GUIA DE ESTUDIO

PARA LA OCI DE
SEXTO
BLOQUE 1 -BLOQUE 2
ZONA ESCOLAR 057

MOMENTO 1
 REACTIVOS DE ESPAÑOL

BLOQUE I
AMBITO: ESTUDIO
PSL: Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes.

1.- A lo largo de nuestra vida, vamos a presentar diferentes evaluaciones, por ejemplo, en las
____________________ se evalúa el aprendizaje; para incorporarse a la secundaria y a la
preparatoria, se realizan exámenes, llamados exámenes de ingreso.

a) Guías
b) Escuelas
c) Funciones
d) Características

2.- Puedes guiarte con las siguientes preguntas para descubrir las estrategias que utilizas
para resolver pruebas y exámenes: ¿Cómo te preparas para un examen escrito? ¿Cómo
resumes la información para estudiar? ¿Elaboras cuestionarios? ¿Cómo vas respondiendo
las preguntas? ¿Cuáles respondes primero y cuáles después? ¿Cuál es la utilidad de tener
una estrategia para la resolución de pruebas y ____________________?

a) Trabajos
b) Cuestionarios
c) Temas
d) Exámenes

3.- Un tipo de preguntas cerradas son las llamadas de opción múltiple, en las que se
presentan diferentes opciones de respuesta, pero ____________________

a) Sólo una de ellas es la correcta

b) Ninguna es correcta
c) Todas pueden ser correctas
d) Sólo dos de ellas son las correctas

4.- Un tipo de preguntas cerradas son las llamadas de ____________________ múltiple, en

las que se presentan diferentes opciones de respuesta, pero sólo una de ellas es la correcta.

a) Utilidad
b) Información
c) Opción
d) Función
OBSERVA LA IMAGEN Y RESPONDE

5.- ¿Qué tipo de preguntas se utilizan en el ejemplo anterior?

a) Preguntas abiertas y preguntas cerradas.

b) Preguntas personales y concretas.
c) Preguntas de autocompletar.
d) Preguntas indiscretas.

6.- ¿Cuál el objetivo de las preguntas abiertas?

a) Que respondas lo que tú quieras, aunque sea incorrecto.

b) Que expliques con tus palabras lo que comprendiste sobre algo.
c) Que no las respondas si no quieres hacerlo.
d) Conocer datos personales de quien las responde.

7.- Son estrategias para que resolver sus exámenes, excepto:

a) Leer de manera veloz y sin pausas.

b) Responder primero las preguntas sencillas
c) En las preguntas cerradas, descartar las respuestas incorrectas
d) Reservar un momento para hacer una revisión.

8.- Elige la opción donde se mencione las diferentes maneras en las que se pueden formular
preguntas en exámenes y cuestionarios.

a) Pregunta abierta y pregunta cerrada

b) Pregunta directa y pregunta indirecta
c) Pregunta personal y pegunta profesional
d) Pregunta conductual y pregunta cognitiva

9.- ¿Cuál es el orden para seguir para prepararte para un examen?

1. Elaboro exámenes de práctica.
2. Marco la fecha de aplicación del examen.
3. Revisar los temas que abarcara el examen.
4. Elaboro guías de estudio.
a) 2, 3, 4, 1.
b) 3, 4, 2, 1.
c) 2, 1, 4, 3.
d) 2, 4, 3, 1.

10.- Son estrategias para crear guías de estudio, excepto:

a) Resúmenes.
b) Mapas mentales.
c) Cuestionarios.
d) Cuadro conceptual.

Observa la siguiente información:

1) Preguntas abiertas a. Solo tiene una respuesta

posible.

2) Preguntas cerradas b. Tienes varias opciones para

elegir.

3) Preguntas opción múltiple c. Piden a los encuestados que

brinden respuestas con sus
propias palabras y están
destinadas a obtener más
información.

11.- Elige la respuesta que relaciona correctamente las dos columnas anteriores.

a) 1b, 2a, 3c.

b) 1c, 2b, 3a.
c) 1a, 2c, 3b.
d) 1b, 2c, 3a.

BLOQUE I
AMBITO: LITERATURA

PSL: Escribir biografías y autobiografías para compartir

12.- ¿En qué tipo de texto una persona narra lo que sucedió en su vida?

a) En un cuento.
b) En una leyenda.
c) En una autobiografía.
d) En una biografía.
13.- ¿Cómo se llama la lista de preguntas que se deben formular para saber más sobre la
vida de una persona?

a) Examen.
b) Cuestionario.
c) Entrevista.
d) Interrogatorio.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta

María de la Natividad Josefa Ortiz Girón

Nació en Valladolid, hoy Morelia. Fue hija de
los españoles Juan José Ortiz y María
Manuela Girón. Es mejor conocida como
Doña Josefa Ortiz de Domínguez, la
Corregidora de Querétaro, heroína de la
independencia de México.

14.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?

a) Una biografía.
b) Una autobiografía.
c) Un relato histórico.
d) Una leyenda.
Lee el siguiente texto y responde la pregunta

Mi nombre es Benito Pablo Juárez García, de

nacionalidad mexicano. Soy un indígena
zapoteco nacido en San Pablo Guelatao,
Oaxaca, el 21 de marzo de 1806. Desde niño
luche por mi preparación académica para
culminarla con éxito y convertirme en 15.- ¿Qué tipo de texto es el anterior?
presidente de México.
a) Una biografía.
 b) Una autobiografía.
c) Un relato histórico.
d) Una leyenda.
16.- La autobiografía es la narración de una vida o parte de ella, escrita por el propio
protagonista, mostrando su nacimiento, sus logros, sus fracasos, sus gustos, sus
experiencias y los demás acontecimientos _________ que haya vivido o a que haya asistido.

a) Generales
b) Relevantes
c) Ascendentes
d) Importantes

17.- La persona gramatical que narra una autobiografía es:

a) Primera persona del plural: nosotros.

b) Primera persona del singular: yo.
c) Tercera persona del plural: ellos.
d) Un locutor de radio.
18.- Son aspectos para considerar dentro de una biografía excepto:

a) Lugar y fecha de nacimiento

b) Aspectos más importantes sobre su vida
c) Gustos y preferencias
d) Hora en que se acuesta a dormir

19.- ¿De quiénes regularmente se escriben biografías?

a). Personas famosas

b). Cualquier persona
c). Policías
d). Familiares

20.- ¿En qué persona se narra una biografía?

a) Primera plural
b) Tercera singular
c) Primera singular
d). Tercera plural

21- Menciona los tipos de oraciones que existen

a). Yuxtapuesta, coordinada, subordinada

b) Completa, Yuxtapuesta, ordinal
c) Coordinada, completa, estimada
d) Onomatopeya, abierta y cerrada

22.- Es la oración en la cual se unen dos o más oraciones simples, separados por signos de
puntuación.

a) Yuxtapuesta
 b) Coordinada
c) Abierta
d) Coordinada

23.- Es la oración que se separa por nexos como y, o.

a). Yuxtapuesta
b) Coordinada
c) Abierta
d) Cerrada

24.- Tipo de texto en el cual no se puede narrar la muerte del personaje.

a) Biografía b) autobiografía c) Autorretrato d) . Autonarración

25- ¿Qué signos se está utilizando en el siguiente escrito?

