Ingeniería en gestión empresarial

Taller de Investigación 1
Mtra. Casimiro Garfias Hortencia
G52
Lima Zea América Marysol
Pelcastre Arteaga Victor Humberto
González Morales Marcos
Roa Álvarez Fátima
 1.1 PURA Y APLICADA

• LA INVESTIGACIÓN PURA ESTÁ IMPULSADA POR EL INTERÉS O LA CURIOSIDAD POR LAS RELACIONES ENTRE DOS O MÁS VARIABLES.
CUANDO UNA PERSONA ESTÁ INTERESADA EN APRENDER SIMPLEMENTE POR APRENDER, ESTÁ REALIZANDO UNA INVESTIGACIÓN
PURA. POR EJEMPLO, ALGUIEN INTERESADO EN LOS MERCADOS FINANCIEROS Y EL COMPORTAMIENTO DE LOS INVERSORES PUEDE
OBSERVAR EL MERCADO DE VALORES PARA COMPRENDER MEJOR CÓMO SE MUEVEN LOS MERCADOS. ESTE TIPO DE INVESTIGACIÓN
GENERALMENTE NO ES ECONÓMICAMENTE RENTABLE, PERO PUEDE PROPORCIONAR UN CATALIZADOR PARA LA INVESTIGACIÓN
APLICADA QUE CONDUZCA A AVANCES FUTUROS. INVESTIGACIÓN APLICADA LA INVESTIGACIÓN APLICADA SE UTILIZA PARA
RESOLVER UN PROBLEMA PRÁCTICO ESPECÍFICO DE UN INDIVIDUO O GRUPO. ESTE TIPO DE INVESTIGACIÓN SE UTILIZA EN UNA
AMPLIA VARIEDAD DE CAMPOS, INCLUIDOS LA MEDICINA, LA EDUCACIÓN, LA AGRICULTURA Y LA TECNOLOGÍA. LOS EJEMPLOS DE
INVESTIGACIÓN APLICADA INCLUYEN ESTUDIAR EL COMPORTAMIENTO DE LOS NIÑOS PARA DETERMINAR LA EFECTIVIDAD DE
VARIAS INTERVENCIONES, INVESTIGAR LA RELACIÓN ENTRE LA GENÉTICA Y EL CÁNCER, O ANALIZAR LAS AGUAS DE UN RÍO PARA
DETERMINAR QUÉ TIPOS DE CONTAMINANTES ESTÁN LLEGANDO AL SUMINISTRO DE AGUA MUNICIPAL.
 1.2 CUALITATIVA Y CUANTITATIVA

EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DESCRIBE UNA SITUACIÓN

EN CUESTIÓN QUE DEBE SER RESUELTO, ES EL PUNTO DE PARTIDA
QUE DA EL ENFOQUE Y SE OBLIGA A CENTRARSE EN ALGO
CONCRETO. PARA IDENTIFICAR EL PROBLEMA ES NECESARIO
CONSIDERAR EL CONTEXTO, ANTECEDENTES, ESPECIFICIDAD Y
RELEVANCIA DE LA INVESTIGACIÓN.
 1.3 DIAGNOSTICA, DESCRIPTIVA Y EXPLICATIVA
• ¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN DIAGNÓSTICA?
ES AQUELLA QUE SE DETIENE DE FORMA CONSCIENTE Y PRESELECTIVA, AL
ESTUDIO DE UN DETERMINADO ASPECTO DE LA REALIDAD, A FIN DE INDAGAR
DE FORMA EXHAUSTIVA LOS ASPECTOS QUE LA MISMA CONTEMPLA. MUCHOS
HAN SEÑALADO QUE LA MISMA SE DETIENE ES AL ESTUDIO DE DETERMINADAS
CIRCUNSTANCIAS Y SITUACIONES, A FIN DE QUE SE PROCEDA A LA
FORMULACIÓN DE CONCLUSIONES QUE AYUDEN A ENTABLAR LA TOMA DE
DECISIONES POSTERIORES A QUE HAYA LUGAR. CARACTERÍSTICAS DE LA
INVESTIGACIÓN DIAGNOSTICA ESTÁ PRESENTA COMO PECULIARIDADES, EL
SERVIR EN PRIMER TÉRMINO AL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES, COMO
TAMBIÉN PUDIENDO PRESTAR UN AUXILIO EN LOS ESTUDIOS DE CASOS
CLÍNICOS, POR MEDIO DE LA INDAGACIÓN DE LAS CONDICIONES NATURALES Y
PROPIAS DE LOS MISMOS, PARA CON POSTERIORIDAD ADOPTAR LOS
TRATAMIENTOS A QUE HAYA LUGAR. MUCHOS EXPERTOS, SEÑALAN QUE LA
MISMA, LLEVA EN SÍ EL BALUARTE DE OFRECER DATOS DE GRAN IMPORTANCIA
QUE PERMITAN TONIFICAR EL AVANCE CIENTÍFICO, ES DECIR, QUE ESTA
INVESTIGACIÓN PODRÍA DECIRSE QUE INDUCE A LA BÚSQUEDA INSACIABLE
DEL SABER.
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA?
LA INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA ES AQUELLA QUE SE DETIENEN A LA
CONCEPTUALIZACIÓN DEL FENÓMENO Y A LA EXALTACIÓN DE SUS
CARACTERÍSTICAS MÁS PROMINENTES. DÉ MODO TAL, QUE SE TRATA DE UN
ESTUDIO NETAMENTE DESCRIPTIVO, A TRAVÉS DEL CUAL, SE PROCEDE A LA
ESPECIFICACIÓN DEL OBJETO Y DE SU CONTEXTO, SIN MEDIAR, EL PORQUÉ DE
SU OCURRENCIA O BIEN DE SUS EFECTOS.
LO MÁS COMÚN DE ESTA, ES QUE NO PROCEDE A LA MANIPULACIÓN DEL
FENÓMENO, ES DECIR, QUE ESTÁ BAJO NINGÚN CONTEXTO REALIZA
INFERENCIAS EN EL MISMO, SOLO SE DETIENE A SU OBSERVACIÓN Y A LA
TOMA DE APUNTES DE SU COMPORTAMIENTO. POR LO QUE DE FORMA
GENERAL, PUEDE INDICARSE QUE RESPECTO A ELLO, LA MISMA FUNGE COMO
UNA ESPECIE DE INVESTIGACIÓN NO EXPERIMENTAL, EN LA CUAL LA REALIDAD
ES ESTUDIA TAL CUAL, EN SUS CONDICIONES PURAS Y NATURALES. LA
CAPTACIÓN DEL FENÓMENO Y DE SUS CARACTERÍSTICAS, SE LLEVA A CABO DE
FORMA DETALLADA, ES DECIR, QUE SE PROCEDE DE ACUERDO A UN SISTEMA,
BASTANTE ORGANIZADO QUE PERMITA EL EVALUÓ DE LA REALIDAD SIN QUE EL
INVESTIGADOR DEBA ACTUAR CONFORME A IMPROVISACIONES.
¿QUÉ ES LA INVESTIGACIÓN EXPLICATIVA?
AQUELLA QUE NO SOLO PRETENDE LA CONCEPTUALIZACIÓN DEL FENÓMENO Y
LA ESPECIFICACIÓN DE SUS CARACTERÍSTICAS, SINO QUE ADEMÁS BUSCA
EL~ ESTABLECIMIENTO DE LOS FACTORES QUE ORIGINAN EL MISMO, O LO
QUE EQUIVALE DECIR QUE EL MISMO BUSCA ESTABLECER RELACIONES
CAUSALES. PUDIENDO EN OCASIONES MANIPULAR O NO LA REALIDAD, POR
LO QUE ES POSIBLE PERCIBIRLA EN DOS VARIANTES, EN LOS PROCESOS O
ESTUDIOS EXPERIMENTALES COMO LOS QUE TAMPOCO LO SON,
EVIDENCIANDO QUE LOS MISMOS RESULTAN IDÓNEOS PARA LA CIENCIA.
TAL CUAL SE APRECIÓ EN SU DEFINICIÓN, SU PRINCIPAL FINALIDAD ES
ESTABLECER UNA RELACIÓN CAUSAL, O LO QUE ES LO MISMO, LA BÚSQUEDA
DE LOS ELEMENTOS QUE CONTRIBUYEN A QUE LA REALIDAD TANGIBLE SURJA
COMO TAL.
ES POR ELLO, QUE EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS, SE PRETENDE A TRAVÉS DE
ESTA, DETERMINAR EL PORQUÉ DE LA OCURRENCIA DE UN FENÓMENO Y EN
ESPECIAL, POR QUÉ EL MISMO SUCEDE EN LAS CARACTERÍSTICAS DADAS.
SIRVIENDO TODO ESTO, A LOS EXPERTOS PARA LOGRAR UNA MAYOR
COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y DE LO QUE SUCEDE DENTRO DE LA MISMA,
SIENDO DE GRAN IMPORTANCIA PARA EL ÁREA DE LA FENOMENOLOGÍA.
 1.4 INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL Y DE CAMPO
LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL ES UNA TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA QUE SE
ENCARGA DE RECOPILAR Y SELECCIONAR INFORMACIÓN A TRAVÉS DE LA LECTURA DE
DOCUMENTOS, LIBROS, REVISTAS, GRABACIONES, FILMACIONES, PERIÓDICOS, BIBLIOGRAFÍAS,
ETC. ESTE TIPO DE INVESTIGACIÓN SUELE ASOCIARSE CON LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, POR LO
QUE LOS INVESTIGADORES PIERDEN CONFIANZA POR SU FALTA DE CLARIDAD. SIN EMBARGO, LA
HISTORIA DA SENTIDO AL PASADO Y AL PRESENTE. VENTAJAS DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL
ENTRE LAS VENTAJAS MÁS IMPORTANTES DE LA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL SE ENCUENTRAN:

