ESC. PRIM. LIC.

ADOLFO LÓPEZ MATEOS

TURNO MATUTINO
C.C.T.15EPR0549L

5
Nombre del Alumno:

Grado: Grupo: No. De lista:

TERCER
EXAMEN TRIMESTRAL

2022-2023

ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Dominios 15

Español 30

Matemáticas 30

Ciencias Naturales 30

Geografía 30

Historia 30

Formación Cívica y Ética 15

 ESPAÑOL 7.- ¿Cuál de las siguientes es un ejemplo de pregunta
abierta?
Observa y analiza el siguiente texto para responder las a) ¿Qué opinas de la comida chatarra?
preguntas 1 y 2 b) Elige una de las siguientes opciones.
c) ¿Cuál de las siguientes opciones la correcta?

8.-¿Qué son las palabras agudas?

a) Son las que se acentúan en la penúltima sílaba.
b) Son aquellas cuya silaba tónica es la última.
c) Se acentúan en la antepenúltima sílaba.

9.-¿Qué necesitamos para hacer un informe

de los resultados de la encuesta?
a) Hacer una tabla de frecuencias de las respuestas,
graficar y dar a conocer los resultados.
b) Sacar copia de la encuesta y repartir.
c) Mostrar todas las hojas de encuesta en el
1.- ¿Qué tipo de cuestionario es él anterior?
informe.
a) Una entrevista.
b) Un examen.
c) Una encuesta. Lee el siguiente fragmento de reporte de encuesta y
contesta el reactivo 8.
2.- ¿Cuál es el objetivo del cuestionario anterior? "La encuesta indica que la mayoría de los padres de
a) Descubrir porque a los niños no les gusta la escuela y familia no conviven de manera cercana a sus hijos
que se puede hacer para mejorarla. debido a la falta de tiempo libre y el exceso de trabajo.
b) Determinar que niños no quieren estudiar para Por un lado, está el deseo de convivencia, pero por otra
castigarlos. parte está el compromiso con traer dinero a casa y
c) Buscar la forma de educar a los niños sin necesidad apoyar a la economía del hogar".
de asistir a la escuela.
10.- ¿Cuál de las siguientes palabras que aparecen en
3.- ¿Cuáles son los datos que deben de ir al inicio de el texto anterior, es un nexo?
una encuesta? a) Encuesta.
a) El autor de la encuesta. b) Por un lado.
b) La fuente. c) Conviven.
c) Los datos generales.
11.- ¿Cuál de los siguientes es un recurso utilizado en
4.- ¿Cómo se les llama a las encuestas que se aplican a el informe de la encuesta?
un total de la población? a) Gráfica de barras.
a) Concentrado. b) El resumen
b) Censo. c) Un tríptico
c) Archivo.
12.- ¿Cuál de las siguientes palabras está escrita
5.- ¿Son tres medios por los que se puede aplicar una correctamente?
encuesta? a) Siruela
a) Periódicos, internet, revistas. b) Ziruela
b) Revista, telegrama, internet. c) Ciruela
c) Internet, teléfono, correo electrónico.
13.- ¿Cuál es la utilidad de la síntesis?
6.- ¿Qué es una pregunta cerrada? a) Expresar ideas principales de un texto.
a) Dan opciones breves para elegir la respuesta. b) Realizar un diagrama para organiza.
b) El encuestado escribe lo que el opina. c) Redactar todas las ideas de un autor.
c) Una pregunta ambigua.
Lee con mucha atención el siguiente texto. 19.- Según el texto leído, ¿Quién es Luis?
Luis es un niño de cabello corto y castaño, ligeramente
delgado y bajo de estatura. Casi a diario viste pantalón
de mezclilla con playeras flojas. Es muy descuidado en
su forma de vestir, no le gusta peinarse, hasta parece
que tampoco le gusta bañarse, porque a veces llega
sucio y con mal olor a la escuela. Ángel es poco
amigable, se enoja de todo y con todos, nada le parece
bien. En el salón es muy distraído, en cuanto llega a la
escuela inmediatamente busca a quien molestar. Falta
constantemente a clases y no lleva las tareas, su
mochila la trae desordenada y sucia.
14.- El texto que acabas de leer es…
a) Una reseña.
b) Una descripción.
c) Un relato.

