El juego que describiste, en el cual los niños se dividen en dos grupos, se les asignan números

del cero al nueve, y la docente nombra un número para que los niños correspondientes se
adelanten, puede desarrollar varias habilidades y capacidades en los niños, incluyendo:

Reconocimiento numérico: Los niños deben reconocer y recordar los números asignados a
cada uno en su grupo. Esto mejora su capacidad de identificación numérica.

Memoria y atención: Los participantes deben prestar atención cuando se nombra un número y
recordar rápidamente si ese número les corresponde. Esto promueve la memoria y la
atención.

Coordinación motora: Al tener que moverse rápidamente hacia adelante cuando se nombra su
número, los niños desarrollan la coordinación motora y la capacidad de respuesta.

Trabajo en equipo: Al estar divididos en dos grupos, los niños aprenden a trabajar en equipo y
a colaborar para ganar el juego.

Rapidez mental: El juego fomenta la capacidad de pensar rápidamente y tomar decisiones

instantáneas, ya que los niños deben reaccionar velozmente cuando se nombra un número.

En cuanto al nombre del juego, podrías llamarlo "Carrera Numérica" o "El Desafío de los
Números". En relación con la escala de dificultad, podrías ajustarla aumentando la velocidad
con la que se mencionan los números o incluso introduciendo operaciones matemáticas
simples (como sumas o restas) en lugar de solo números simples. Esto añadiría un nivel de
complejidad y estimularía aún más el pensamiento rápido y la resolución de problemas.

En resumen, "Carrera Numérica" o "El Desafío de los Números" puede ser un juego divertido y
educativo que fomente el reconocimiento numérico, la memoria, la atención, la coordinación
motora y el trabajo en equipo en los niños.