¿Qué tiene ahí?

Un gusanito
¿Con que lo mantienes?
Con pan y quesito.
¿Con qué le das agua?
Con un botecito.

a). Exclamación b) Interrogación c) puntos suspensivos. d) comillas

26.- Para la aplicación de una entrevista, ¿Quiénes intervienen?

a) Entrevistado, lector.
b) Lector, cuestionario.
c) Entrevistado, entrevistador
d) Preguntas, guion.

27.- Su padre nació en Janitzio. Su madre nació en la piedad. Se casaron en 1996. Años
después, inscribieron a Mario en la Escuela Morelos.

La oración anterior es de tipo:

a) Subordinada
b) Coordinara
c) Enlazada
d) Yuxtapuesta

28.- El enunciado: “La luna se quedaba quieta en mi ventana y yo la miraba fijamente”. ¿En
qué tiempo verbal se encuentra?

a) Presente c) Copretérito d) Pretérito c) Pospretérito.

 29.- De las opciones que se te dan, selecciona la que contiene los verbos en infinitivo que
aparecen en el fragmento:
Los alumnos se están entrenando para ganar, si logran llegar al éxito todos estarán contentos y al entrar a sus
casas todo será felicidad.

a) Logran, entrenando, llegar

b) Ganar, llegar, entrar
c) Entrar, estarán, ganar
d) Llegar, será, ganar.

30.- Las siguientes oraciones contienen frases adverbiales, excepto:

a) Su padre era un minero muy pobre.

b) Arrieta estaba muy preocupado por la explotación que sufrían los trabajadores.
c) Conocía muy bien la geografía y la intrincada topografía del terreno
d) Los hermanos Arrieta participan en la lucha armada de México.

31.- Elige el adverbio que sea adecuado a la siguiente frase. “Todos los niños se forman
______________”

a) En fila
b) Rápidamente
c) En el recreo
d) Con las niñas

32.- Son algunos de los adverbios que se utilizan en una narración para hacerla más precisa.
a) Este, ese, aquel
b) Mío, tuyo, suyo
c) Aquí, mañana, ahora
d) Yo, tú, el

33.- Son las palabras que sirven para describir un objeto o persona.

a). Sustantivos
b). Adjetivos calificativos
c). Sujeto
d). Adverbios

BLOQUE I

AMBITO: PARTICIPACION SOCIAL

 PSL: Elaborar un programa de radio.

34.- El __________ de radio establece las indicaciones técnicas y texto que utilizarán los
locutores de un programa de radio.

a) Aparato
b) Alcance
c) Guion
d) Rol

35.- Una __________ de radio refiere al subtema del tema principal del programa. Su
duración es corta y usualmente se graba con antelación.

a) Cortinilla
b) Rúbrica
c) Cápsula
d) Música

36.- Los __________ son los responsables de escribir el guion radiofónico.

a) Guionistas
b) Locutores
c) Operadores
d) Productores

Observa el siguiente esquema y completa la pregunta.

37.- ¿Cuál opción lo completa correctamente?

a) IV- Partes, III- Características

II Estructura, I-Participantes

b) III-Estructura, II- Participantes,

I Partes
IV- Características

c) II-Características, Estructura,
IV- Participantes, III- Partes
 d) I- Características, IV- Estructura,
III- Participantes, II Partes.

38.- Relaciona la descripción de las funciones de las personas que hacen programas de
radio con la forma de nombrarlas:

I Guionista, II Locutor,
III Productor, IV Operador.

W. Coordina el trabajo del programa.

X. Controla el sonido y la música.
Y. Es la voz del programa.
Z. Redacta el guion radiofónico

a) I-X, II-W, III-Y, IV-Z

b) I-Z, II-Y, III-W, IV-X
c) I-Y, II-W, III-Z, IV-X
d) I-Z, II-X, III-W, IV-Y

39.- Son partes del guion de radio, EXCEPTO:

a) Capsula
b) Cortinilla
c) Rúbrica
d) Despedida

40.- Si elaboraras un guion de radio ¿cuál de los siguientes elementos no elegirías?

a) Conclusión
b) Duración
c) Voz narrativa
d) Fecha de transmisión

41.- Son algunas consideraciones que tomas en cuenta en la planificación de un programa

de radio a través del guion, EXCEPTO.

a) Tipo de programa
b) Tomar notas
c) Tipo de lenguaje de acuerdo a la audiencia
d) Duración y fecha
41.- Las siguientes frases son verdaderas EXCEPTO:

a) Un guion de radio utiliza dos columnas al ser elaborado.

b) Una semejanza entre la obra de teatro y el guion de radio es que va dirigido al púbico.
c) Una semejanza entre la obra de teatro y el guion de radio es que se escriben en un formato
igual.
d) El guion de radio tiene un operador, rubrica y fondo musical.

BLOQUE II
 AMBITO: ESTUDIO

PSL: Escribir un reportaje sobre su localidad

PUENTE DE OJUELA

El Puente de Ojuela de Mapimí: historia de la obra vanguardista en La Laguna.

El popular Puente de Ojuela, ubicado a tan solo 15 minutos del municipio de Mapimí en Durango es

considerado como el más grande en América Latina.
En el pueblo de Ojuela, se encuentra un puente colgante que es considerado una maravilla de la
ingeniería, pues fue construido a finales del Siglo XIX sobre una cañada de 110 metros, utilizando
cuatro pilares que soportan su estructura de 318 metros de largo y casi dos de ancho.

Su historia data a finales a del siglo XlX, cuando el ingeniero alemán Santiago Minhguin (que
también construyó el famoso puente de San Francisco en California), se encargó de construir el
puente con el propósito de que fuera utilizado para llevar el mineral extraído de la mina Santa Rita
hacia el pueblo.

Su construcción también ha sido considerada como una de las más increíbles en el mundo de la
ingeniería, gracias a su profunda barranca y su estructura sostenida por fuertes tensores y cables
de acero.

