Alumno(a) ______________________________________________

Ciclo Escolar _______________________ 5° _______________

Escuela Primaria _________________________________________

Maestro(a) de grupo ____________________________________

ACIERTO CALIFICACIÓ
ASIGNATURA REACTIVOS
S N
Español 16

Matemáticas 20

Ciencias Naturales 18

Geografía 12

Historia 18

Formación Cívica y Ética 11

Promedio 95

1
Lee la siguiente noticia:

PEMEX reporta 19 hospitalizados tras explosión

Petróleos Mexicanos informó que 19 trabajadores continúan hospitalizados tras la explosión en el Centro Receptor de
Gas PEMEX Exploración y Producción en Reynosa, que hasta el momento ha dejado saldo de 30 personas fallecidas.

La paraestatal indicó que del total de hospitalizados, cinco son empleados de PEMEX y 14 de empresas privadas,
cuatro de ellos son atendidos en hospitales de monterrey.

El Universal, 21 de Septiembre de 2012

1.- ¿Cuántos trabajadores de PEMEX están hospitalizados?

a) 3 b) 4
c) 5 d) 6

2.- ¿Quién publicó la noticia?

a) PEMEX. b) El Universal.
c) La paraestatal. d) Monterrey.

3.- ¿Cuál palabra está mal escrita en el segundo párrafo?

a) PEMEX. b) hospitales.
c) empresas. d) monterrey.

4.- ¿Cuál de las siguientes preguntas está escrita correctamente?

a) ¿Donde ocurrió la explocion?

b) ¿porque no se hopitalizaron en reynosa?
c) sobre cual empresa habla la noticia?
d) ¿Cuántas personas fallecieron?

En la feria de “San Marcos” se presentaron artistas de diversos países como China Cuba Argentina y Venezuela
Aguascalientes se convirtió en la ciudad más visitada de México durante el mes de abril.
5.- ¿En cuál opción se encuentran los signos de puntuación que deben ir en los recuadros de la frase anterior y en el
orden correspondiente?
a) . ,, b) , .,
c) . , . d) , , .

Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas:

Las poblaciones de las que formamos parte impactan en el ambiente a través de un variado conjunto de
actividades productivas.

Cada vez que compramos algún artículo (alimento, papel, tela o plástico, entre muchos otros) o usamos algún
servicio (agua potable o electricidad) o visitamos alguna playa o centro turístico, generamos algún impacto en el
entorno.

La cantidad de residuos sólidos que se genera está directamente relacionada con nuestro estilo de vida. Esto
quiere decir que mientras más productos utilicemos para nuestra subsistencia, arreglo personal o entretenimiento,
2
más basura produciremos. La basura sigue un largo camino después de que nos deshacemos de ella: se transporta,
se concentra en sitios llamados de transferencia y se dispone finalmente en algún lugar.
6.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
a) Forma de representar gráficamente el conocimiento y
a) Texto argumentativo. los conceptos.
b) Texto expositivo. b) Forma de representar los países del mundo.
c) Texto dramático. c) Forma de representar ideas por medio de imágenes.
d) Una noticia. d) Forma de representar el lugar donde vives.

7.- ¿De qué trata el texto anterior? Lee el siguiente poema y contesta lo que se te pide:

a) De la cantidad de residuos que producimos en nuestra Amigos los que te dan fuerza
vida diaria de acuerdo a nuestro estilo de vida. cuando sientes que has perdido,
b) De las actividades productivas de los seres humanos. aquellos que tienden la mano
c) De las empresas que se encargan de recolectar basura. cuando te encuentras oprimido.
d) De los camiones que pasan diariamente por los
residuos que producimos en nuestra vida diaria de Son los que te dan esa energía
acuerdo a nuestro estilo de vida. cuando te sientes abatido,
limpian el aire que respiras,
8.- ¿Cuáles son los criterios de clasificación del texto cuando te sientes vencido.
anterior?
Los que con una gran sonrisa
a) Artículos que contaminan el ambiente y que no dan la fuerza que necesitas,
contaminan. son esos amigos queridos
b) Actividades que generan impacto en el ambiente, los hermanos de nuestra vida.
productos utilizados que generan basura, destino de la
basura. 13.- ¿Qué recurso literario se emplea al comparar a
c) Caminos que sigue la basura hasta su destino. un amigo con el oro?
d) Alimento, papel, tela, plástico.
a) Aliteración. b) Onomatopeya.
9.- ¿Qué es un cuadro sinóptico? c) Símil. d) Rima.
a) Un cuadrado elaborado con medidas precisas.
b) Una tabla para registrar datos. 14.- ¿Cuál opción menciona dos recursos literarios
c) Una forma de organizar información de manera que se emplean en los poemas?
gráfica.
d) Un texto en el que se expone un tema determinado. a) Las definiciones y el sentido literal.
b) El símil y las instrucciones.
c) La rima y las estrofas.
10.- ¿De qué manera se clasifica la información en un d) La metáfora y la aliteración.
cuadro sinóptico?
15.- ¿Cuál de los siguientes versos se encuentra
a) Por orden alfabético. escrito en sentido figurado?
b) Por títulos y subtítulos.
c) Por autores y por títulos. a) Los que con una gran sonrisa.
d) Por grupos, por importancia y por semejanza. b) Limpian el aire que respiras.
11.- ¿Qué función tiene la llave en un cuadro c) Son esos amigos queridos.
sinóptico? d) Cuando te sientes vencido.

a) Es un signo que sirve como adorno para que el cuadro 16.- ¿Cuál es el significado literal del verso “aquellos
sinóptico se vea bonito. que tienden la mano“?
b) Es el signo que permite organizar y seleccionar los
datos. a) Aquellos que tienden la mano.
c) Es un signo de complemento. b) Aquellos que estiran la mano.
d) Es un signo para escribir. c) Aquellos que cuelgan la mano.
12.- ¿Qué es un mapa conceptual? d) Aquellos que apoyan la mano.
3
Observa la siguiente figura:

5.- ¿Cuál es la altura de la siguiente figura que tiene

una superficie de 105 m2?

1.- ¿Cuál línea representa la altura del triángulo?

a) Línea 1 b) Línea 2
c) Línea 3 d) Línea 4 a) 10 m b) 7 m
c) 5 m d) 3 m
2.- ¿En cuál de los siguientes triángulos se encuentran
resaltadas la altura y la base? 6.- ¿Cuál es la fórmula para obtener el área de un
romboide?

a) b x a b) b x a
2
a) b)
c) b2 d) L x L
2

7.- ¿Cuál es el área del siguiente rombo?

c) d)

3.- ¿Cuál es el área de un romboide que tiene 15 m de

base y 6 m de altura?

a) 30 m2 b) 36 m2 a) 20 m2 b) 40 m2
c) 90 m2 d) 125 m2 c) 60 m2 d) 80 m2

4.- ¿Cuál es el área de la siguiente figura? 8.- ¿Cuál es la fórmula para obtener el área de un
rombo?

a) D + d b) D x D
2 2

c) (D x d) d) d x d
2 2
a) 150 cm2 b) 200 cm2
c) 250 cm2 d) 300 cm2

4
 d)
9.- ¿Cuál de las siguientes tablas es de variación
proporcional?

a) Tabla 1

b) Tabla 2 13.- ¿Cuál de las siguientes comparaciones es

correcta?

