INSTITUCION EDUCATIVA PROMOCION SOCIAL “GUATAPURI – CHEMESQUEMENA

Aprobado por Resolución No 00488 de 09 de abril 2019

Lee atentamente las preguntas y responde la prueba completa

I. Extracción de información explícita

1. ¿Cómo puede traducirse el título del libro?

a) Libro del consejo o Libro de la comunidad c) Biblia

b) Libro de cuentos d) Libro de dios

2. ¿En qué idioma fue escrito originalmente el Popol Vuh?

a) Español c) Azteca
b) Alemán d) Quiché

3. El siguiente fragmento corresponde a:

He aquí el relato de cómo todo estaba en suspenso, todo tranquilo, todo inmóvil, todo apacible, todo
silencioso, todo vacío, en el cielo, en la tierra. He aquí la primera historia, la primera descripción.

a) Al momento de la aparición de los humanos d) Al momento del nacimiento de los

b) Al momento previo a la creación de todo progenitores
c) Al momento de la destrucción

4. Según el texto ¿De dónde salieron las montañas?

a) Del cielo c) Del mar
b) De la tierra d) De los ríos

5. ¿Qué fue creado antes del ser humano?

a) Las casas y edificios c) Los animales y la vegetación
b) La maldad d) La adoración

6. Cuando los progenitores dieron la capacidad de comunicarse a los animales y a los pájaros ¿qué fue
lo que los decepcionó?
a) Que no hicieran bellos sonidos c) Que lograran decir los nombres de ellos, sus
b) Que no lograran comunicarse creadores
d) Que sus sonidos no pueden ser oídos

7. ¿De qué estaban hechos los primeros humanos que poblaron la Tierra?
a) De carne y hueso c) De hierro
b) De madera d) De metal

8. ¿En qué se convirtieron los hombres de madera?

a) En dioses c) En monos
b) En esclavos d) En aves

9. En el siguiente fragmento: “Nada existía. Solamente la inmovilidad, el silencio, en las tinieblas, en la

noche” la palabra subrayada puede reemplazarse por:
a) Quietud c) Inexistencia
b) Paz d) Movilidad

10. En el siguiente fragmento: “No se acordaban de los Espíritus del Cielo; por eso decayeron. Solamente
un ensayo, solamente una tentativa de humanidad.” La palabra subrayada puede reemplazarse por:
a) Prueba c) Tentadora
b) Tentación d) Tentada

11. En el siguiente fragmento: “vosotros lo sufriréis a vuestro turno” la palabra subrayada corresponde
a:
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a) Un sustantivo c) Un adjetivo
b) Un verbo d) Un artículo

12. ¿Cuál es la palabra que mejor define a la creación descrita en el texto?

a) Imperfecta c) Asombrosa
b) Perfecta d) Impresionante

13. En el siguiente fragmento: “Yo soy, pues, grande por encima del hombre construido” la expresión
subrayada significa:
a) Estoy arriba c) Estoy más alto
b) Soy superior d) Soy más alto

II. Comprensión (2 puntos cada una)

Lee atentamente el siguiente fragmento y responde las preguntas 18 y 19:

Entonces fue hinchada la inundación por los Espíritus del Cielo, una «gran inundación fue hecha: llegó
por encima de las cabezas de aquellos maniquíes, [muñecos] construidos de madera. El tzité [fue la]
carne del hombre: pero cuando por los Constructores, los Formadores, fue labrada la mujer, el sasafrás
[fue la] carne de la mujer.

Esto entró en ellos por la voluntad de los Constructores de los Formadores. Pero no pensaban, no
hablaban ante los de la Construcción. Los de la Formación, sus Hacedores, sus Vivificadores. Y su muerte
fue esto: fueron sumergidos; vino la inundación, vino del cielo una abundante resina.

El llamado Cavador de Rostros vino a arrancarles los ojos: Murciélago de la Muerte, vino a cortarles la
cabeza: Brujo-Pavo vino a comer su carne: Brujo-Búho vino a triturar, a romper sus huesos, sus nervios:
fueron triturados, fueron pulverizados, en castigo de sus rostros, porque no habían pensado ante sus
Madres, ante sus Padres, los Espíritus del Cielo llamados Maestros Gigantes. A causa de esto se
oscureció la faz de la tierra, comenzó la lluvia tenebrosa, lluvia de día, lluvia de noche.

14. ¿Quiénes provocaron la lluvia?

a) Los formadores c) El hombre de barro
b) Los hombres de madera d) Los animales

15. ¿A quiénes se pretendía destruir con esta inundación?

a) A los dioses c) A los formadores
b) A los hombres de madera d) A los animales
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Lee atentamente el siguiente fragmento y responde la:

En seguida fecundaron a los animales de las montañas, guardianes de todas las selvas, los seres de las
montañas: venados, pájaros, pumas, jaguares, serpientes, víboras, [serpientes] ganti, guardianes de los
bejucos. Entonces los Procreadores, los Engendradores, dijeron: “¿No habrá más que silencio,
inmovilidad, al pie de los árboles, de los bejucos? Bueno es, pues, que haya guardianes”; así dijeron,
fecundando, hablando. Al instante nacieron los venados, los pájaros. Entonces dieron sus moradas a los
venados, a los pájaros. “Tú, venado, sobre el camino de los arroyos, en las barrancas, dormirás; aquí
vivirás, en las hierbas, en las malezas; en las selvas, fecundarás; sobre cuatro pies irás, vivirás”. Fue
hecho como fue dicho. Entonces fueron también [dadas] las moradas de los pajarillos, de los grandes
pájaros. “Pájaros, anidaréis sobre los árboles, sobre los bejucos moraréis; engendraréis, os
multiplicaréis sobre las ramas de los árboles, sobre las ramas de los bejucos”. Así fue dicho a los
venados, a los pájaros, para que hiciesen lo que debían hacer; todos tomaron sus dormitorios, sus
moradas. Así los Procreadores, los Engendradores, dieron sus casas a los animales de la tierra.

16. ¿Con qué finalidad son creados los animales?

a) Para que trabajen c) Para que no haya sólo silencio y sean
b) Para que adornen la creación guardianes
d) Para que los humanos no se sientan solos

III. Redacción (3 puntos cada una)

17. ¿Qué opinas de que en el Popol vuh, al igual que en la Biblia, el ser humano sea el protagonista de
la creación? Fundamenta tu respuesta.

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18. Cuando los progenitores notaban que los seres que creaban fallaban en la adoración hacia ellos o
los olvidaban, los destruían o consideraban un error ¿Qué opinas de eso?

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19. ¿Qué fue lo que consideraste más interesante dentro del libro? Fundamenta tu respuesta.

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