15.- Elige la opción que indica los adjetivos en el texto

anterior.
a) Delgado, descuidado, distraído.
b) Cabello, estatura, sucio, mal olor.
c) Ligeramente, poco, constantemente.
En la oración “Luis es un niño de cabello corto y
castaño, ligeramente delgado y bajo de estatura”
16.- ¿cuál es el adverbio?
a) corto b) delgado c) ligeramente
17.- Señala la opción donde NO se utilizan adverbios.
a) Es muy descuidado en su forma de vestir.
b) Su mochila la trae desordenada y sucia.
c) Ángel es poco amigable.
18.- Elige la opción donde se detallan aspectos de su
personalidad.
a) Es un niño de cabello corto y castaño, ligeramente
delgado y bajo de estatura.
b) Luis es poco amigable, se enoja de todo y con todos,
nada le parece bien.
c) Casi a diario viste pantalón de mezclilla con playeras
flojas.
20.-¿Cuál es la definición que corresponde a un
tríptico?
a) Aviso elaborado en una lámina de papel que se pone
en un lugar público para difundir información, puede
estar compuesto por texto, imágenes y demás recursos
gráficos.
b) Tipo de folleto donde se organiza información con la
finalidad de comunicarla de manera clara y concisa
sobre un tema en particular.
c) Mensaje que da a conocer, difunde o promueve un
producto o servicio.
21.- ¿Cuál de las siguientes palabras tiene empleada
correctamente la regla ortográfica?
a) imvitado
b) emblemático
c) convinación
22.- ¿Selecciona los que son ejemplos de trípticos?

a) w,y,x
b) w y z
c) Todos son trípticos
23.- ¿Cuál de las siguientes es una características de los MATEMÁTICAS
tripticos?
a) Esta organizado en cuatro partes las cuales se doblan.
b) Esquematiza información breve y se dobla en dos 1.- ¿Cuál es el antecesor de la siguiente cantidad?
partes. 687.23
c) Organiza información de manera clara y concisa, a) 687.22 b) 688.23 c) 686.22
inclute textos y gráficos.
2.- ¿Cuál es el sucesor de la siguiente cantidad?
24.- ¿Cuál de las siguientes es una fuente de 1237.4
información? a) 1238.4 b) 1238.5 c) 1236.4
a) libros b) radio c) blog
3.- ¿Cuál es el valor posicional de la cifra marcada con
25.-¿Cuántas caras tiene un tríptico? negrita 38658?
a) 3 b) 2 c) 6 d) 4 a) 8 b) 800 c) 8000

26.- ¿Si quisieras hacer un tríptico sobre la obesidad 4.- ¿Cuál de las siguientes opciones es el número
infantil, ¿qué fuentes de información puedes perdido de la operación 287+_____= 535
consultar? a) 284 b) 248 c) 468
a) Carteles y noticias.
b) Enciclopedias y sitios de internet. 5.-Realiza la operación correspondiente para encontrar
c) Cuentos y leyendas. el número perdido en la siguiente operación.
851-____= 400
27.- ¿Cuál de las siguientes palabras son ejemplos de a) 451 b) 541 c) 452
adjetivos calificativos?
a) Correr 6.-¿Qué número hace falta en la siguiente sucesión?
b) Suspicaz 35,70, ___140
c) Elefante a) 105 b) 95 c) 100