a) 2/8 < 1/4 b) 3/6 > 1/2

c) Tabla 3 c) 1/4 < 1/8 d) 1/4 < 3/8

14.- ¿En cuál de las siguientes opciones se encuentran

ordenadas de menor a mayor las fracciones?
d) Tabla 4
a) 7/4, 5/4, 3/4, 1/4 b) 8/4, 9/4, 7/4, 6/4
c) 1/4, 2/4, 3/4, 4/4 d) 1/2, 2/4, 3/4, 1/4
10.- La mamá de Rosa utiliza 2 cucharadas de 15.- 4/8 – 1/4 =
chocolate para preparar un vaso de malteada
¿Cuántas cucharadas de chocolate necesita para a) 3/4 b) 2/8 c) 2/4 d) 3/8
preparar 8 vasos de malteada?
16.- 1/2 + 2/6 =
a) 10 cucharadas. b) 12 cucharadas.
c) 14 cucharadas. d) 16 cucharadas. a) 3/8 b) 3/6 c) 3/2 d) 5/6
11.- ¿Cuántos vasos de malteada preparará la mamá 17.- ¿Cuál operación tiene como resultado 24.6?
de Rosa con 48 cucharadas de chocolate?
a) 13.5 + 11.1 b) 24.6 + 11.1
a) 16 vasos de malteada. c) 13.5 – 11.1 d) 13.6 + 11.1
b) 32 vasos de malteada.
c) 12 vasos de malteada. 18.- ¿Cuál es el cociente de 785÷18?
d) 24 vasos de malteada.
a) 42 b) 43
12.- ¿En cuál opción se señala correctamente las c) 13 d) 22
siguientes fracciones en la recta?
1/2 y 3/4 19.- ¿Cuál es el residuo de 785÷18?

a) 11 b) 9
a) c) 15 d) No tiene.

20.- ¿Cuál es el cociente de la operación 263÷21?

b)
a) 263 b) 12
c) 21 d) 11
c)

5
1.- Es una sucesión ordenada de seres vivos en la cual cada uno de sus integrantes se alimenta del que procede y a su vez es comido
por el que sigue:

a) Dieta. b) Generación Espontanea.

c) Proceso Natural. d) Cadena alimenticia.

2.- Tipo de vegetación que crece a la sombra de varios árboles:

a) Sombra. b) Obscura.
c) Reserva. d) Sotobosque.

3.- Recipiente en el que se reproducen fielmente las condiciones ambientales necesarias para el desarrollo de distintos seres de vida
total o parcialmente terrestre.

a) Frasco invernal. b) Región Natural.

c) Terrario. d) Ecosistema.

4.- Son algunos de los ecosistemas que existen en México excepto:

a) Coníferas. b) Pastizal. c) Polar. d) Humedal.

5.- Ecosistema presente en la República Mexicana, en el cual se desarrolla el mangle, su fauna está compuesta por cangrejos,
camarón, serpientes, ranas, tortugas, entre otros.

a) Coníferas. b) Pastizal.
c) Estuario marino. d) Desierto.

6.- Ecosistema adonde llega la mariposa monarca.

a) Coníferas. b) Pastizal.
c) Estuario marino. d) Desierto.

7.- ¿Cómo obtenían su alimento las primeras sociedades?

a) Recolección de frutas y vegetales, la pesca y la caza.

b) La caza y elaboración de platillos.
c) Sembraban su alimento.
d) La compraban.

8.- Las primeras poblaciones sólo recolectaban el alimento necesario; porque el impacto sobre la naturaleza era:
a) Alto Impacto. b) Mínimo.
c) Excesivo. d) Sustentable.

9.- ¿Por qué razón las sociedades nómadas permitían la renovación de recursos en la naturaleza?
a) Porque comían poco
b) Porque pocos habitantes
c) Porque se desplazaban de un lugar a otro
d) Porque había mucha comida
10.- Tipo de sociedad antigua que le gustaba de migrar de un lugar a otro en busca de alimentos:

a) Nómadas. b) Sedentarios.
c) Población. d) Ciudadanos.

11.- Lugar dónde se comenzó a producir bienes de manera intensiva:

a) Mercados. b) Centro Comercial.
c) Fábricas. d) Tiendas.