¿QUÉ MÁS SE PUEDE HACER EN EL PUEBLO DE OJUELA?

El pueblo de Ojuela tuvo mayor auge entre los años de 1826 y 1928, cuando se volvió popular
gracias a la extracción de oro y plata.
Es por esta razón que no puedes dejar pasar la oportunidad de visitar la mina Santa Rita, que se
encuentra a solo unos metros después del puente de Ojuela. Dentro de la mina se encuentra un
museo que cuenta con guías especializados en la historia y que con gusto te darán un gran
recorrido.
Sin embargo, si lo que estás buscando es un poco de adrenalina, también puedes aprovechar y
subirte a la tirolesa de Ojuela.
Cabe mencionar que este último atractivo no es apto para cardiacos, pues la tirolesa tiene una
distancia de 330 metros de largo y una altura de 120 metros que podría asustar a varios.
En la actualidad el Puente de Ojuela es un complejo turístico completo, al cual acuden personas de
toda la República Mexicana y de distintos países.
42.-Es un género periodístico que relata, describe y expone en forma detallada un suceso de
interés público, e incluye la opinión de su autor.
a) La noticia
b) La columna
c) El artículo
d) El reportaje

43.-. El texto “El Puente de Ojuela” se refiere a:

a) El paseo en tirolesa de Ojuela
b) Una investigación realizada acerca de la construcción del Puente de Ojuela.
c) El puente de Ojuela como complejo turístico completo.
D) Las actividades que puedes hacer en el pueblo.

44. El texto que acabas de leer es un reportaje, ¿cuál es la función de este tipo de texto?
a) Brindar información detallada e interesante de un tema en particular o de interés general.
b) Ayudar a que las personas se informen respecto a algún acontecimiento importante.
c) Ofrecer datos e información destacada de alguna personalidad.
d) Dar información de diferentes temas, únicamente, desde el punto de vista científico.

45. Son los elementos principales en la estructura del texto que acabas de leer.
a) El argumento o trama, el cuerpo y la secuencia.
b) Introducción, desarrollo y cierre.
c) Narrador, acontecimientos, circunstancia, lugar.
d) Lugar y fecha de nacimiento, dónde realizó sus estudios, en qué trabajó o a qué se dedicó,
hechos relevantes o descubrimientos que haya realizado, año y lugar en que murió.

46. Si realizaras fichas de trabajo con la información para escribir el reportaje del Puente de
Mapimí. ¿Cuál es el orden cronológico en que las debes acomodar la información para
presentarla?
1. Cuenta con una tirolesa que tiene una distancia de 330 metros de largo y 120 metros de altura.
2. Se convirtió en un complejo turístico.
3. Fue construido por Santiago Minhguin.
4. Es una estructura de 318 metros de largo y casi 2 metros de ancho.
a) 3, 1, 4, 2.
b) 4, 3, 1, 2.
c) 4, 2, 3, 1.
d) 3, 4, 2, 1.

47 ¿Cuál de los siguientes instrumentos nos auxilia para poder realizar el texto que leíste?
a) Ficha bibliográfica.
b) Leyenda.
c) Entrevista.
d) Biografía.

48 “Si lo que estás buscando es un poco de adrenalina, también puedes aprovechar y

subirte a la tirolesa de Ojuela”.

Este fragmento del texto es un discurso:

a) Directo.
b) Indirecto
c) Personal.
d) Público.

49.- En el texto se encuentran resaltadas en negritas tres palabras las cuales se refieren a:
a) Verbos en infinitivo.
b) Verbos conjugados en presente.
c) Verbos conjugados en copretérito.
d) Verbos conjugados en pospretérito.

50. ¡Que más se puede hacer en el Puente de Ojuela! Escribió Jesús en el pizarrón al hacer
una exposición sobre la construcción del pueblo colgante, debido a que era una pregunta
sus compañeros lo corrigieron, ¿quién tuvo la razón?

a) Ángel dijo: solo le faltan los signos de interrogación.

b) María comentó: Faltan los signos de interrogación ¿? Y el acento gráfico en la palabra que.
c) Pedro señaló: es correcta la escritura.
d) Omar dijo: se debe acentuar la palabra que.

51. Son elementos de un reportaje, EXCEPTO:

a) Preguntas abiertas.
b) Paráfrasis.
c) Causas y consecuencias.
d) Citas textuales.

Observa la siguiente información

1) Nexos A. Explicación o comentario que se añade a un

texto difícil de entender para aclararlo.

2) Cita Textual B. Indican la relación del sentido de los

enunciados. Dar coherencia, y construir una
red de relaciones que encadenan oración con
oración.

3) Paráfrasis C. Es cuando el material o texto es literalmente

copiado tal cual lo escribió el autor original.

52.-Elige la respuesta que relaciona correctamente las dos columnas anteriores.

a) 1B, 2A, 3C.
b) 1C, 2B, 3A.
c) 1A, 2C, 3B.
d) 1B, 2C, 3A.

52.- Recurso gráfico que puedes utilizar para organizar información importante en la
elaboración de un reportaje de tu comunidad.
 a) Graficas
b) Diagrama
c) Esquema o cuadro sinóptico
d) Mapa mental

53.- Un recurso importante como fuente de información es la entrevista, los pasos que deben
considerar los alumnos al planear una entrevista son:

a) Definir el objetivo de la entrevista, consultar material sobre el tema y seleccionar información

para realizar el cuestionario.
b) Hacer cuestionamientos sobre el tema que se aborda, tomar notas de la información más
interesante y presentarle al entrevistado el propósito de la entrevista.
c) Presentarse con el entrevistado, platicar directamente con las personas y grabar la
entrevista.
d) Presentarse con vestimenta formal, aplicar un cuestionario a los entrevistados y elaborar un
reporte de la entrevista.

54.- Identifica la opción que menciona los elementos que se deben considerar para hacer el
reporte de una entrevista.

a) Anotar la fecha de publicación de

la entrevista, señalar la forma en
que va a ser presentada la
información y las personas que
recibirán el informe de la
entrevista.
b) Señalar las características físicas
del entrevistado, aclarar que se
realizaron preguntas
improvisadas y describir el lugar
donde se realizó la entrevista.
c) Explicar quién es la persona
entrevistada, los objetivos de la
entrevista y anotar las preguntas
y respuestas más interesantes en
forma de dialogo.
d) Anotar el material consultado, el
número de páginas redactadas e
indicar si la entrevista comenzó la
hora acordada.

e)

Realiza la lectura y contesta las preguntas.