• TE PERMITE AHORRAR RECURSOS COMO TIEMPO Y DINERO.

• AUMENTA LOS CONOCIMIENTOS Y LA CAPACIDAD DE MEMORIZAR.

• ES FÁCIL RECOLECTAR LA INFORMACIÓN QUE SE NECESITA.

• PERMITE ORGANIZAR Y DISTRIBUIR LAS IDEAS.

• ES POSIBLE REALIZAR UNA BASE DE DATOS DONDE SE RECOLECTEN LAS FUENTES DE

INFORMACIÓN.

• ES POSIBLE VERIFICAR LAS CONCLUSIONES OBTENIDAS EN LA INVESTIGACIÓN.

INVESTIGACIÓN DE CAMPO
• LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO
ES LA RECOPILACIÓN DE DATOS
NUEVOS DE FUENTES PRIMARIAS
PARA UN PROPÓSITO
ESPECÍFICO. ES UN MÉTODO DE
RECOLECCIÓN DE DATOS
CUALITATIVOS ENCAMINADO A
COMPRENDER, OBSERVAR E
INTERACTUAR CON LAS
PERSONAS EN SU ENTORNO
NATURAL.
 1.5 EXPERIMENTAL Y NO
EXPERIMENTAL
INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL

• LA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL ES UNO DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA PRINCIPALES. UNA

VERDADERA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL SE CONSIDERA EXITOSA SÓLO CUANDO EL INVESTIGADOR CONFIRMA
QUE UN CAMBIO EN LA VARIABLE DEPENDIENTE SE DEBE A LA MANIPULACIÓN DE LA VARIABLE INDEPENDIENTE. ES
IMPORTANTE PARA UNA INVESTIGACIÓN TIPO EXPERIMENTAL ESTABLECER LA CAUSA Y EL EFECTO DE UN FENÓMENO,
LO QUE SIGNIFICA QUE DEBE SER CLARO QUE LOS EFECTOS OBSERVADOS EN UN EXPERIMENTO SE DEBEN A LA CAUSA.

VENTAJAS

• LOS INVESTIGADORES TIENEN UN CONTROL MÁS FUERTE SOBRE LAS VARIABLES PARA OBTENER LOS RESULTADOS
DESEADOS.