12.- Recursos naturales que no se pueden regenerar en un tiempo razonable; un ejemplo es el petróleo y sus derivados:

a) Renovable. b) No renovable.
c) Permanentes. d) Materias primas.

13.- Son todos los elementos de la naturaleza que son utilizados o consumidos por los seres humanos:

a) Renovable. b) No renovable.
c) Permanentes. d) Materias primas.

14.- Señala ejemplos de recursos no renovables.

I.- Petróleo II.- Oro III.- Plantas

a) I y III b) II y III
c) I Y II d) I, II y III

15.- ¿Qué relación tiene la extracción de recursos naturales con el número de habitantes?

a) A mayor población, crece la necesidad de artículos y se necesita mayor producción en las fábricas, éstas requieren extraer un
mayor número de recursos naturales.
b) Al haber más gente, todo es más barato, por eso se tiene que producir más cosas.
c) La oferta y la demanda son leyes de venta y producción.
d) Las fábricas crecen por la que la gente necesita trabajo, por eso el gobierno los deja tomar más recursos.

16.- ¿Cuál es la causa de que el agua que bebemos tenga que ser clorada o filtrada?

a) Tirar los desechos producidos por la industria y el hogar a los ríos, lagos y mares.
b) La tala de árboles contamina y por eso no llueve.
c) Las especies de los mares están evolucionando.
d) El agua de garrafón es mejor.

17.- Es la capacidad que tiene un material para disolverse en otro:

a) Solubilidad. b) Mezcla.
c) Heterogéneos. d) Permeabilidad.

18.- Aproximadamente, ¿cuántos litros de agua contendrá el cuerpo de una persona que pesa 80 Kg., si aceptamos que el 65% de
nuestro cuerpo es agua?

a) Más de 70 kg. b) Poco menos de 52kg.

c) Menos de 49kg. d) Más de 65kg.
1.- Es el resultado del promedio de la temperatura, la cantidad de lluvia, la velocidad del viento o la humedad durante un periodo de
tiempo muy largo: treinta años, aproximadamente:

a) El estado del tiempo. b) El clima.

c) Caluroso y lluvioso. d) Calentamiento global.

2.- ¿Qué elementos son tomados en cuenta para clasificar los climas?

a) Temperatura y precipitación.
b) Estado del tiempo.
c) Zonas térmicas de la tierra.
d) Los termómetros.

3.- ¿Qué tecnología es utilizada para facilitar el pronóstico del tiempo?

a) Los satélites meteorológicos.

b) La hierba seca.
c) La brisa reflejada en los ventiladores.
d) Los molinos de viento.

En la clase de Geografía el profesor Jorge les pidió a sus alumnos que nombren los cinco grupos climáticos; Alejandro señalo:
pastizales, selvas, bosques, humedales y hielos perpetuos. Diana propuso: tropical, seco, templado, frío y polar. Sergio comentó:
selvas húmedas, desiertos cálidos y secos.

4.- ¿Quién dijo la respuesta correcta?

a) Alejandro. b) Diana.
c) Sergio. d) Alejandro y Sergio.

5.- Para saber si un continente o país se encuentra sobrepoblado es necesario conocer:

a) La Población Absoluta.
b) Las condiciones en las que vive la población.
c) La densidad de población.
d) Dónde se concentra la población.

6.- Es una característica que consideran los países para definir una ciudad:

a) La extensión territorial.
b) El número de servicios con los que cuenta.
c) Comparación ciudad con el campo.
d) El número de habitantes.

Observa la siguiente imagen que muestra la densidad de población de los países de los continentes Asia, Europa y África:
7.- AL observar la imagen ¿qué podemos deducir?

a) Que la distribución de la población en el viejo continente es irregular.

b) Que en América no hay densidad de población.
c) Que en África la gente es de color.
d) Que en Asia se tiene un desarrollo óptimo.

8.- ¿Qué continente tiene mayor densidad de población?

a) África. b) Europa. c) Asia. d) América.