En 1923 en la ciudad de Tijuana Baja California,
se inventó La ensalada César. Un fragmento de
lechuga orejona, con su jugo desbordando la
boca, aderezo César, suave pero profundo, pan
tostado y un toque de queso seco. Esta
Por esos años en Estados Unidos entró en vigor la
Ley seca que prohibía las bebidas alcohólicas, lo que
llevó a muchos norteamericanos a cruzar la frontera
para beber y cenar. “En el restaurante del Hotel
César se habían acabado los platillos, y el chef
55.- De acuerdo con la lectura anterior, ¿a través de qué medio se obtuvo esta información?

a) Noticia.
b) Cuento.
c) Entrevista.
d) Instructivo.
56.- ¿Qué tipo de narración utilizó el autor al redactar el reporte de su investigación
después de platicar con Flavia Morán?

a) Discurso indirecto.
b) Discurso directo.
c) Primera persona.
d) Tercera persona

57.- Son partes de un reportaje EXCEPTO:

a). Título
b). Tema
c). Bibliografía
d). Introducción

58.- Dónde se deben elaborar las notas de una investigación de un reportaje.

a). Ficha bibliográfica

b) Ficha de resumen
c) Ficha de trabajo
d). Ficha de notas
59.- Para realizar un reportaje de la localidad, se pueden implementar algunas estrategias,
EXCEPTO.

a) Notas o fichas.
b) Seleccionar información de diversas.
c) Elaborar un esquema.
d) Conseguir un guion.

Leer el siguiente informe de entrevista y contesta la pregunta 60

Se realizó una entrevista al señor Marcos habitante del Ejido Plan de Ayala, municipio de Tuxtla,
municipio de Tuxtla Gutiérrez Chiapas, acerca de los problemas del agua en esa comunidad. El Sr.
Marcos comentó que tiene más de 35 años que el agua no llega con regularidad, también agregó
que tienen que comprar este vital líquido, y que eso les afecta en la economía familiar. Con esta
entrevista pudimos constatar que las autoridades no se han preocupado por resolver esta
necesidad.

60.- ¿Qué discurso se usa en este informe de entrevista?

a) Discurso indirecto
b) Discurso directo
c) Discurso argumentativo
d) Discurso político.
61.- Es un género periodístico que relata, describe y expone en forma detalla un suceso de
interés público, e incluye la opinión de su autor.

a) La noticia
b) La columna
c) El artículo
d) El reportaje
62.- Son los elementos que corresponden a un reportaje, EXCEPTO:

a) Imágenes y graficas
b) Mapas BLOQUE IIAMBITO: LITERATURA
PSL: Escribir cuentos de misterio o terror para su publicación

Lee el siguiente cuento y después contesta las preguntas correspondientes:

Pasar por el cementerio

Alguien estaba respirando en mi cuello. Alguien a quien no podía ver, ni tocar. Era un aliento
helado, que me ponía la carne de gallina. Prendí la luz de la mesa de noche. Nada. No había nadie
más que yo en mi cuarto. Pero sentía una presencia, como si alguien estuviera detrás de mí. Mi
corazón latía muy rápido, estaba muy asustado. Estaba solo en mi cuarto. O bueno, casi solo.
Porque había alguien ahí conmigo, aunque yo no sabía quién era. Me cubrí la cabeza con las
cobijas. De pronto, sentí una mano en mi hombro, sobre las cobijas. Lancé un grito desgarrador.
—¡Tranquilo, Pepe! —me dijo una voz perfectamente humana— ¿Qué te pasa?
Era mi vieja nana, Tencha. Aparté las cobijas y la abracé.
—Siento que alguien me respira en el cuello —le dije, seguro de que me creería. Mi nana cree todo
lo que yo le digo, pero también sabe cuándo le estoy diciendo mentiras.
—Estás asustado porque tus papás tuvieron que salir de la ciudad —me dijo. Pero de pronto se me
quedó mirando y sus ojos se abrieron mucho.
—¿Qué? —le pregunté.
—Tú traes un muerto pegado en la espalda —me dijo.
Me le quedé viendo, aterrado. Mamá dice que la nana Tencha es muy supersticiosa, pero ella sabe
mucho de muertos y espantos.
—¿Y ahora qué hago?
—Debes deshacerte de él.
—¿Pero ¿cómo? —volví a preguntar, cada vez más desesperado.
—¿Pasaste hoy por algún cementerio?
—Sí —le dije.
Entonces le conté. Ese día había ido a andar en bici con mis amigos Santiago y Mario, pero cuando
regresábamos, nos perdimos. De pronto, estábamos en lo alto de una loma, detrás de una pequeña
barda. Toda la ladera de la loma estaba llena de tumbas. La única forma de bajar era cruzar el
panteón para salir a la carretera que se veía del otro lado, así que lo hicimos. Pero al pasar junto a
las tumbas, me fijé en una que se veía abandonada. No tenía flores y estaba toda sucia. De
repente, sentí como que alguien me jalaba la bici y tuve que hacer fuerza para avanzar. Creí que
me había atorado en alguna piedra.
—No fue ninguna piedra —dijo la nana—. Fue el alma de ese pobre muerto abandonado. Se te
pegó. Hay que ir de nuevo al cementerio y ponerle flores.
La nana se quedó conmigo toda la noche, hablándole al muerto, diciéndole que debía volver a su
tumba. Yo sentía su aliento frío y su presencia pegada a mi espalda. Al día siguiente, apenas
amaneciendo, cortamos algunas flores y fuimos al panteón. Mientras mi nana rezaba, limpié la
tumba abandonada y le puse las flores frescas.
Entonces el aliento en mi cuello desapareció. Una débil luz brilló y creí ver una silueta humana que,
lentamente, volvía a meterse en la tumba. A veces, los muertos se te pegan. Eso puede ocurrir
cuando pasas por un cementerio.

63.- Elige la opción que mejor describa el habla del narrador.

a) En primera persona: cuenta y vive sus experiencias, sus pensamientos, sus sentimientos.
b) En tercera persona: tiene conocimiento total y absoluto de los hechos. Sabe lo que piensan y
sienten los personajes.
c) En primera persona: es un personaje que acompaña al protagonista de la historia, describiendo
sus experiencias, pensamientos o sentimientos.
d) En tercera persona: sólo cuenta lo que puede observar, lo que está aconteciendo, lo que 39
están haciendo los personajes.

64.- ¿Cuál es el tema central del texto?

a) El miedo.
b) La locura.
c) La soledad de los cementerios.
d) El amor entre un niño y su nana.