28.- ¿En qué palabra de la siguiente oración está el Lee con atención los siguientes problemas, resuelve y
adverbio de modo? elige la respuesta correcta.
La tortuga llegó cómodamente a la meta y ganó De mi casa a la escuela tardo 15 minutos en llegar
a) Ganó.
b) Cómodamente. 7.-¿Qué tiempo emplearé a la semana en ir y regresar
c) Llegó. a la escuela?
a)60min b) 70min c) 75 min
29.- ¿Cuál de las siguientes es una característica al
describir personas célebres? 8.- Si cada kilo de maíz cuesta $ 9.40 ¿Cuál será el precio
a) Mencionar sus obras elaboradas. de 20 kg de maíz?
b) Mencionar características físicas, comportamiento, a) $ 29.4 b) $188.00 c) $ 180.00
atributos, etc.
c) Mencionar su árbol genealógico familiar. 9.- ¿A cuánto equivale un hectómetro?
a) 1000 m b) 0.01 m c) 100 m
30.- ¿Cuál de las siguientes son propiedades que deben
poseer cualquier tipo de textos? 10.- Pedro tiene que pavimentar 55 hectómetros, por
cada metro ocupa 1 saco de cemento. Requiere saber
a) Lógica y estructuración. cuántos metros son en 55 hectómetros. Para saber
b) Sentido y orden. cuánto material pedir, realiza la operación
c) Cohesión y coherencia correspondiente y elige la respuesta correcta.
a) 550 m b) 55 m c) 5,500 m
Carlos, Juan, Kevin y José entrenan todos los días para
participar en un maratón. Al finalizar el 19.-¿A Cuántos metros cuadrados equivale un km2?
entrenamiento, registran en una tabla los kilómetros a) 100 b)1000 c) 500
recorridos y el tiempo en que tardan en recorrer dicha
distancia. Observa con mucha atención los registros y Observa la siguiente imagen y responde las siguientes
después responde. preguntas.

11.-¿Quién recorre mayor distancia en un minuto?

a) Carlos. c) Kevin. b) Juan. 20.-¿Cuáles son las coordenadas del árbol?
a) 1-1 b )4-3 c)5-5
12.-Luis midió la ventana de su cuarto con una regla de
13 cm, si la ventana mide el equivalente a 10 reglas, 21.-¿Cuáles son las coordenadas del león?
¿Cuánto metros mide la ventana del cuarto de Luis? a) 5-5 b) 4-3 c) 5-1
a) 130 metros. b) 13 metros c) 1.3 metros.
22. El señor Andrés sembrará Zanahorias en su terreno
13.- Son similitudes entre el sistema de numeración
si por cada metro coloca 20 zanahorias ¿Cuántas
decimal y el sistema maya, excepto:
zanahorias habrá sembrado en un decámetro?
a) En los dos se representa el cero.
a) 20 b)200 c)2000
b) En ambos sistemas el valor de cada símbolo o
número depende de la posición en la que se encuentre.
23.- Completa la siguiente frase: Un metro este
c) Los dos sistemas tienen la misma cantidad de
compuesto por…
símbolos.
a) 10cm b) 1000 metros c) 100 centímetros
14.-¿Cuál es el número que NO pertenece a la
siguiente sucesión? 24.- ¿Con qué unidad de medida se expresan los
8, 24, 72, 216, … líquidos?
a) 648 b) 1944 c) 432 a) km b) cuartas c) litros

15.- ¿Cómo se escribe el número 287,506 con letra? 25.- ¿Cuánto dinero representa las ¾ partes de un
a) Doscientos ochenta u siete mil quinientos seis. billete de $ 100
b) Doscientos ochenta y siente mil punto quinientos seis a) $25 b) $75 c) $15
c) Dos mil ochenta y siente mil cincuenta y seis.
26.- En un salón llevaron 6 pizzas. Si cada una a
partieron en 6 rebanadas ¿Para cuántas personas
16.- ¿Qué números conforman el sistema decimal?
alcanzaron las pizas?
a) 1 al 9 b) 0 al 10 c) 0 al 9
a) 42 personas b) 36 personas d) 63 personas
17.-¿Con qué instrumento sería más rápido medir el
27.- ¿Qué figuras se utilizan en el sistema de
perímetro del patio de tu escuela?
numeración maya?
a) La regla b) Un metro c) Un listón
a) Letras mayúsculas
b) ganchos
18.- ¿Qué valor tiene la X en los números romanos?
c) líneas y puntos
a) 20 b) 5 c) 10
28.- ¿Cómo se representa el número 9 en maya?
a) Una barra o línea y cuatro puntos arriba 8.- Modelo que ubicaba a la Tierra como el centro del
b) Ocho puntos universo e indicaba que el Sol era quien se movía
alrededor de ella.
c) Nueve barras a) Modelo geocéntrico.
b) Modelo heliocéntrico.
29.- ¿Cuántas cifras tiene el número 897546? c) Observatorio.
a) 6 b)1 c) 8
9.- Instrumento que a inicios del siglo VXII permitió
30.- ¿Cómo se resuelve el algoritmo de una operación? avances en el conocimiento del Sistema Solar.
a) De izquierda a derecha a) Los satélites
b) Tomando en cuenta el número mayor b) Los asteroides.
c) De derecha a izquierda iniciando por unidades. c) El telescopio.

