempo
actividades. proceso de desarrollo de la asignado en el cronograma.
biblioteca virtual.
8. Definir fecha y hora Definir juntamente con la El conferencista estuvo de
para la realización del asesora del curso de seminario, acuerdo con la fecha y hora
webinar. la fecha y hora para la de realización del webinar.
realización del webinar.
9. Promocionar el Elaboración de afiches Los afiches realizados
webinar en las redes informativos que detallaban la fueron útiles para dar a
sociales. realización del webinar. conocer a más personas la
realización de la actividad.
10. Coordinación de los Gestión de los recursos Se obtuvieron los recursos
recursos necesarios necesarios con las personas necesarios para desarrollar
para llevar a cabo el inmersas en la actividad para su la actividad.
webinar. correcto desarrollo.
11. Organización de Organización de la logística La logística organizada fue
logística del webinar. general para el desarrollo de la aprobada por la asesora del
actividad. curso de seminario.
12. Organizar comisiones Asignar comisiones encargadas Los objetivos propuestos
con la plenaria. de las actividades, para el logro fueron cumplidos, gracias a
de objetivos en el desarrollo del la buena organización de
webinar. las comisiones asignadas.
13. Desarrollo del Realización de las actividades Las actividades
webinar. programadas en la planificación. programadas fueron

14. Evaluación de las Evaluación de las actividades
actividades desarrolladas en el webinar
realizadas durante el para medir los logros en el
webinar. mismo; se realizó mediante 3
listas de cotejo con 10
indicadores cada una.
realizadas según lo
acordado.
A través de la aplicación de
las listas de cotejo se
obtuvo una valoración de
los logros alcanzados.

1.2 Productos, logros y evidencias

1.2.1 Producto
El producto es el resultado obtenido durante el proceso de planificación y
ejecución de la investigación realizada en el curso de Seminario.

 Se creó una biblioteca virtual en base al tema “Recursos Digitales Para el

Estudiante de la Nueva Era”.
 Se desarrolló un webinar denominado “Recursos Digitales Para el
Estudiante de la Nueva Era”.

1.2.2 Logros
 Se obtuvo el apoyo del conferencista Juan Carlos Xicay Chang en el
desarrollo del webinar.
 Se contó con la asistencia de las autoridades del Centro Universitario de
Chimaltenango.
 Se contó con la asistencia de docentes y estudiantes de la Unidad
Académica de Pedagogía del Centro Universitario de Chimaltenango.
 Se obtuvo la participación de 900 personas en el desarrollo del webinar.
 El conferencista interactuó con los participantes en el desarrollo del tema.
 El producto realizado benefició a estudiantes y docentes de la Unidad
Académica de Pedagogía del Centro Universitario de Chimaltenango.
3.2.3 Evidencias
Las evidencias son pruebas que determinan el cumplimiento de las actividades
planificadas. A continuación, se muestran fotografías del desarrollo del webinar
denominado “Recursos Digitales Para el Estudiante de la Nueva Era”.

Antes
Durante
Después

1.3 Evaluación
La evaluación se desarrolló para valorar los logros en la actividad realizada y
verificar aspectos de mejora en actividades futuras. Se aplicó a través de 3 listas
de cotejo con 10 indicadores cada una; fueron proporcionadas por medio de un
formulario de Google. Los evaluadores fueron: los participantes de la actividad, la
asesora del curso de seminario y el conferencista.