6to Grado

Evaluación primer periodo

Nombre del alumno: ____________________________

Grado:___Grupo:____Fecha: _________Nº Lista:______
Nombre de la Escuela: __________________________

AIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIONES

ESPAÑOL
20
MATEMATICAS
25
CIENCIAS
NATURALES
20
GEOGRAFIA
20
HISTORIA
15
FORMACIÓN
CIVICA Y ETICA
10
PROMEDIO

NOMBRE Y FIRMA DEL TUTOR:_________________________________


Recomendaciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las
preguntas más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una
aspita en el círculo.
¡Empezamos!
1. En estos días presentarás un
examen de historia. ¿Qué puedes
elaborar para estudiar?
a) Una biografía.
b) Una guía de estudio.
c) Un instructivo.
2. ¿Qué recomendación seguirías
para responder un examen?
a) Contestar primero las preguntas
más sencillas.
b) Contestar todo muy rápido para
acabar pronto.
c) Contestar sólo las preguntas que
me sepa.
3. “Cómo se llaman los ancestros
de los seres humanos”. ¿Qué le
falta a la pregunta?
a) Los signos de admiración.
b) Los signos de interrogación.
c) Los signos de exclamación.
4. ¿Qué tipo de pregunta es la
anterior?
a) Cerrada
b) Abierta
c) Relacionar columnas
5. Selecciona la pregunta que
tiene un error ortográfico:
a) ¿Dónde naciste?
b) ¿Qué haces?
c) ¿Como te llamas?
6. Si quisieras escribir sobre tu
abuelo, desde su nacimiento
hasta la actualidad. ¿Qué texto
debes elaborar?
a) Una autobiografía.
b) Una anécdota.
c) Una biografía.
7. Los verbos “nació” y “estudió”
están conjugados en presente.
La afirmación anterior es:
a) Falsa b) Verdadera
8. ¿Qué se puede realizar para
obtener más datos sobre la vida
de una persona?
a) Una entrevista.
b) Una carta.
b) Una monografía.
9. Si quisieras escribir sobre tu
propia vida. ¿Cuál texto tendrías
que elaborar?
a) Biografía
b) Autobiografía
c) Cuento
10. Para escribir una biografía o
autobiografía, ¿cómo debemos
organizar los datos?
a) En orden asincrónico.
b) En orden cronológico.
c) En orden sincrónico.
11. “La radio debe informar,
educar y divertir. La información
debe ser concisa y clara. Los
temas deben ser de interés
público”. Lo anterior hace
referencia a:
a) Lo que hace el operador.
b) Lo que hace el locutor.
c) La función de la radio.
12-15. Relaciona correctamente.
( ) A. Coordina
Locutor todo el trabajo.
( ) B. Habla en el
Operador programa.
( ) Productor C. Escribe el
guion de radio.
( ) Guionista D. Controla el
sonido.
16. Lee el siguiente fragmento de
un informe de entrevista y elige
el tipo de discurso que se utiliza.
“En la entrevista con la doctora Ana
Lucia, nos comentó que los médicos
previenen, diagnostican y tratan
diversas enfermedades para mejorar la
salud”.
a) Discurso directo.
b) Discurso indirecto.
17. Jorge está elaborando un
reportaje sobre su localidad.
¿Cómo puede organizar la
información?
a) En inicio, desarrollo y final.
b) En temas y subtemas.
c) En partes iguales.
18. Para elaborar su reportaje ha
utilizado notas de investigación.
¿Cuál de los siguientes datos
debe registrar en la nota?
a) El número de hojas leídas.
b) El nombre del lugar donde se
realizó.
c) El nombre de la fuente
consultada.
19. Es una fuente de información
que puede utilizar Jorge para el
reportaje de su localidad:
a) Un cuento.
b) La entrevista.
c) El guion de radio.
20. “¿Qué es lo que más le gusta
de su comunidad?”. La pregunta
anterior es un ejemplo de:
a) Pregunta de opción múltiple.
b) Pregunta directa.
c) Pregunta abierta.
 5. Realiza la siguiente resta de
fracciones.
Recomendaciones: 3 1
-Lee con cuidado cada pregunta.
- =
5 3
-Responde primero las
preguntas más sencillas. a) 4/10 b) 4/15 c) 2/2
-Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una 6. Realiza la siguiente resta.
aspita en el círculo. a) 176
b) 17.6 4 0 . 8
1. El videojuego Lego Super c) 1.76 -
2 3 . 2
Héroes fue descargado 1,565,325
veces, mientras que Lego Jurassic
World 1,568,325. ¿Cuál fue el
más descargado? 7. Realiza la siguiente resta.
a) Lego Super Héroes
b) Lego Jurassic World 85.43 – 4.12

