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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR
FILOSOFÍA Y ÉTICA
CICLO: VII

2022 - 2 PROYECTO DE
EMPRENDIMIENTO
SOCIAL (Fase 1)

RESPONSABLES: EQUIPO DE
FILOSOFÍA Y ÉTICA

USER2022
 PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
(Hoja informativa)

DOCENTE: TURNO/ SECCIÓN:

DELEGADO DEL GRUPO

APELLIDO Y ESCUELA
NOMBRES
CORREO TELEFONO

INTEGRANTES CORREO
ESCUELA
APELLIDOS NOMBRES ELECTRÓNICO

PROBLEMATICA TÍTULO TENTATIVO

En la actualidad, vivimos en constantes cambio producto de la
globalización, dichos cambios se han intensificado en lo económico,
científico, tecnológico, político y con efectos en lo social. Es ahí, en la
sociedad, en donde existe una serie de trastornos en aquello que
llamamos valores.
La crisis en la formación de valores en
Hoy en día, se ha relativizado los valores, cada uno lo aplica de acuerdo los hijos dentro de la familia
a su concepción individual sin respetar si afecta al otro. Esta
inestabilidad que vivimos desde el punto axiológico parte desde el ente
formador y constructor de los valores, estamos hablando de la familia
(…)

Fuente: https://chabelita8.weebly.com/blog/causas-y-consecuencias-de-la-perdida-de-valores
ESQUEMA DEL PROYECTO
Es la
contextualización
FILOSOFÍA
del problema o Y É TICA 1
webinar a
realizar.
Menciona algunos
hechos relevantes,
 PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO SOCIAL
1.- TÍTULO TENTATIVO:
La crisis en la formación de valores en los hijos dentro de la familia.

2.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO: Un párrafo de 8 líneas

Debe responder a
El presente proyecto de emprendimiento tiene como finalidad reflexionar mediante la
las interrogantes: realización de un Webinar sobre la trascendencia que tiene las familias para la
¿qué se va a construcción de valores en los menores desde la visión tanto individual como
hacer?¿quiénes
serán los
colectiva. Dicho proyecto, es aporte que se brinda desde la experiencia curricular de
beneficiarios? Filosofía y Ética para las familias de los compañeros universitarios, que por medio de
¿qué se espera la videoconferencia de un especialista en familia analizará, evaluará y se proyectará
lograr?
cómo se visualizan los valores desde el ámbito familiar y social. Al final, se dará un
espacio para el intercambio de experiencias entre las familias que participarán
teniendo como intención dar propuestas para reorientar la labor de la familia como
formadora de personas íntegras y que se encaminen hacía el bien común.

3.- JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO: Un párrafo de 6 líneas

Debe responder a
las interrogantes:
¿Por qué?, ¿Qué
se espera lograr?
¿Para qué se
El presente Webinar se justifica por la necesidad de analizar y reflexionar sobre la
realiza?, ¿a importancia de los valores como parte de la construcción de toda persona en sus dos
quién se dimensiones: individual y social. Asimismo, busca enfocar si la crisis en la
beneficiará?,
¿qué alcance
constitución y estructura que pasa la familia en la actualidad es causal de la
social tiene?, relatividad en la forma de percibir o practicar en la vida diaria los valores.
¿cuál será el Finalmente, el proyecto de justifica, ya que servirá como espacio dialogar hacía una
valor teórico que
tendrá?,
nueva perspectiva en la formación de valores desde el hogar.
¿ayudará a
resolver algún
problema
práctico?

FILOSOFÍA Y É TICA 2
 4.- OBJETIVOS

4.1. General:

Reflexionar sobre la trascendencia de la familiar en la formación de

Debe responder a
las interrogantes:
valores en los hijos mediante la realización de un Webinar filosófico.
¿cuál es el propósito
del proyecto?
¿cuáles son los4.2. Específicos: Plantear tres de ellos.
pasos o detalles
para alcanzar el
objetivo general que
se plantea? Invitar a familias para que participen en la videoconferencia
Debe redactarse en compartiendo sus experiencias como formadores de valores.
proposición
teniendo en cuenta Promover una visión amplia para la construcción de valores desde el
en la redacción:
verbo en infinitivo, hogar.
claridad y debe ser
observable,
realizable los
objetivos.

5.- FUNDAMENTACIÓN DEL PROBLEMA:

Para poder establecer teóricamente las bases para la realización del webinar partiremos
estableciendo, en primer lugar, qué son los valores. Para ello, tomamos el aporte de
Martínez et al (2018), quienes establecen que:

Se puede decir que la palabra valor tiene diversos usos, por ejemplo, designar la
evaluación de un objeto que permite el juicio. Otra acepción puede ser la que un
valor en general es el objeto de una preferencia, pero en la ética podemos ver la
dimensión axiológica que nos interesa aquí, un valor es el objeto de una
preferencia moral por un grupo de sujetos. Observemos a este respecto que un
valor necesita existir para existir a partir del reconocimiento de un colectivo,
incluso si puede existir a varios niveles: singular (en el caso de situaciones
particulares), individual (en el caso de valores en los que un el individuo se
reconoce) y colectivo. (p.21).

De lo planteado por los autores, se establece que los valores es un grado de

reconocimiento o aprecio hacía algo o alguien, e inclusive, a un principio. Es decir, que
para que pueda darse un valor, debe existir un estímulo externo o depositario que
permita a la persona que valora dar una explicación de aquello que considera importante
en su accionar (…).

Es una construcción teórica de los puntos que considera importante

esclarecer del tema a tratar en la videoconferencia.
Debe respetarse el estilo de redacción APA 7. Además, debe ser coherente,
claro y direccionar hacía la intención del tema a ser tratado.
Vincula citas textuales, con citas de parafraseo y aporte del investigador.
Debe estar redactado en tercera persona.

FILOSOFÍA Y É TICA 3
.
6.- CRONOGRAMA

ABRIL
ACTIVIDADES
S1 S2 S3 S4
Presentación del proyecto X
Presentación de la Hoja X
informativa
Descripción del proyecto X
Justificación del proyecto X
Objetivos del proyecto X
Fundamentación del proyecto X
Entrega del proyecto – I fase X

FILOSOFÍA Y É TICA 4