9.- ¿Qué continente tiene menor densidad de población?

a) África. b) Europa. c) Asia. d) América.

10.- Son los factores físicos que influyen en la decisión de vivir en un cierto lugar, excepto:

a) El clima. b) Empleo.
c) Servicios. d) Porque ahí nació su tío.

11.- ¿En qué tipo de clima se desarrolla la mayor concentración de población?

a) Frío. b) Seco.
c) Templado. d) Húmedo.

12.- Zonas donde se concentra la mayor cantidad de población y existen la mayoría de los servicios:

a) Urbes. b) El campo.
c) Continentes. d) Marginadas.

1.- ¿En qué año inició la Revolución Mexicana?

a) 1910 b) 1810
c) 2010 d) 1710

2.- ¿En contra de cuál dictador estaba la Revolución Mexicana?

a) Maximiliano de Habsburgo.
b) Antonio López de Santa Anna.
c) Agustín de Iturbide.
d) Porfirio Díaz.

3.- ¿Qué plan promulgado por Porfirio Díaz estaba en contra de la reelección de Benito Juárez?

a) Plan de San Luis. b) Plan de Tuxtepec.

c) Plan de la Noria. d) Plan de Ayala.

4.- ¿Cuál fue una de las frases que caracterizó al gobierno de Porfirio Díaz?

a) La política es más importante que la administración.

b) Mucho ruido y pocas nueces.
c) La política y la administración son importantes.
d) Poca política y mucha administración.

5.- ¿Cuál fue, en materia de comunicación, la innovación más importante durante el Porfiriato?

a) El teléfono. b) El Internet.
c) El correo. d) El telégrafo.

6.- ¿Qué muralista mexicano se caracterizó por la gran crítica social mostrada en sus obras y por su relación
sentimental con Frida Kahlo?

a) Diego Rivera.
b) David Alfaro Siqueiros.
c) José Guadalupe Posada.
d) José Clemente Orozco.

7.- ¿Cómo se llamaba el periódico que dirigían los hermanos Flores Magón?

a) El Imparcial.
b) El Antirreleccionista.
c) La Voz del Pueblo.
d) El Regeneración.

8.- ¿A qué huelga se le considera la cuna de la Revolución Mexicana?

a) Huelga de los mineros en Cananea, Sonora.

b) Huelga estudiantil de la UNAM.
c) Huelga textil en Rio Blanco, Veracruz.
d) Huelga de los ferrocarrileros.

9.- ¿Cuál era el nombre del documento donde Francisco I. Madero declaraba nulas las elecciones de 1910 y
desconocía el gobierno de Porfirio Díaz?

a) Plan de San Luis.

b) Plan de la empacadora.
c) Plan de Ayala.
d) Plan de Guadalupe.

10.- Nombre del partido político, fundado en 1910, que eligió a Madero y a Francisco Vázquez Gómez como
candidatos a la presidencia y vicepresidencia de México respectivamente.

a) Partido de la Revolución Democrática.

b) Partido Nacional Antirreleccionista.
c) Partido Liberal Mexicano.
d) Partido Revolucionario Institucional.

11.- ¿Quién era conocido como el caudillo del sur?

a) Francisco Villa.
b) Emiliano Zapata.
c) Venustiano Carranza.
d) Álvaro Obregón.

12.- ¿Quién fue asesinado por un cristero en el restaurante "La Bombilla", de la Ciudad de México?

a) Francisco Villa.
b) Emiliano Zapata.
c) Venustiano Carranza.
d) Álvaro Obregón.

13.- ¿Qué artículo constitucional garantizó un reparto más equitativo de la tierra en México?
a) 3º Constitucional.
b) 27º Constitucional.
c) 123º Constitucional.
d) Otro.
14.- ¿Qué artículo Constitucional establece los derechos y las responsabilidades de los trabajadores mexicanos?
a) 3º Constitucional.
b) 27 Constitucional.
c) 123 Constitucional.
d) 349 Constitucional.