2. ¿Cuál posición ocupa el 3 en el a) 8131 b) 81.31 c) 8.131

número 1,355,000?
a) Centenas 8. Realiza la siguiente suma.
b) Centenas de millar
c) Centenas de millón 52 + 13.5 + 12.43
3. ¿Cuál número es “doscientos a) 7793 b) 77.93 c) 7.93
treinta y cinco mil quinientos”?
a) 235550 b) 235500 c) 23500
9. Selecciona la fracción
4. Realiza la siguiente suma de impropia:
fracciones. a) 6/5 b) 1/5 c) 1/3

1 1 10. Selecciona la fracción

2
+ 4
= propia:
a) 5/4 b) 3/2 c) 1/6
a) 3/4 b) 2/6 c) 2/4
11. ¿Cuál número tiene un 3 en
la posición de los décimos?
a) 1.253 b) 0.351 c) 2.534
 16. Representa la fracción 2/5.
12. “El eje de simetría es una
línea imaginaria”. La afirmación
anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
17. Paco trabaja en una paletería.
Observa la siguiente gráfica y La semana pasada vendió 100
responde las preguntas 13 y 14. paletas a $34 cada una. ¿Cuánto
vendió en total?
Mango a) 3,300 b) 3,400 c) 34,100
Uva
15%
35% 18. “Cuando multiplicas un
20% número por 100, sólo se le
agregan tres ceros al final”. La
Limón afirmación anterior es:
30% a) Verdadera b) Falsa
Fresa
13. ¿Cuál sabor de paleta se 19. Tiene dos bases y cuatro
vendió más? caras:
a) Mango a) Prisma b) Pirámide
b) Fresa
c) Limón
d) Uva 20. Tiene una base y cuatro caras:
a) Prisma b) Pirámide

14. Si se vendieron 180 paletas

en total, ¿cuántas se vendieron de 21. Observa la figura y
limón? selecciona su nombre.
a) 34 paletas.
b) 35 paletas.
c) 36 paletas.

15. ¿Cuál fracción está

representada en la recta?

a) Pirámide triangular.
b) Prisma triangular.
a) 3/4 b) 3/5 c) 5/3 c) Pirámide cuadrangular.
22. En la huerta de naranjas se
cosecharon 1,245 naranjas el
lunes, el martes 2,562 y el
miércoles 2,378. ¿Cuántas
naranjas se cosecharon en los tres
días?
a) 6,815 naranjas.
b) 6,158 naranjas.
c) 6,185 naranjas.

23. Si el jueves se necesitaba

cosechar 5,000 naranjas y sólo se
cosecharon 3,846. ¿Cuántas
naranjas faltaron?
a) 1,154 naranjas.
b) 1,541 naranjas.
c) 1,451 naranjas.

24. Si en la huerta se hicieron 26

costales con 245 naranjas cada
uno. ¿Cuántas naranjas hay en
total?
a) 6,375 naranjas.
b) 6,753 naranjas.
c) 6,370 naranjas.