65- ¿Quién es el personaje principal del cuento?

a) El muerto.
b) La nana.
c) Mario.
d) Pepe.

66.- ¿Cómo es el ambiente en el que se desarrolla la mayor parte de los acontecimientos que
se narran en el texto?

a) Es una mañana calurosa, tres niños se encuentran jugando en lo alto de una loma detrás de una
pequeña barda.
b) Es de noche, un niño y su nana se encuentran platicando en la recámara de éste.
c) Es de día, un niño y dos de sus amigos van en bicicleta por un panteón.
d) Amanece, un niño se encuentra cortando flores en el jardín de su casa.
67.- La palabra cuento viene del latín computus y significa “cuenta”. Es una narración breve
que consiste en el ________ de un suceso de pura invención.

a) Momento
b) Contrato
c) Relato
d) Mundo

68.- Un recurso que se emplea para darle vida a la descripción es el discurso metafórico. Se
emplean símiles y ___________, entre otras figuras.

a) Metáforas
b) Escrituras
c) Recortes
d) Reportes

69.- La forma más simple de elaborar metáforas es a partir de la _____________

a) Computadora
b) Recreación
c) Generación
d) Comparación

70.- Es un recurso que se utiliza en una descripción; atribuyéndole características propias de

una cosa a otra. (ej. en una calle oscura y desolada, una mujer, con mirada de fuego y manos
de hielo, le tocó la espalda).

a) Prosa
b) Verso
c) Metáfora
d) Mito

71.- Nombre que recibe el personaje principal de la acción en una obra literaria.
a) Locutor
b) Protagonista
c) Antagonista
d) Narrador

72.- En la clase de español, el profesor pidió a sus alumnos que explicaran lo que es una
descripción, ya que esto les ayudaría al escribir los escenarios y personajes de sus cuentos
de terror.

Esto es lo que contestaron los alumnos:

Brayan: Relato oral o escrito en el que se cuenta algo que ha sucedido realmente o un hecho o una
historia ficticia.
Kevin: cuento o narración de carácter literario, generalmente breve.
Britany: es la acción de definir o dar información de alguien o algo poniendo el énfasis en sus
características
Kimberly: sucesión de turnos de habla que se produce al conversar dos o más personas.
El alumno que realizó bien la explicación es:

a) Brayan
b) Britany
c) Kevin
d) Kimberly

Lee y analiza la siguiente información sobre los recursos descriptivos en los relatos y
contesta:

I. sin metáfora b) “De pronto, en medio de una calle desolada, un hombre, con ojos
como hogueras y manos parecidas a las de un esqueleto, le tocó el
hombro”
II. con símil c) “De pronto, en medio de una calle desolada, un hombre, con
mirada de fuego y manos de hielo, le tocó el hombro”
III. con metáfora d) “De pronto, en medio de una calle desolada, un hombre con ojos
rojos y manos frías le tocó el hombro”

73.- Es la opción correcta que relaciona ambas columnas.

a). Ib, IIa, IIIc

b) Ia, IIc, IIIb
c) Ic, IIb, IIIa
d) Ninguna de las tres.

74.- Es la cronología que deben seguir los cuentos de misterio o terror.

a). Inicio, desarrollo y final

b) Planteamiento, seguimiento y final
c) Planteamiento, nudo y desenlace.
d) Planteamiento, desarrollo y final.

75.- De las siguientes frases, elige la que tenga el r ecurso descriptivo símil.

a) Martha no tenía un momento de tranquilidad.

b) En ese momento, sintió una fría mano como hielo.
c) Volteó enseguida
d) pero solo la oscuridad y el silencio respondieron.

76.- ¿Cuál de las palabras subrayadas es conectivo para dar suspenso?

a) De pronto divisó una silueta que debía corresponder al monstruo.

b) Se acercó lentamente
c) Personas que deben estar en medio de una gran fiesta.
d) Para darle una lección a sus hermanos miedosos.
 BLOQUE II

AMBITO: PARTICIPACION SOCIAL

PSL: Elaborar un manual de juegos de patio

77.- Son elementos de un juego de patio, excepto:

a) Título e instrucciones. 
b) Materiales y dibujos.
c) Esquemas y materiales. 
d) Fotografías y preguntas.

78.- Los juegos de patio son:

a) Una herramienta para estudiar.
b) Juegos que se pueden realizar en equipo en un área abierta.
c) Juegos que se realizan de manera individual.
d) Son instrucciones para hacer una receta de cocina.

79.- ¿Para qué sirven las viñetas o numerales en un juego de patio?

a) Para dar un orden a las instrucciones.

b) Para resaltar las instrucciones.
c) Para leerlas en voz alta. 
d) Para separar las instrucciones.

El maestro de grupo les dio las siguientes instrucciones a sus alumnos para dar promoción en su
comunidad sobre el kermes que realizarán el 20 de noviembre en la escuela, analízalas y contesta
los reactivos 4 y 5.

 Primero: pegar los carteles realizados por ellos en lugares estratégicos de la

comunidad.
 Después: repartir las invitaciones a sus familiares para que asistan al evento.
 A continuación: formar equipos y entregar volantes en la plaza
 En seguida: preparar todos juntos los adornos de la cancha.
 Finalmente: disfrutar el kermes con sus familiares.

80.- Los verbos que están resaltados con negritas en las instrucciones están en:

a) Pretérito
b) Copretérito
c) Futuro
d) Infinitivo

81.- Las palabras que están subrayadas se llaman:

a). Adjetivos
b) Verbos
c). Adverbios
d). Sustantivos

82.- Son las partes de un instructivo, EXCEPTO:

a). Dibujos
b). Instrucciones
c). Materiales
d). conclusión

Atrás del boleto para un partido de futbol decía lo siguiente:

Respetable asistente:
• Preséntese 40 min. antes de iniciar el partido.
• Evite bolsas voluminosas.
• Está prohibido llevar objetos cortantes.
• Vista ropa cómoda.
• Use gorra, sombrero o sombrilla.
Muy importante
Permita al personal de seguridad revisar sus
pertenencias.

83.- ¿A qué tipo de texto corresponde lo que decía el boleto?

a) Guion.
b) Noticia.
c) Instructivo.
d) Monografía.

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA.

1.- Lee con atención la información de la tabla y escribe el nombre de las ciudades
ordenadas de mayor a menor de acuerdo a su número de habitantes.