CIENCIAS NATURALES 10.- Elige la respuesta que indique las fases un

proyecto:
1.- El sistema solar está formado por:
a) Inicio, desarrollo y cierre.
a) Nueve planetas, una estrella, asteroides y satélites.
b) Planeación, desarrollo y desenlace.
b) Galaxias, una estrella, planetas, satélites y asteroides.
c) Planeación, evaluación y cierre.
c) Ocho planetas, una estrella, satélites y asteroides.
11.- Forma parte de la planeación de un proyecto.
2.- Elige la afirmación correcta:
a) Realizar una exposición.
a) El Sol es el planeta más grande del Sistema Solar.
b) El Sol gira alrededor de los planetas. b) Investigación.
c) El Sol es más pequeño que Júpiter. c) Elección de un nombre o tema.

3.- Los planetas se clasifican en: 12.- Alejandra realizó un proyecto sobre el cuidado de
a) Brillantes y gigantes. la columna vertebral, ¿cuál es la mejor opción para
b) Rocosos y brillantes. comunicar los resultados de su proyecto?
c) Gaseosos y Brillantes. a) Encuesta entre los estudiantes.
b) Elaboración de un tríptico.
4.- Son planetas rocosos: c) Gráfica de barras.
a) Mercurio, Tierra, Júpiter, Urano. 13.- Miguel y su equipo están investigando cuáles son
b) Saturno, Neptuno, Venus, Marte. las medidas y hábitos de higiene que se pueden
c) Saturno, Neptuno, Urano, Júpiter. practicar para mantener los oídos saludables. ¿En qué
parte del proyecto van?
5.- El movimiento de rotación en nuestro planeta, a) Planeación.
permite: b) Desarrollo.
a) Tener el día y la noche. c) Evaluación.
b) Tener las estaciones del año.
c) Tener ambas cosas. 14.- Patricia y su equipo pegaron carteles en la escuela
y en la calle para informar a la comunidad la
6.- Se les conoce también como cuerpos menores a: importancia del cuidado del medio ambiente. Esta
a) Los planetas pequeños. actividad forma parte de…
b) Los satélites naturales. a) La planeación del proyecto.
c) Los satélites artificiales. b) El desarrollo del proyecto.
c) La comunicación del proyecto.
7.- Elige la afirmación correcta:
a) Los satélites naturales emiten luz propia. 15.- Es la fase donde se valora si lograron o no los
b) Los satélites naturales no emiten luz propia. objetivos del proyecto que se tenían previstos:
c) Todos los satélites naturales tienen el mismo a) Desarrollo. b) Comunicación. c) Evaluación.
tamaño.
16.- Paola está elaborando un recetario de cocina
regional. ¿Qué tipo de alimentos debe incluir en sus
recetas para que los platillos cumplan con las
características de una dieta saludable? 24.- ¿Cómo se le llama al movimiento del planeta
a) Sólo frutas y verduras, pues los demás cuando gira alrededor del sol?
alimentos ocasionan obesidad. a) Movimiento de traslación.
b) Los platillos deben contener mayor cantidad b) Movimiento giratorio.
de alimentos de origen animal y pocos cereales. c) Movimiento de Rotación
c) Los platillos deben contener frutas y
verduras, cereales, así como leguminosas y alimentos 25.- ¿Qué movimiento da efecto al día y la noche?
de origen animal. a) Rotación b) Traslación c)
17.- El maestro les pidió a sus alumnos elaborar un Desplazamiento
proyecto sobre la contaminación. En el equipo de Jorge
están haciendo un listado de preguntas para después 26.- ¿Qué instrumento utilizaron las culturas antiguas
investigar en libros. para ver el cielo?
¿En qué parte del proyecto se encuentran? a) Caleidoscopio b) lupa C) observatorio
a) Investigación.
b) Planeación. 27.- ¿Quién descubrió que la luna era como la tierra
c) Evaluación. con montañas, Valles y cráteres?
a) Nicolás Copérnico
18.- ¿Cuál es el orden correcto de las fases de un b) Galileo Galilei
proyecto? c) Los mayas
a) Evaluación, Planeación, Desarrollo y
Comunicación. 28.- ¿Para qué se inventó el telescopio?
b) Planeación, Investigación, Evaluación y a) Para observar seres más pequeños.
Comunicación. b) Para observar el sistema solar.
c) Para encontrar vida en otros planetas
c) Planeación, Desarrollo, Comunicación y
Evaluación.
29.- Este tipo de satélites pueden o no estar tripulados?
a) Satélite natural
19.- El equipo de Mariela quiere dar a conocer su
b) Satélite artificial.
proyecto e invitar a la comunidad escolar a que
c) Satélite cosmos
participen en el cuidado del medio ambiente. Son
actividades que pueden realizar para comunicar su
30.- En el sistema solar hay otros pequeños cuerpos
proyecto, excepto:
llamados…
a) Elaboración de carteles.
a) Meteoroides b) Planetas c) Extraterrestres
b) Difundir trípticos.
c) Campaña de reciclado y reúso de desechos.

