DIRECCION DE CULTURA Y EDUCACIÓN.

REGION: 21

DISTRITO: LAPRIDA.

E.E.P.N°12 “CORDILLERA DE LOS ANDES”

ÁREA: CIENCIAS SOCIALES.

AÑO:2023

TEMPO: AGOSTO.

1° AÑO.

FUNDAMENTACIÓN: Durante esta secuencia se trabajara con “Las plazas” conocido por los chicos. La
propuesta es ampliar sus ideas y representaciones de este espacio, complejizar la mirada desde la
indagación, el análisis de información y la reflexión sistemáticas sobre sus usos y funciones sociales de las
plazas; la que frecuentas o visitaron alguna vez, aquella cercana a la escuela. Investigar otras plazas
significativas en la actualidad o en el pasado de la comunidad local, regional o nacional.

CONTENIDO:

Las plazas

OBJETIVOS: que los alumnos logren:

-reconocer y diferenciar los espacios.

- comparar entre uno y otras del pasado-presente.

-mediante la observación un análisis de los elementos de la plaza

- comprender e interpretar la funciones de una plaza

ACTIVIDAD1:

Como inicio al tema se prepone a los alumnos en forma oral hacer preguntas: ¿Qué es una plaza?, ¿Qué
hay o vemos en la plaza?,¿Qué es lo que más nos gusta de la plaza?, ¿En qué momentos vamos a la
plaza?( estas pregunta estarán en un papel afiche que a medida que respondan se registraran las
respuestas.)

Una vez haber terminado la socialización se les pedirá que dibujen una plaza y que luego con ayuda de
la seño y su abecedario escribirán los elementos que hay en la plaza que dibujaron.

ACTIIDAD2:
ACTVIDAD3:

ACTIVIDAD4.:

ACTIVIDAD5