CIUDAD HABITANTES
1 Monterrey 11 35000
2 Tijuana 130 0000
3 Ciudad Juarez 1321 000
4 Guadalajara 149 50 00
5 Ciudad de Mexico 8 85 100 0
CIUDAD HABITANTES

1 monterrey 1135000
 2 ciudad de Mexico 8851000

3 ciudad juarez 1321000

4 Guadalajara 1495000

5 Tijuana 130000

A) Monterrey, Tijuana, Ciudad Juárez, Guadalajara, Ciudad de México

B) Ciudad de México, Guadalajara, Ciudad Juárez, Monterrey, Tijuana
C) Ciudad Juárez, Guadalajara, Tijuana, Monterrey, Ciudad de México
D) Ciudad de México, Guadalajara, Ciudad Juárez, Tijuana, Monterrey
2.- Usando las cifras 7, 9, 1, 6, 8, 3 ¿Cuál es el número menor que más se acerca a 400 000 ?

A) 198 763

B) 398 716

C) 698 731

D) 398 761

3.- En la tienda compre 2.5 kg de arroz, 3 kg de frijol y 1.5 kg de tomate, si el kilo de arroz
cuesta 12.50 ¿Cuánto dinero pague en total?

A) 25

B) 31.5

C) 31.25

D) 85.50

4.- Maria tiene 1 kg de plátano, 1/3 de sandía y 1/3 de manzana. Si óscar tiene 2/5 de mango
¿Cuánta fruta le falta a óscar para tener la misma cantidad de fruta?

A) 1 Kg Y 2/15 Kg

B) 1Kg y 2/3 kg

C)1 Kg Y 4/15 Kg

D) 1 kg y 2/5 Kg

5.- ¿Cuántos ejes de simetría tiene la siguiente figura?

A) 1 eje

B) 2 ejes

C) 3 ejes

D)4 ejes

6.- Un hectómetro es igual a 100 metros.

¿Cuál será el área de la cancha de futbol? 2/6 Hm

A) 415.00 metros cuadrados

B) 208.25 metros cuadrados

1/8 Hm

C) 416.50 metros cuadrados

D) 249.50 metros cuadrados

7.-Todas las figuras tienen ejes de simetría EXCEPTO UNA ¿Cuál es?

A) B) C) D)

8.- PRESTAMOS DESDE 100 PESOS HASTA 30,000¡¡

SOLO PARA UN INTERES MENSUAL DE SOLAMENTE $6 PESOS.

ES DECIR… POR CADA 100 PESOS PAGA SOLO $6

Si pides un préstamo de 1600 pesos ¿Cuánto tendrás que pagar de interés mensual?

A) 48 B)100 C)90 D)96

LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA LAS PREGUNTAS 9, 10 Y 11

Renata gano una rifa y le entregaron 7832 pesos. Ella decidio repartirlos de la siguiente manera; a
su mama le dio 3/8 del total, a su hermano 1/5 del total y el resto para ella.
9.- ¿Qué fracción del total le toco a Renata?

A) 23/40 B) 17/40 C) 8/40 D) 15/40

10.- ¿Qué cantidad del total le toco al hermano de Renata?

A)1596.80 B) 1566.40 C)2937 D) 3198.80

11.-¿ Que cantidad le toco a Renata?

A) 3196.80 B) 3 328.60 C) 3937 D) 3286.60

12.- Alfonso esta concursando en una carrera de 9 km de su escuela. Hasta el momento ha

recorrido 5/8 del total de km. ¿ Que distancia lleva recorrido Alfonso?

A) 4.652 Km

B) 5.625 Km

C) 6.625 Km

D) 7.625 Km

13.- Si el 10% de 80 pesos es 8 pesos ¿Cuánto es el 23% de 800 pesos?

A) 183 B) 184 C) 777 D) 18 400

14.- Cuerpo geométrico que tiene como base un polígono, termina en un pico y tiene caras
triangulares

A) prisma D) prisma poligonal

B) pirámide

C) hexágono

15.-Cuerpo geométrico que tiene dos polígonos como bases y sus caras pueden ser
rectangulares
A) prisma

B) pirámide

C) hexágono

D) pirámide poligonal

16.- Parte del cuerpo geométrico que esta señalada con la flecha

A) altura

B) base

C) arista

D) vértice

17.- ¿ Cuál es el nombre del cuerpo geométrico anterior?

A) prisma Hexagonal

B) pirámide pentagonal

C) prisma pentagonal

D) pirámide triangular

18.- ¿Cuántas aristas tiene la figura anterior?

A) 10 C) 9

B) 6 D) 5

19.- De acuerdo al nombre del siguiente numero decimal, encuentra su representación

numérica…. Ocho diez milésimos

A) 0.08
B) 0.008

C) 0.8

D) 0.0008

20.- Elige la escritura correcta de la siguiente cantidad:

486 702 035

a) Cuatro millones, ochenta y seis mil setecientos, dos mil treinta y cinco.
b) Cuatrocientos ochenta y seis millones, setecientos dos mil, treinta y cinco.
c) Cuatrocientos ochenta y seis millones, setecientos dos mil, trecientos cinco.
d) Cuatro mil ochenta y seis, setecientos dos mil, treinta y cinco.

21.- ¿Cuál de las siguientes fracciones es igual que:

22.-¿Cuál de las siguientes figuras tiene cinco ejes de simetría?

23.-¿En qué letra se ubica la fracción ?

24.-Elige la letra donde se ubica el número 2.8.

25.-¿Cómo se llama la base del siguiente cuerpo geométrico?

a) Hexágono. c) Rectángulo.
b) Pentágono. d) Octágono.

26.-¿Cuántas aristas tiene el cuerpo geométrico anterior?

a) 14 aristas. c) 16 aristas.
b) 15 aristas. d) 10 aristas.

Observa la tabla de información nutrimental de un paquete de galletas y contesta los reactivos 8 al

9.
27.-¿Cuántas galletas hay en 4 porciones?
a) 5 galletas. c) 40 galletas.
b) 10 galletas. d) 20 galletas.

28.-¿Cuántos gramos equivalen 3 porciones?

a) 90 gramos. c) 60 gramos.
b) 10 gramos. d) 30 gramos.

29.-¿Cuál es el número que falta en la siguiente operación?

1000 x _________ = 305000

a) 305. c) 35.
b) 350. d) 300.

30.-¿Cuál número puede ser el resultado de una multiplicación por 100 con un número
entero?
a) 6800. c) 7656.
b) 9001. d) 285.
Observa la siguiente gráfica de barras y contesta.

31.-¿Qué artículos se vendieron más de 650 unidades?

a) Televisiones y licuadoras.
b) Vajillas y licuadoras.
c) Licuadoras y lámparas.
d) Lámparas y vajillas.

Lee el siguiente anuncio y contesta las preguntas 27 y 28.