• EL TEMA O LA INDUSTRIA NO INFLUYEN EN LA EFICACIA DE LA INVESTIGACIÓN EXPERIMENTAL. CUALQUIER

INDUSTRIA PUEDE APLICARLA CON FINES DE INVESTIGACIÓN.

• LOS RESULTADOS SON ESPECÍFICOS.* TRAS ANALIZAR LOS RESULTADOS, PUEDES APLICAR TUS CONCLUSIONES A
IDEAS O SITUACIONES SIMILARES.

• PUEDE IDENTIFICAR LA CAUSA Y EL EFECTO DE UNA HIPÓTESIS. LOS INVESTIGADORES PUEDEN SEGUIR ANALIZANDO
ESTA RELACIÓN PARA DETERMINAR IDEAS MÁS PROFUNDAS.

• LA INVESTIGACIÓN TIPO EXPERIMENTAL ES UN PUNTO DE PARTIDA IDEAL. LOS DATOS QUE RECOJAS SON UNA BASE
SOBRE LA QUE CONSTRUIR MÁS IDEAS Y REALIZAR MÁS INVESTIGACIONES.

• ESTE TIPO DE INVESTIGACIÓN SE PUEDE UTILIZAR EN ASOCIACIÓN CON OTROS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN.
 1.6 TRANSVERSAL Y LONGITUDINAL
El estudio transversal es un tipo de investigación observacional centrado en analizar datos de diferentes variables sobre una determinada
población de muestra, recopiladas en un periodo de tiempo. El estudio transversal, o estudio de prevalencia, es un tipo de investigación
observacional. Para el estudio, se seleccionan una serie de variables sobre una determinada población de muestra; y todo ello, durante un
periodo de tiempo determinado. Así, el objetivo del estudio es analizar las variables y extraer conclusiones sobre el comportamiento de estas.
Por esta razón, los datos que se recopilan en el estudio provienen de personas que son similares en todas las variables, exceptuando aquella
que está estudiándose; por lo que esta última permanece constante.

Características del estudio transversal

Entre las características que presenta un estudio transversal, conviene destacar las siguientes: Rápidos de ejecutar. Más económicos que
otros estudios. Se pueden observar diferentes variables momentáneamente. Se pueden comparar diferentes muestras de diferentes
periodos de tiempo específicos.

Ejemplos de estudio transversal En el campo económicoImaginemos una empresa que quiere saber cómo se distribuye el gasto entre
sexo y edad, durante un periodo de tiempo, tratando de identificar tendencias.
La investigación longitudinal es un estudio observacional que recoge datos cualitativos y cuantitativos y se
encarga de emplear medidas continuas o repetidas para dar seguimiento a individuos particulares durante un
período prolongado de tiempo, a menudo años o décadas.

En este estudio, el creador de la encuesta no interfiere con los encuestados quienes son observados durante un
período de tiempo que va desde meses, hasta décadas para verificar cualquier cambio en ellos o en su actitud.
Características de un estudio longitudinal El uso de los mismos individuos o muestras en el estudio longitudinal es
para observar cualquier cambio medible a lo largo del tiempo. Garantiza que pueda tener en cuenta las mismas
variables de interés en la duración de su investigación. Un estudio longitudinal no se limita al campo de la ciencia o
la medicina.