25. Paco repartió 168 pesos entre

12 personas. ¿Cuánto le tocó a
cada una?
a) $15 b) $14 c) $16

Recomendaciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas
más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas.
1. ¿Cómo se le llama al sistema
del cuerpo humano que coordina
todos nuestros movimientos?
a) Sistema inmunológico.
b) Sistema nervioso.
c) Sistema circulatorio.
2. Es un ejemplo de movimiento
involuntario:
a) Caminar en el parque.
b) La respiración.
c) Lanzar una pelota.
3. ¿Qué órgano es?
a) Médula espinal
b) Fibras nerviosas
c) Cerebro
4. Es una medida que se puede
realizar para evitar accidentes y
daños a nuestro sistema nervioso:
a) Entrar y salir corriendo al
salón.
b) Usar cinturón de seguridad al
ir en un carro.
c) Cruzar en medio de las calles.
5. ¿Cómo se le llama al sistema
del cuerpo humano que
proporciona inmunidad al
contrarrestar enfermedades e
infecciones?
a) Sistema inmunológico.
b) Sistema nervioso.
c) Sistema circulatorio.
6. Son acciones que fortalecen el
sistema inmunológico:
a) Consumir sustancias tóxicas.
b) Consumir alimentos chatarra.
c) Una dieta correcta y una
adecuada hidratación.
7. Es un ejemplo de una epidemia:
a) La caída del pelo.
b) El Covid-19.
c) Plaga de gusanos.
8. Etapa del desarrollo humano
donde se alcanza el máximo
potencial de las capacidades
físicas y emocionales:
a) Adolescencia
b) Adultez
c) Vejez
9. Jorge está aprendiendo a
caminar y a hablar. ¿En qué etapa
del desarrollo se encuentra?
a) Adolescencia
b) Adultez
c) Infancia
10. Ana ha experimentado
cambios en sus gustos, maneras
de pensar, comportamientos y en
su físico. ¿En cuál etapa del
desarrollo se encuentra?
a) Adolescencia
b) Adultez
c) Infancia
11. La vejez es la etapa en la que
las personas tienen mayor
agilidad y fuerza. La afirmación
anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
12. Es un tipo de tumor que se
desarrolla en las células de la
mama de una persona.
a) Cáncer de colon
b) Cáncer de pulmón
c) Cáncer de mama
13. Es la fusión de un óvulo,
célula sexual femenina, con un
espermatozoide, célula sexual
masculina:
a) Fecundación
b) Infección
c) Epidemia
14. ¿Cuánto es el tiempo de
gestación de un nuevo ser
humano?
a) Aproximadamente 2 meses
b) Aproximadamente 8 meses
c) Aproximadamente 9 meses
15. Es un riesgo de tener
relaciones sexuales a temprana
edad:
a) Tener un embarazo seguro.
b) Inmunidad a enfermedades.
c) Contraer una ITS.
16. ¿Qué implica el nacimiento de
un bebé?
a) Jugar con él.
b) Alimentarlo, vestirlo y
educarlo.
c) Alimentarlo y llevarlo al DIF.
17. Es una consecuencia de un
embarazo a temprana edad:
a) Tener más amigos.
b) Obtener una beca.
c) Abandonar los estudios.
18. ¿Qué es un método
anticonceptivo?
a) Es el que impide o reduce la
posibilidad de que ocurra la
fecundación al tener
relaciones sexuales.
b) Es un método que se utiliza
para tener hijos, alimentarlos,
vestirlos y educarlos.
c) Es el que posibilita que ocurra
la fecundación al tener
relaciones sexuales.
19. Pedro ha presionado a su
novia para tener relaciones
sexuales. ¿Cómo consideras la
actitud de Pedro?
a) Correcta ya que ella es su
novia y debe hacerle caso.
b) Incorrecta ya que nadie
puede obligarte a tener
relaciones sexuales.
c) Incorrecta porque ella debe
presionarlo a él.
20. Es un ejemplo de un método
anticonceptivo:
a) El VIH/SIDA.
b) El condón masculino.
c) Sífilis

Recomendaciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las preguntas
más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas.
1. Colorea en la siguiente imagen del
planeta la superficie continental.
2. ¿Cuáles son los dos tipos de
regiones?
a) Regiones naturales y sociales.
b) Regiones naturales y globales.
c) Regiones sociales y de agua.
3. Selecciona la imagen que
corresponde con una región social:
4. Selecciona la imagen que
corresponde con una región natural:
5. ¿Cuáles son las dos grandes
regiones que se identifican en
América?
a) Aridoamérica y Mesoamérica.
b) Norteamérica y Latinoamérica.
c) Norteamérica y Europa.
6. ¿Qué es un mapa?
a) Es una imagen ampliada de la
Tierra.
b) Es una imagen reducida de la
Tierra.
c) Un dibujo de una región natural.
7. ¿Cómo se le llama a la medida que
indica cuántas veces se ha reducido
la superficie que se representa en un
mapa?
a) Plano
b) Metro cuadrado
c) Escala
8. ¿Cuáles son los dos tipos de
escala?
a) Numérica y gráfica.
b) Gráfica y alfabética.
c) Municipal y global.
9. ¿Cuál de las siguientes imágenes
corresponde a una escala pequeña?
10. Jorge quiere hacer un mapa en el 15. ¿Por qué los planos urbanos
que se puedan observar las tienen un valor histórico?
carreteras y ríos de su país. ¿Cómo a) Porque son viejos.
debe ser la escala de su mapa? b) Porque se registran en las
a) Grande diferentes épocas de una ciudad.
b) Pequeña c) Porque se hicieron hace mucho
tiempo.
11. María quiere hacer una
16. La siguiente imagen
representación más detallada de su
corresponde a:
ciudad en la que se pueda observar
el trazado de las calles, algunos
lugares de interés y monumentos.
¿Qué puede hacer?
a) Un mapa de escala pequeña.
b) Un plano.
c) Un dibujo animado.
a) Una imagen satelital.
12. ¿Para qué se utilizan los b) Una fotografía aérea.
símbolos en un plano?
a) Para señalar la localización de 17. La siguiente imagen
lugares de interés público. corresponde a:
b) Para señalar la dirección en la
que debemos desplazarnos.
c) Para señalar los puntos de
referencia.

13. ¿Qué significa el siguiente

símbolo en un plano?
a) Iglesia
b) Hospital a) Una imagen satelital.
c) Hotel b) Una fotografía aérea.