15.- ¿Qué escritor posrevolucionario ganó el Premio Nobel de literatura?

a) Carlos Fuentes. b) Alfonso Reyes.

c) Juan Rulfo. d) Octavio Paz.

16.- ¿Quién fue el primer secretario de educación en México?

a) Jaime Torres Bodet.

b) Justo Sierra.
c) José Vasconcelos.
d) Jesús Reyes Heroles.

17.- ¿Cuál era la tendencia de la cultura y la sociedad durante el Porfiriato?

a) Ser apática e indiferente.

b) Admirar nuestra herencia indígena.
c) Crear una cultura propia.
d) Imitar rasgos europeos.
18.- ¿Cuál era el nombre de los establecimientos de crédito para el abastecimiento básico ubicados junto a las
haciendas?

a) Tiendas de Raya.
b) Conasupo.
c) Tienda de abarrotes.
d) Tienda de la hacienda.

1.- ¿Qué es la reciprocidad?

a) Es la comunicación mutua entre una persona y otra.

b) Es la discusión y diferencia entre una persona y otra.
c) Es la buena relación mutua entre una persona y otra.
d) Es la correspondencia mutua de una persona a otra.
2.- ¿Qué valores se relacionan con la reciprocidad?

a) Solidaridad y hospitalidad.
b) Ambición y codicia.
c) Prejuicios y estereotipos.
d) Tolerancia y apatía.

3.- ¿Qué es discriminación?

a) Establecer un criterio negativo por su forma de vestir y hablar hacia una persona.
b) Igualdad en las relaciones interpersonales sin importar su religión, sexo, edad, etc.
c) Es la manera de ordenar y clasificar a las personas a partir de un criterio.
d) Reconocer, aceptar, apreciar y valorar cualidades y derechos de las personas.

4.-Son personas comúnmente discriminadas, excepto:

a) Una mujer embarazada.

b) Una persona indígena.
c) Una persona con estudios.
d) Niño que habla otra lengua.

5.- La __________ es justicia distributiva donde cada quién recibe lo que necesita.

a) Honestidad. b) Justicia.
c) Equidad. d) Respeto.

6.- ¿Qué es una “Área Natural Protegida”?

a) Espacios determinados para garantizar la conservación de las riquezas medioambientales y culturales.

b) Espacios que cuida el hombre por la abundante vegetación para recolectar frutos.
c) Territorios con diferentes personas que mantienen un ambiente armónico en su convivencia diaria.
d) Espacios de un sólo ecosistema con abundancia vegetal y escasez animal.
7.- Reducir la basura y ahorrar recursos es la ___________ de todos con el medio ambiente.

a) responsabilidad. b) respeto.
c) justicia. d) amor.
8.- ¿Qué es bienestar?

a) Conjunto de características de la sociedad que permiten que los pobres se vuelvan millonarios sin ningún esfuerzo.
b) Conjunto de factores negativos que una persona necesita para tener una mala vida.
c) Conjunto de bienes para producir artículos.
d) Conjunto de factores que una persona necesita para gozar de buena calidad de vida.

9.- ¿Qué es bienestar social?

a) Factores negativos que son obstáculos para una vida de calidad.

b) Cosas que inciden de manera positiva en la calidad de vida.
c) Formas de vida que ayudan a vivir día con día.
d) Malestar por conflictos entre las personas.

10.- Son ejemplos de bienestar social, excepto:

a) Agua potable. b) Hospitales.

c) Escuelas. d) Cantinas.

11.- ¿En qué consiste un bienestar individual?

a) Consiste en que una persona se encuentre bien en diversos niveles.

b) Consiste en que todos recibamos un premio por parte del gobierno.
c) Consiste en que todas las personas se encuentren bien, excepto yo.
d) Consiste en dar a los demás lo que nosotros no necesitamos.