También afecta al negocio. Con una encuesta longitudinal, los investigadores pueden medir y comparar varias
iniciativas comerciales y de marca. Algunos de los ejemplos clásicos de encuestas longitudinales incluyen:
Muchos estudios médicos son longitudinales; aquí, un conjunto de una muestra o individuos similares forman un
grupo. Los investigadores observan y estudian al grupo a lo largo de los años. El propósito de utilizar los mismos
individuos o muestras en un estudio longitudinal para verlos y revisar cualquier cambio medible durante un
período.
 1.7 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA RECOLECCIÓN DE
DATOSINTRODUCCIÓN
UN INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOS ES EN PRINCIPIO CUALQUIER RECURSO DE
QUE PUEDA VALERSE EL INVESTIGADOR PARA ACERCARSE A LOS FENÓMENOS Y EXTRAER DE
ELLOS INFORMACIÓN. DE ESTE MODO EL INSTRUMENTO SINTETIZA EN SI TODA LA LABOR
PREVIA DE LA INVESTIGACIÓN, RESUME LOS APORTES DEL MARCO TEÓRICO AL
SELECCIONAR DATOS QUE CORRESPONDEN A LOS INDICADORES Y, POR LO TANTO A LAS
VARIABLES O CONCEPTOS UTILIZADOS. CONJUNTO DE MECANISMOS, MEDIOS Y SISTEMAS
DE DIRIGIR, RECOLECTAR, CONSERVAR, REELABORAR Y TRANSMITIR LOS DATOS SOBRE
ESTOS CONCEPTOS FERNANDO CASTRO MÁRQUEZ INDICA QUE LAS TÉCNICAS ESTÁN
REFERIDAS A LA MANERA COMO SE VAN A OBTENER LOS DATOS Y LOS INSTRUMENTOS SON
LOS MEDIOS MATERIALES, A TRAVÉS DE LOS CUALES SE HACE POSIBLE LA OBTENCIÓN Y
ARCHIVO DE LA INFORMACIÓN REQUERIDA PARA LA INVESTIGACIÓN.
• RESUMIENDO, TENEMOS QUE LOS INSTRUMENTOS SON:
• CUALQUIER RECURSO QUE RECOPILE INFORMACIÓN REFERENTE A LA INVESTIGACIÓN.·
• ES UN MECANISMO RECOPILADOR DE DATOS.·
• SON ELEMENTOS BÁSICOS QUE EXTRAEN LA INFORMACIÓN DE LAS FUENTES
CONSULTADAS.·
• SON LOS SOPORTES QUE JUSTIFICAN Y DE ALGUNA MANERA LE DAN VALIDEZ A LA
INVESTIGACIÓN.
Entrevista: La entrevista es
una situación de Características: La
interrelación o dialogo entrevista presenta Entrevista asistemática
entre dos personas, el Entrevista estructurada· Entrevista focalizada·
diversas modalidades o libre.
entrevistador y el como:·
entrevistado.

Es adaptable y Orienta posibles

Entrevista
susceptible de aplicarse Permite profundizar en hipótesis y variables
simultaneaEntrevista Ventajas·
a toda clase de sujetos temas de interés.· cuando se exploran
sucesiva.
en situaciones diversas.· áreas nuevas.

Se requiere mucha
Es más costoso por la habilidad técnica para
Se requiere de mayor Se dificulta la tabulación
Desventajas· inversión de tiempo de obtener la información y
tiempo.· de los datos.·
los entrevistadores.· mayor conocimiento del
tema.
• LA OBSERVACIÓN

DEFINICIÓN: ES LA TÉCNICA DE INVESTIGACIÓN BÁSICA, SOBRE LAS QUE SE SUSTENTAN TODAS LAS DEMÁS, YA QUE ESTABLECE
LA RELACIÓN BÁSICA ENTRE EL SUJETO OBSERVA Y EL OBJETO QUE ES OBSERVADO, QUE ES EL INICIO DE TODA COMPRENSIÓN DE
LA REALIDAD.

CARACTERÍSTICAS·

• SUJETO U OBSERVADOR·

• OBJETO DE LA OBSERVACIÓN·

• CIRCUNSTANCIAS DE LA OBSERVACIÓN·

• LOS MEDIOS DE LA OBSERVACIÓN·

• CUERPO DE CONOCIMIENTO.

TIPOS·

• OBSERVACIÓN ESTRUCTURADA·

• OBSERVACIÓN ABIERTA·

• OBSERVACIÓN SEMIESTRUCTURADA·

• OBSERVACIÓN PARTICIPANTE.

VENTAJAS·

• TÉCNICA MÁS UTILIZADA Y QUE PERMITE OBTENER INFORMACIÓN DE CASI CUALQUIER TIPO DE POBLACIÓN.·

• PERMITE TENER INFORMACIÓN SOBRE HECHOS PASADOS DE LOS ENCUESTADOS.·

• GRAN CAPACIDAD PARA ESTANDARIZAR DATOS, LO QUE PERMITE SU TRATAMIENTO INFORMÁTICO Y EL ANÁLISIS
ESTADÍSTICO.·

• RELATIVAMENTE BARATA PARA LA INFORMACIÓN QUE SE OBTIENE CON ELLO.


