Universidad Nacional del Nordeste

Instituto de Ciencias Criminalísticas y Criminología

Trabajo final “Bitácora de Seminario de Práctica Profesional Interdisciplinario”

Materia: “Seminario de Práctica Profesional Interdisciplinario”

Docentes: Lic. Durand, Sandra

Lic. Romero, Laura

Lic. García, Daniel

Alumna: Debora Janet Ojeda

L.U. N°: 9.373

Año de cursado: 2023

En la presente bitácora de aprendizaje se anexarán todos los trabajos prácticos que fueron
desarrollados durante la cursada de la asignatura Seminario de Práctica Profesional
Interdisciplinario de la Lic. En Criminalística, la cual se desarrolló en el segundo cuatrimestre
del año 2023. Además contará con una reflexión personal acerca de las dificultades que se me
presentaron en el transcurso de la materia, como así también los conocimientos y habilidades
que adquirí, para aplicar en un futuro como profesional.

Los trabajos prácticos anteriormente mencionados estarán en el Anexo. A continuación

procederé a desarrollar mi reflexión personal a medida que los fui realizando.

Todos los trabajos estuvieron enfocados en reconectarnos con los conocimientos ya

adquiridos durante toda la carrera, tanto individuales como grupales, donde pudimos debatir
con nuestros compañeros y ponernos de acuerdo para resolver incumbencias, siendo éste un
ejercicio para ayudar a desenvolvernos en la fundamentación y saber qué conocimientos tenía
cada una.

En primer lugar, el equipo de cátedra nos un éxamen de diagnóstico, para evaluar en qué
condiciones estábamos para comenzar la cursada. Pudiendo reforzar conocimientos y
entender algunos más específicamente, como “elementos objetivos dentro del expediente” que
siempre lo usábamos pero no sabía hasta ese momento cuáles correspondían y cuáles no. El
informe mecánico y acta de entrega de vehículo, por ejemplo, se utiliza para determinar
vehículo embistente-embestido; el Acta Circunstanciada o Actuación Preliminar para
determinar velocidades y dar una vista al croquis; también puede estar el Informe Técnico de
la Policía Criminalística, donde se pueden tomar datos que determinen la etiología y dinámica
de los vehículos.

La elaboración del Mapa Conceptual de Criminalística como punto de partida, me dio una
vista retrospectiva, ya que es lo primero que se habla al comenzar la carrera, entendiendo que
la Criminalística es una ciencia de carácter multidisciplinario, relacionando contenidos tanto
de ciencias sociales como naturales.

Se nos hizo realizar un Curriculum Vitae para presentar en un puesto de trabajo en la Fiscalía,
donde quedé seleccionada con tres compañeros más para un simulacro de entrevista, donde
pudimos ver cómo son las entrevistas profesionales, qué postura adoptar para presentarnos,
donde la imagen y el lenguaje corporal son de gran relevancia. También aprendí aquellos
datos que debe tener un Curriculum para resaltar y brindar información de manera precisa y
ordenada.

El siguiente trabajo fue el Caso de Muerte dudosa, donde al principio, sólo se nos presentaban
algunos datos y un croquis del lugar del hecho. A partir de eso teníamos que elaborar una
hipótesis, plantear los elementos que necesitaban de un estudio más complejo y elementos
que necesitáramos para seguir el curso de la investigación. En lo personal, fue revelador los
conocimientos que tenía al enfrentarme en el estudio integral del lugar del hecho, y la
destreza que se debe tener como investigador, la objetividad con la que observan y analizan
las circunstancias de lo sucedido para llegar a una conclusión categórica. A su vez, también
me sirvió leer los comentarios de mis compañeros en el foro, ya que pude evaluar los hechos
desde diferentes perspectivas.

Para el abordaje de nuestra primera Pericia Accidentológica, donde a diferencia de todos los
trabajos que veníamos realizando en otras materias, nos tocó buscar la manera de
fundamentar aquellos puntos de pericia que no se podían determinar por falta de elementos
objetivos, entendiendo que no todos los datos van a existir en el lugar del hecho, y que
mientras nos explayemos en los fundamentos del porqué, no serán causa de impugnación.

En la segunda Pericia Accidentológica, también tuvimos que resolver cuestiones que no

habíamos visto anteriormente, como la resolución de puntos de pericia con Parte Actora y
Parte Demandada en conjunto, donde vimos cómo responder, y que en caso de tener puntos
en común, habría que responder a los dos el mismo análisis al cual arribamos. También
pudimos poner más énfasis en la correcta aplicación de las referencias y citas bibliográficas
según las normas APA, donde antes no nos eran de exigencia, pero que nos ayudó a rever
material de lectura y fijarnos en la bibliografía a utilizar.

También nos tocó hacer un Acta de Reunión de Peritos, donde se fija la fecha, hora, lugar,
expediente del cual se trabajó, asistentes, orden o tarea del día y el desarrollo, donde pudimos
establecer discordancias que se trataron en el acto.

Realizar una Pericia Documentológica de papel carbónico fue un desafío, porque no habíamos
visto mucha bibliografía del tema, por lo que tuvimos que investigar para poder fundamentar
el desarrollo del trabajo, y teniendo en cuenta algunas salvedades, sí era posible determinar el
gesto gráfico de una firma hecha en papel carbónico.
Por otro lado, en el último trabajo, se nos hizo reproducir una firma, con la lectura de la
descripción otorgada por la cátedra. Fue interesante el debate del grupo, ya que cada uno
interpretaba diferente, y otra vez tuvimos que ponernos de acuerdo para llegar a una
conclusión en conjunto.

Durante la cursada se dieron muchos trabajos donde entre todos nos evaluábamos. Me pareció
una tarea con mucha retroalimentación, ya que nos formó en gran medida a trabajar y
cooperar con el otro para la resolución de casos, ver al compañero como un futuro colega,
donde puedan armarse debates de conocimiento y así enseñar y aprender del otro, y ver
también errores que, si trabajásemos solos, no los veríamos.

En conclusión, me pareció una materia sumamente importante, donde abarca los aspectos
generales de lo que aprendimos a lo largo de estos años, y donde aprendimos nuevas cosas
que están más ligadas al ámbito laboral, donde nos hicieron posicionarnos, ya no tanto como
estudiantes, sino como Licenciados en Criminalística, un cambio de paradigma para lo que
veníamos viviendo, orientándonos para la vida profesional.