TE PRESTAMOS:
DESDE $ 100 HASTA $10 000
SOLO PAGAS $6 DE INTERÉS
POR CADA $100,
ES DECIR EL 6%

$
32.-Marisol necesita un préstamo. ¿Cuánto le cobrarán de interés si le prestan $7500?
a) $600.00 c) $750.00
b) $599.00 d) $450.00

33.-Si a Pedro le cobrarán de interés $540.00, ¿cuánto pidió de préstamo?

a) $90.00 c) $9000.00
b) $900.00 d) $90000.00

Observa la siguiente gráfica y contesta

34.-¿Cuál es el total de las personas encuestadas?

a) 1153. c) 2156.
b) 4949. d) 4950.

35.-¿Cuál es la diferencia entre los fumadores y los no fumadores?

a) Es de 4949 personas.
b) Es de 3796 personas.
c) Es de 1153 personas.
 d) Es de 516 personas.

36.-Elige la opción que describa la ubicación de la estrella.

a) 7 oeste, 11 norte.
b) 7 este, 11 sur.
c) 7 este, 11 norte.
d) 7 norte, 11 este.
37.- ¿Cómo se representa el número 1.234 en suma de fracciones?

a) 1 + 2/1 + 34/1000

b) 1 + 2/10 + 3/100 + 4/1000

c) 1 + 234/100

d) 1 + 23/100 + 4/1000

38.- En un zoológico, un negocio de comida obtuvo ganancias por $43 839.65 en bebidas,
$34 299.80 en alimentos y $ 7 294.50 en propinas.
¿Qué cantidad de dinero se obtuvo como ganancia en total?

a) $85 433.50
b) 8 543 335. 00
c) 85 433.95
d) 8533.95

39.- Pedro y Roberto fueron de compras al mercado e hicieron una lista de lo que deben
comprar y dejaron una línea donde van anotar lo que pagaran por cada producto.
½ kg de naranjas___________ ¾ de mango manila ___________ 3 ½ kgs de
calabaza_________ y un bote de yogurt _________
Pero al llegar en la entrada pudieron calcular los totales ya que se encontraron con el
siguiente cartel de precios.

PRODUCTO PRECIO
PAPAYA $ 14.00 KG
 CALABAZA CRIOLLA $ 18.00 KG
YOGURT LALA $ 36.50 LTO
MANGO MANILA $ 25.00 KG
NARANJAS $ 12.00 KG

40.-¿Cuál de las siguientes opciones completa correctamente el precio final que tendrán que
pagar Pedro y Roberto?

a) naranja $15.00, mango $18.75, yogurt $36.50 y calabaza $6.30.

b) naranja $6.00, mango, $18,75, yogurt $36.50 y calabaza $63.00
c) Papaya $26.70, yogurt $45.60, calabaza $53.80 y naranjas $12.00.

d) Yogurt $36.50, calabaza $18.00, naranjas $12.00 y mangos $ 25.00

41.- Selecciona la figura que tiene marcado correctamente los ejes de simetría.

a b

c d

Observa el mapa y contesta las preguntas 42 y 43.

42.- Aproximadamente, ¿cuál es la distancia en cm entre Guatemala y Tegucigalpa?

a) 5 cm b) 3 cm

c) 0.5 cm d) 1.5 cm

43.- Según la escala, aproximadamente ¿Cuál será la distancia real entre Guatemala y
Tegucigalpa?

a) 47 000 km b) 47.7 km

c) 4 700 km d) 470.7 km

44.- Los alumnos de sexto grado van a disfrazarse de duendes para el festival navideño, si
los trajes cuestan $225.00 y tienen un descuento del 12%, ¿Cuánto pagaran finalmente por
cada traje?

a) $200.00 b) $ 192.90

c) $198.00 d) $ 198.00

En una encuesta se les preguntó a 400 personas qué tipo de películas preferían. Observa la
gráfica circular en la que se muestran los resultados de la encuesta y responde las
preguntas 45 y 46.

45.- ¿Cuántas personas prefieren ver la categoría histórica?

a) 37 personas b) 53 personas

c) 30 personas d) 48 personas

46.- ¿Qué porcentaje le corresponde a la categoría Infantiles?

a) 40% b) 50%

c) 30% d) 25%

47.- Cuerpo geométrico que posee dos bases hexagonales y seis caras rectangulares.
a) Prisma cuadrangular.

b) Prisma rectangular.

c) Cubo.

d) Prisma rectangular.

48.- Para almacenar la cosecha de trigo se usaron sacos con capacidad de 45 kilos de trigo
cada uno. Si al final de la cosecha tenían 1 000 sacos, ¿Cuál fue la producción de la
cosecha?

a) 45 000 kgs

b) 4 500 kgs

c) 450 kgs

d) 450 000 kgs

CIENCIAS NATURALES
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA
1. Es la guía que nos recomienda consumir de 6 a 8 vasos de agua simple potable al día.

a) La Jarra del Buen Beber.

b) La Guía de Bebidas.

c) El Plato del Bien Comer.

d) La Pirámide de Líquidos.

2. Llevar una dieta correcta, consumir agua simple potable, hacer ejercicio y tener momentos
de descanso y de esparcimiento son características de:

a) Un estilo de vida sedentario.

b) Una enfermedad.

c) Un estilo de vida saludable.

d) El sobrepeso y la obesidad.

3. Este sistema rige todos los movimientos voluntarios e involuntarios de nuestro

organismo.

a) Muscular.

b) Óseo.

c) Nervioso.

d) Glandular.

4. Es el cromosoma determinante para el sexo masculino.

a) X.

b) YY.

c) XY

d) XX.

5. Son consecuencias del embarazo a temprana edad, excepto una. ¿Cuál es?
a) Aumento excesivo de peso.

b) Problemas en el parto.

c) Bebé con bajo peso

d)Responsabilidades económicas.

6. Las actividades humanas alteran las condiciones ambientales y esto genera que las
especies:

a) Se defiendan mediante ataques.

b) Vivan en condiciones extremas.

c) Aumenten su reproducción.

d) Sufran un proceso de extinción acelerado.

7. Son acciones que ayudan al desarrollo sustentable, excepto una. ¿Cuál es?

a) Comprar productos locales.

b) Comprar productos sin empaque.

c) Preferir las bolsas de plástico.

d) Consumir productos de temporada.

8. ¿Cuál es un factor que contribuye al calentamiento global?

a) El aumento de CO2 en la atmósfera.

b) La inclinación de los rayos del sol.

c) La disminución de agua en los océanos.

d) Los cambios de horario.