20.- ¿Cuál de las siguientes es una característica del GEOGRAFÍA

planeta tierra? 1.- ¿Quién NO realiza una actividad del sector
a) Es redonda b) Gira en su órbita c) Tiene oxígeno terciario?
a) Enrique tiene el puesto de gerente en un
21.- ¿Cuál planeta es conocido también como el conocido hotel de Manzanillo.
planeta rojo? b) Ana trabaja como maestra en una escuela
a) Neptuno b) Venus c) Marte secundaria.
c) Manuel trabaja en una fábrica de zapatos.
22.- ¿Cuál es el único satélite natural?
a) Asteroides b) la luna c) El sol 2.- La mayoría de las actividades del sector terciario se
desarrollan en:
23.- ¿Cómo se llama cuando el planeta gira sobre su a) Zonas rurales. b) Zonas urbanas. c) Zonas
propio eje? marginadas.
a) Rotación b) Traslación c) Giratorio
3.- Alma va a salir de vacaciones y está buscando un c) Los gases no pueden salir, ocasionado un
lugar perfecto para descansar en la playa, ¿qué tipo de enfriamiento del planeta.
actividad le proporciona este servicio?
a) La manufactura. b) El comercio. c) El turismo. 13.- Acciones que puedes realizar para reducir la
emisión de gases de efecto invernadero, excepto:
4.- Son actividades del sector terciario, excepto: a) Comprar productos únicamente de plástico.
a) Turismo. b) Industria. c) Comunicaciones. b) Usar bicicleta y transporte público.
c) Apagar y desconectar los aparatos eléctricos
5.- Es la actividad mediante la cual se venden, se que no se necesiten.
compran o se intercambian productos. 14.- Daños o pérdidas que una comunidad puede sufrir
a) Comercio. b) Servicios. c) Negocios. como consecuencia de su vulnerabilidad cuando se
presenta una amenaza.
6.- Según la ONU, ¿cuál es el país con mejor progreso a) Amenaza.
general? b) Desastre.
a) Argentina. b) Noruega. c) México. c) Fenómeno natural.