El cuestionario
Características·
•Especificar la información requerida·
•Determina el tipo de preguntas y forma de recopilar la
información.·
•Determinar el contenido de cada pregunta·
•Determinar la forma de pregunta de cada pregunta.·
•Determinar la secuencia de cada pregunta·
•Evaluar y probar el cuestionario.
Definición: Contiene un conjunto de
preguntas destinados a recoger, procesar
y analizar información sobre hecho
estudiados en poblaciones (muestras). Sus
preguntas pretenden alcanzar información
mediante las respuestas de la población.
Ventajas
•Técnica más utilizada y que permite obtener
información de casi cualquier tipo de población.
•Permite obtener información sobre hechos pasados
de los encuestados.
•Gran capacidad para estandarizar datos, lo que
permite su tratamiento informático y el análisis
estadístico
•Relativamente barata para la información que se
obtiene con ello.

Definición: Se denomina censo, en estadística
descriptiva, al recuento de individuos que
conforman una población estadística, definida
como un conjunto de elementos de referencia
El censo sobre el que se realizan las observaciones. El
censo de una población estadística consiste
básicamente, en obtener mediciones del número
total de individuos mediante diversas técnicas
de recuento, además este se realiza cada
determinado período.
Características·
• Medir las relaciones entre variables demográficas,
económicas y sociales.·
• Evaluar las estadísticas demográficas como errores,
omisiones e inexactitudes.·
• Conocer profundamente patrones de las variables
demográficas y sus factores asociados como fecundidad y
migraciones determinantes.·
• Evaluar periódicamente los resultados de un programa en
ejecución.·
• Saber la opinión del público acerca de un determinado tema.·
• Probar la eficiencia de un método antes de aplicarlo al total de
la población.

Ventajas· Desventajas·
•Se debe aplicar el instrumento a todos y cada uno de los • Se toma mayor tiempo tanto para la aplicación del
elementos de la población.·
instrumento.·
•Se considera más precisa y confiable la aplicación del
instrumento de medición. • Se torna más costoso económicamente la
aplicación del instrumento.

La encuesta
Encuestas por correo·
Características·
• Se proporcionan encuestas ya preparadas (COLLES,
ATTLS) y contrastadas como instrumentos para el
análisis de las clases en línea.·
• Los informes de las encuestas están siempre
disponibles, incluyendo muchos gráficos.
• Los datos pueden descargarse con formato de hoja
de cálculo Excel o como archivo de texto CVS.·
Definición: Con esta técnica de
recolección de datos da lugar a
establecer contacto con las unidades
de observación por medio de los Encuestas por teléfono·
cuestionarios previamente
establecidos.Entre las modalidades de
encuestas podemos destacar:·
Encuesta personal· Encuesta online.
Ventajas· Desventajas·
• Los cuestionarios son económicos· • Falta de sinceridad·
• Son prácticos· • Falta de respuestas concienzudas·
• Rápidos resultados· • Diferencias en la comprensión y en la
• Análisis y predicciones científicas· interpretación·
•·
• Anonimato del usuario·
• Algunas preguntas son difíciles de analizar·
• Falta de personalización·
BIBLIOGRAFÍA
• HTTPS://ES.SCRIBD.COM/DOCUMENT/380894009/UNIDAD-1-TIPOS-DE-INVESTIGACION
• HTTPS://WWW.STUDOCU.COM/ES-MX/DOCUMENT/INSTITUTO-TECNOLOGICO-DE-ACAPULCO/SEMINARIO-DE-
INVESTIGACION/TIPOS-DE-INVESTIGACION-TALLER-DE-INVESTIGACION-1/18060943
• HTTPS://WWW.GOOGLEADSERVICES.COM/PAGEAD/ACLK?SA=L&AI=DCHCSEWI9KNWMNAMBAXUUN9QBHT9JDW4YABA
AGGJVYQ&AE=2&GCLID=CJWKCAJWU4WOBHBKEIWAOJNDXVSDU0I-6VS95FZ9FITRO1TKKCSISZOTWPPKRQQV-
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