14. ¿Cuáles son los 4 puntos 18. ¿Qué significa GPS?

cardinales? a) Sistema de posicionamiento
a) Arriba y abajo. global.
b) Norte, Este y Sureste. b) Sistema de referencia.
c) Norte, Sur, Este y Oeste. c) Sistema para localizar autos.
19. ¿Para qué sirve el GPS?
a) Para ver las imágenes de una
ciudad.
b) Para localizar cualquier lugar en Recomendaciones:
la Tierra.
-Lee con cuidado cada pregunta.
c) Para ver los detalles de un plano.
-Responde primero las preguntas
más sencillas.
20. ¿Qué tecnología se está -Verifica que respondiste todas
utilizando en este mapa? las preguntas.

1. El origen del ser humano tuvo

lugar en América. La afirmación
anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera

a) Un sistema de posicionamiento 2. La siguiente imagen corresponde

global (GPS). a:
b) Un dibujo a color. a) Homo
c) Sistema de Información b) Australopithecus
Geográfica (SIG).

3. Selecciona la evolución correcta

de los Homo:
a) Habilis, erectus, sapiens.
b) Sapiens, erectus, habilis.
c) Erectus, sapiens, habilis.

4. Fue el único sobreviviente de los

homo:
a) Homo habilis.
b) Homo erectus.
c) Homo sapiens.
5. La vida ________ implicaba que
los grupos recolectores y cazadores
se desplazaran de un lugar a otro en
busca de comida.
a) Nómada
b) Sedentaria
c) Agrícola
6. ¿Cuáles eran los dos tipos de
caza?
a) La de animales y la de aves.
b) La mayor y la menor.
c) La de primavera y la de invierno.
7. Fueron los principales materiales
con los cuales se elaboraban los
instrumentos para la caza:
a) Los diferentes tipos de madera.
b) Los diferentes tipos de piedra.
c) Los diferentes tipos de hojas.
8. Técnica de fabricación de
instrumentos que consistía en
golpear la piedra con un objeto duro
para desprenderle pedazos:
a) La presión.
b) La percusión.
c) El desgaste.
9. Fue el último continente en ser
poblado:
a) América
b) Europa
c) Asia
10. ¿Por dónde cruzaron los
primeros pobladores a América?
a) Por el sur de América.
b) Por el estrecho de Bering.
c) Por el estrecho de Argentina.
11. Hecho que provocó que los
nómadas se volvieran sedentarios:
a) El descubrimiento del fuego.
b) El descubrimiento de la
recolección.
c) El descubrimiento de la
agricultura.
12. Favorecieron el desarrollo de la
agricultura:
a) Las técnicas de riego y los
instrumentos de cultivo.
b) Las recolecciones de plantas y
animales.
c) Las técnicas de fabricación de
instrumentos.
13. Fue un instrumento de cultivo:
a) El hacha.
b) La cuña.
c) El arado.
14. Fue un cambio importante a
partir de la sedentarización:
a) Se inventó el fuego.
b) Se fabricaron instrumentos para
la caza.
c) Se construyeron viviendas en
espacios urbanos.
15. Hecho que marcó el fin de la
prehistoria:
a) El descubrimiento de la
agricultura.
b) La invención de la escritura.
c) Las primeras escuelas.
1. Son reglas o normas que orientan
la acción de las personas y
contemplan valores como el respeto
o la solidaridad:
a) Los derechos humanos.
b) La constitución.
c) Los principios éticos.
2. Ana tomó la decisión de pedir que
invitaran a su mejor amiga a la
fiesta. ¿En qué principio ético basó
su decisión?
a) Honestidad
b) Gratitud
c) Solidaridad
3. Al tomar una decisión debemos
considerar el bienestar de los
demás. La afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
4. Paco asiste todos los días a la
escuela. ¿Qué derecho está
ejerciendo?
a) Derecho a la salud.
b) Derecho a la educación.
c) Derecho a la libertad de
expresión.
5. Los niños no tienen derechos,
solo los adultos. La afirmación
anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
6. Laura se enferma con frecuencia y
sus papás no la llevan a consultar.
¿Qué derecho se le está limitando?
a) Derecho a la educación.
b) Derecho a la alimentación.
c) Derecho a la salud.
7. En la escuela de Karla hay un
equipo mixto, es decir de hombres y
mujeres. Este es un ejemplo de:
a) Discriminación
b) Honestidad
c) Igualdad.
8. Karla quiere entrar al equipo pero
su mamá ha dicho que mejor entre al
taller de cocina o de costura.
¿Consideras que es correcto esto?
a) Si, porque su mamá debe decidir.
b) No, porque todos somos libres de
elegir nuestras actividades.
9. Las personas tienen derechos
pero también tienen obligaciones. La
afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
10. ¿Qué significan las siglas
CNDH?
a) Comisión Nacional de los
Deberes Humanos.
b) Comisión Nacional de los
Derechos Humanos.
c) Comisión Nacional de los
Derechos de los Hombres.