7.- Son los tres aspectos que la Organización de las 15.- Facilidad con la que una población, sus viviendas,
Naciones Unidas considera para medir los progresos infraestructura y sus bienes en general, dadas su
generales de un país, excepto: localización, fragilidad y falta de preparación, pueden
a) La esperanza de vida. sufrir daños si se presenta una amenaza.
b) El nivel educativo. a) Riesgo.
c) El nivel de vida de acuerdo al PIB. b) Peligro.
c) Vulnerabilidad.
8.- Son indicadores que se toman en cuenta para
determinar si un país tiene mayor o menor calidad de
16.- Situación en que la población vulnerable sufre
vida.
graves daños por el impacto de una amenaza o un
a) Extensión territorial, su política económica,
peligro.
forma de gobierno y recursos naturales.
a) Desastre.
b) Económico, ambiental, social, salud, político y
b) Fenómeno natural.
cultural.
c) Amenaza.
c) Los recursos naturales y económicos.
17.- Por su origen, los riesgos pueden ser:
9.- Continente donde se encuentran los países con
a) Naturales y humanos.
mayor calidad de vida.
b) Amenazas o peligros.
a) América. b) Europa. c) Asia.
c) Desastres o Fenómenos.
10.- Continente en que se encuentran la mayoría de los
países con peor calidad de vida en el mundo. 18.- ¿Cuál es el problema que más se presenta ante un
a) América. b) Europa. d) Asia. desastre natural?
a) La falta de preparación de la población para
11.- Si un país hace un uso inadecuado de los recursos enfrentar los desastres.
naturales, ocasiona… b) El tipo de suelo.
a) Problemas económicos. c) La cercanía de las viviendas a ríos o mares.
b) Que se quede sin recursos.
c) Alteración y cambios en el planeta. 19.- Tipo de desastre que más daños ocasiona en el
mundo.
12.- ¿Qué sucede si aumenta la concentración de a) Sequías.
dióxido de carbono en la atmósfera? b) Inundaciones.
a) Disminuye la temperatura ocasionando que c) Sismos.
los polos se descongelen.
b) Aumenta la temperatura en el planeta 20.- ¿Cuál es la mejor manera de contrarrestar los
ocasionando el cambio climático. efectos de un desastre?
a) Cuidando el medio ambiente.
 b) Prevención. 1.- Secretario de Educación que impulsó reformas para
c) Conociendo los riesgos. cambiar los planes de estudio de todos los niveles
educativos y estableció los Libros de Texto Gratuitos.
21.-¿Cuál es un país que cuenta principalmente con a) Jaime Torres Bodet.
pescado pero no tiene carne y huevo? b) Justo Sierra.
a) España b) México c) Japón c) Adolfo López Mateos.

22.- ¿Cuántos turistas llegan al año a México 2.- Institución creada en 1921 con la misión organizar
aproximadamente? los recursos públicos para llevar la educación básica a
a) 10 millones b) 21 millones c) 1 millón todos los habitantes del país.
a) La Secretearía de Hacienda.
b) La Secretaría de Educación Pública.
23.- ¿Qué país recibe más turistas en el mundo?
c) El Instituto de Educación y Cultura.
a) México b) Estados Unidos c) Londres
3.- Entre 1920 y 1982, diversos poetas, músicos,
24.- ¿Cuál es el estado más visitado de México por los pintores, cineastas y medios de comunicación crearon
turistas? y difundieron obras que reflejaban…
a) Veracruz b) Acapulco c) Cancún a) Los problemas económicos de México.
b) La historia y vida nacional.
25.- ¿Cuál es un servicio fundamental para que la c) La crisis mundial.
gente pueda vivir con bienestar?
a) Dinero b) Transporte c) Agua Potable 4.- Derecho muy importante de los mexicanos que fue
reprimido por el gobierno durante el movimiento
26.- ¿Cuál es un indicador de calidad de vida? estudiantil de 1968.
a) Condiciones de salud, bienestar social, etc. a) Libertad de expresión.
b) Vivir en una zona rural. b) Derecho a la educación.
c) Estudiar en instituciones privadas c) Derecho a la salud.

27.- ¿Qué es una zona urbana? 5.- Son consecuencias del movimiento estudiantil de
a) Tiene en su mayoría campo 1968, excepto:
b) Cuenta con sistemas de riego. a) Diversos sectores de la población se unieron
en contra de la represión de la policía y del ejército.
c) Cuenta con medios de comunicación y transporte
b) El gobierno entró en un proceso de desgaste
y de credibilidad.
28.- ¿Es una de las actividades del sector terciario que
c) Cuestionamientos y críticas al gobierno
pude traer beneficios a las naciones?
mediante diferentes expresiones artísticas y culturales.
a) Ganadería b) Industria c) Turismo
6.- ¿Para qué fue creado el IFE?
29.- ¿Qué ocurre cuando un país genera suficiente a) Para salvaguardar los bienes de los bancos en
producción en el sector primario y secundario? todo el país.
a) Tiene que compartir sus ganancias con otros países. b) Para mejorar las relaciones políticas con
b) Tiene que reportar sus ingresos a la ONU Estados Unidos.
c) Exige el desarrollo del sector terciario para que llegue c) Para contar con una institución imparcial en
esa producción a la población. los procesos electorales.
d) Para realizar el comercio libre entre diversos
30.-¿Cuál de las siguientes es una producción principal países.
de la zona rural?
a) Industria b) Transporte c) Cultivo 7.- Históricamente, México se ha caracterizado por…
a) Sus marcadas desigualdades sociales y
económicas.
HISTORIA
b) Su crecimiento económico acelerado.
c) El poco crecimiento de la población.
8.- ¿Qué es el TLC?
a) Es un tratado de comercio entre Estados
Unidos, México y Canadá. .-
b) Es un acuerdo de migración entre México y
Estados Unidos.
c) En un tratado libre de comunicaciones.
9.- Se caracteriza por el desempleo, el cierre de
empresas y el aumento en los precios de los productos
que consumimos.
a) Devaluación de la moneda.
b) Inflación.
c) Crisis económica.
10.- Actualmente los pueblos indígenas gozan del
derecho a decidir sus formas internas de convivencia y
organización social, económica, política y cultural, esto
a consecuencia de…
a) La última elección presidencial.
b) El levantamiento en armas del Ejército Zapatista de
Liberación Nacional.
c) La creación del IFE.
11.- ¿Cuál es la finalidad de la creación de las
organizaciones no gubernamentales o de la sociedad
civil?
a) Creación de leyes para el cuidado del medio
ambiente.
b) La defensa de los derechos humanos, de los
animales, del medio ambiente, entre otros.
c) La creación de una nueva forma de gobierno.
12.- Influyen en los modos de vida de la sociedad y en
la opinión pública sobre ciertos temas que acontecen
en México.
a) Los medios de comunicación masiva.
b) Las expresiones culturales.
c) Las organizaciones sociales.
13.- Son las formas y los medios con que las personas
manifiestan sus ideas y modo de vida.
a) Identidad cultural.
b) Expresiones culturales.
c) Medios de comunicación.
d) Huelgas.
14.- La desaparición de flora y fauna, así como la
contaminación de recursos naturales son consecuencia
de:
a) El desarrollo industrial.
b) Los desastres naturales.
c) El desarrollo ambiental.
15.- Medio para tener acceso a mayor cantidad de
información y para comunicarse a lugares más
apartados.
a) La televisión.
b) El internet.
c) Los periódicos.
16.- Retos para garantizar el cumplimiento de los
derechos de la niñez mexicana, excepto:
a) Reducir el consumo de alimentos de bajo
nivel nutricional.
b) Mantener la vigilancia constante de las
autoridades y padres de familia para no exponerlos al
consumo de drogas.
c) Que en su casa cuenten con espacios y
medios recreativos que garanticen su felicidad, como
por ejemplo televisión, internet y computadora.
17.- ¿A qué siglo corresponde el periodo de los
caudillos al presidencialismo?
a) siglo IV b) siglo XXI c) siglo XX
18.-¿Cuántos lustros pasaron entre la creación de la
SEP y la fundación del CONALITEG?
a)7 lustros b) 1 década c)2 lustros
19.- ¿Qué presidente fundó PEMEX?
a) Benito Juárez
b) Antonio López de Santa Ana
c) Lázaro Cárdenas
20.- ¿Para qué fue creado el Banco Nacional de crédito
ejidal?
a) Para generar una deuda interna con la población.
b) Para prestarles herramientas a los campesinos.
c) Para que los ejidatarios y campesinos pudieran
cultivar la tierra.
21.- ¿En qué año se fundó el IMSS?
a) 1987 b) 1974 c) 1943
22.-¿En qué periodo creció rápidamente la economía
mexicana?
a) 1980-1990 b)1940-1970 c)1930-1940
23.- ¿Cuál de las siguientes fue una debilidad del
modelo de industrialización?
a) El aumento de la desigualdad entre la población.
b) Falta de inversión en la ingeniería.
c) Poca producción en la industria.

24.- ¿A qué se le conoce como milagro mexicano?
a) A la introducción de productos extranjeros.
b) Al éxito económico del país en las décadas de 1950 y
1960
c) Al pago de la deuda externa con Estados Unidos.
b) Democracia representativa.
c) Monarquía.
4.- ¿Cuáles son los tres poderes en México?
a) Legislativo, Ejecutivo y Mineral.
b) Ejecutivo, Estatal y Legislativo.
c) Ejecutivo, Legislativo y Judicial.

25.- ¿Cuál de las siguientes fue una demanda de los
Campesinos?
a) Reparto de las tierras que utilizaban empresas del
sector agrícola.
b) Respeto de libertad de opinión.
c) Colaboración de otros sectores de producción.
5.- En la colonia de Margarita quieren recuperar los
parques públicos para jugar y estar seguros. ¿Cuál es
una responsabilidad de la ciudadanía?
a) Comprar pintura y botes de basura.
b) Participar en la limpieza del parque.
c) Asignar a un policía para que vigile el parque.

27.- ¿Cómo se llamó el escuadrón Mexicano de 6.- Cuando el gobierno y la ciudadanía trabajan juntos
Aviación que apoyó en la segunda guerra mundial? para lograr una meta o resolver un problema se le
a) Escuadrón 201 conoce como:
b) Escuadrón 101 a) Democracia representativa.
c) Escuadrón 115 b) Democracia indirecta.
c) Gobernabilidad democrática.
28.- ¿Quién encabezó a los Nazis en 1993?
a) Benito Mussolini
7.- La solución de los asuntos públicos es uno de los
b) Adolfo Hitler
principales rasgos de la democracia. Una forma de
c) Ávila Camacho
participación ciudadana es…
a) Trabajando en el gobierno.
29.-¿En qué año la mujer ejerció el derecho a las
b) Pagando las consultas médicas y las
elecciones federales?
medicinas.
a) 1953 b) 2005 c) 1943
c)Pagando impuestos de manera oportuna y
voluntaria.
30.- ¿Cuál de las siguientes es una obra literaria
reconocida de Octavio Paz?
8.- Son valores e ideales de vida basados en el
a) Quién se ha robado mi queso
principio de dignidad humana.
b) El laberinto de la soledad
a) Costumbres y tradiciones.
c) Un grito desesperado
b) Diversidad cultural y social.
c) Derechos humanos.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1.- Forma de gobierno basada en la participación de la
9.- Artículo de la Constitución que establece el derecho
ciudadanía, la toma de decisiones, la elección de
a la educación en México.
gobernantes y la elaboración de leyes.
a) Artículo 1°. b) Artículo 3°. c) Artículo
a) Aristocracia.
123°.
b) Monarquía.
c) Democracia. 10.- ¿Quién proclamó la Declaración Universal de los
Derechos Humanos?
2.- ¿Qué es la oligarquía? a) El Sistema Nacional para Desarrollo Integral
a) Gobierno del pueblo, de muchos. de la Familia (DIF Nacional)
b) Gobierno de unos cuantos ricos. b) La Comisión Nacional de los Derechos
c) Gobierno de una sola persona. Humanos (CNDH).
c) La Organización de las Naciones Unidas
3.- Forma de gobierno establecido en México (ONU).
actualmente.
a) Democracia directa.
11.- ¿Qué se establece en el artículo 1° de la
Constitución?
a) Que todas las personas tienen derecho a
expresar libremente sus ideas.
b) Que todas las personas tienen derecho a
satisfacer sus necesidades básicas como alimentación,
salud y educación.
c) Que todas las personas tienen derecho a una
vivienda justa.

12.- ¿Qué puedes hacer si uno de tus derechos no es

respetado?
a) Acudir a la Secretaría de Educación Pública.
b) Presentar una queja ante la CNDH.
c) Enviar una carta al presidente de la República.

13.- Situación entre personas, grupos o países en las

que hay una contradicción de intereses o necesidades.
a) Conflicto.
b) Acuerdo.
c) Violación de derechos.
14.- Formas pacíficas para resolver conflictos.
a) Diálogo, negociación y mediación.
b) Diálogo, denuncia y violación.
c) Ignorar el problema, la comunicación y el
respeto.

15.- En un conflicto, cuando las partes involucradas

necesitan de una tercera persona que les ayude a
resolverlo.
a) Negociación.
b) Diálogo.
c) Mediación.