9. Son prácticas que contribuyen a evitar el deterioro del ambiente, excepto una. ¿Cuál es?

a) Preferir los productos de plástico.

b) Bañarse en 5 minutos como máximo.

c) Reciclar el periódico.

d) Reducir la cantidad de desechos.

10. Genera exceso de desperdicios contaminando los suelos, el agua y el aire.

a) Un fenómeno natural.
b) El uso desmedido de los recursos.

c) El área rural.

d) El calentamiento global.

11. Es el sistema que analiza y recibe la información del cuerpo y el entorno

a) Sistema digestivo.

b) Sistema óseo.

c) Sistema nervioso.

d) Sistema cerebral.

12.Son restos de huellas o impresiones que dejaron plantas o animales hace millones de
años.

a) Marcas.

b) Pinturas rupestres.

c) Fósiles.

d) Rocas talladas.

13.Son tipos de fósiles excepto uno:

a) Ámbar.

b) Huellas en sedimento.

c) Coprolitos.

d) Musculo.

14.Son duros y rígidos, y permiten que el cuerpo se sostenga.

a) Los pulmones.

b) Los músculos.

c) Los riñones.

d) Los huesos.

15.Es el sistema que defiende al cuerpo de infecciones

a) Digestivo
b) Óseo.

c) Inmunológico.

d) Excretor.

16. ¿Cuáles son los componentes del sistema nervioso periférico?

a) Los nervios.

b) El esófago y la medula ósea.

c) El hipotálamo y el cerebelo.

d) Los linfocitos y los leucocitos.

17. ¿Cuál es la función de la atmosfera?

a) Regular la temperatura, el clima y el ingreso de los rayos ultravioleta.

b) Proteger de los eclipses de la luna y del sol.

c)Proteger a la tierra de maremotos y terremotos.

d)Regular el movimiento de rotación y las estaciones del año.

18.El uso de estas sustancias ha aumentado la cantidad de gases en la atmosfera.

a) Agua, oxígeno y papel.

b) Minerales, vegetales, y luz solar.

c)Carbón, gas natural y petróleo.

d)Madera, agua y azúcar.

19.Es la capacidad de permitir que un líquido pase a través de un material sin que este
último se altere.

a) Elasticidad.

b) Permeabilidad.

c) Tenacidad.

d) Dureza.
21.Todas son ventajas de reciclar, excepto una. ¿Cuál es?

a) Se pueden crear nuevos productos.

b) Se reduce la tala inmoderada de árboles.

c) Se detienen los incendios forestales.

d) Se reduce la contaminación por basura.

22.Para que ocurra es necesario que exista humedad, temperatura y microorganismos

específicos.

a) Reciclaje.

b) Reutilización.

c) Separación.

d) Degradación.

23. ¿Cómo se les llama a los cambios de los materiales que se transforman y dejan de ser lo
que eran?

a) Temporales.

b) Permanentes.

c) Repentinos.

d) Constantes.

24.Es la transformación temporal del agua en gas.

a) Precipitación.

b) Escurrimiento.

c) Evaporación.

d) Condensación.

25. Relaciona cada etapa del ciclo del agua con su respectiva definición de la 8 a la 15 a la
18: Corriente de agua que se vierte al
rebasar su depósito o cauce
naturales o artificiales.
1. Precipitación.

2. Escurrimiento. Es la fase del ciclo hidrológico

que consiste en la caída de agua
desde la atmósfera hacia la
3. Evaporación. superficie terrestre
Proceso físico que consiste en el
paso de una sustancia en forma
gaseosa a forma líquida
4. Condensación.

Cambio del estado de la materia

de líquido a gaseoso por efecto
de la temperatura.

26. ¿Qué produce la lluvia acida?

a) Los desechos de aves como las gaviotas.

b) El calentamiento global.

c) La mezcla de monóxido de carbono, oxigeno de nitrógeno y óxido de azufre con vapor de agua.

d) La contaminación del suelo.

27.Es una consecuencia del calentamiento global.

a) El deshielo de los polos.

b) El aumento de deshechos inorgánicos.

c) La escasez del agua.

d) Los eclipses solares.

GEOGRAFÍA

Subraya la respuesta correcta

 1. Los mapas que representan toda la superficie de la tierra por lo regular son conocidos
como:
2.
2.
a) Globos terráqueos b) Planos a escala c) Planisferios d) Meridianos
2.
2.
¿Cuál es la utilidad de los Globos Terráqueos?

a) Localizan un lugar b) Proporcionan c) Representan d) Son demasiados

en tiempo y forma. información. continentes. pequeños.

3. Selecciona los elementos que corresponden correctamente con su respectiva

definición:

1. Titulo ( )Relación que hay en medidas de un lugar

representativo.
2. Simbología 4. ¿
( ) Indica las direcciones
C de un plano con las que u
3. Escala aparecen en el terreno.
á
a) En los mapas de escala mundial lse muestran menos rasgos geográficos
4. Orientación ( ) Permite la localización de un punto en un plano.
que en lo de estatal.
b) En la escala mundial
5. Coordenadas seelusan
( ) Indica planoescalas pequeñas,
que se tiene y información.
y ofrece en los de estatal se
utilizan grandes.
c) En los mapas de ( ) escala
Muestran los elementos
estatal que se
por lo regular hayrepresentan
en el territorio.
porciones de
tierra y en los de escala mundial no pude ser posible.
d) En los de mapa estatal se muestran carretera, caminos a diferencia de
escala mundial.

de las siguientes opciones mencionan la información de los mapas en una escala

mundial y estatal?

5. Son un tipo de representación que podemos conocer con el trazado de parques,

calles, etc.

a) Planos urbanos b) Escalas c) Mapas d) Globos

6. Además de los elementos que ya conforman un plano urbano que más contienen:

7. Es una función de los planos urbanos.

a) Descripción b) Diferencias c) Escalas d) Ciudad o pueblo

 a) Admirar un paisaje.
b) Reconocer la ubicación de las capitales.
c) Estudiar hidrografía y el relieve.
d) Mostrar el desplazamiento de un lugar.

8. ______________ se basa en las coordenadas un lugar, persona u objetos que se

encuentran en movimiento o reposo.

a) Fotografía área.
b) Imagen satelital.
c) Sistema de información geográfica.
d) Sistema de posicionamiento global (GPS).

9. Combina las capas de información que se aproximan a muchos lugares a través de

grandes escalas que permiten ciertas cosas como captar calles, monumentos etc.

a) Sistema de posicionamiento global (GPS).

b) Fotografía área.
c) Sistema de información geográfica (SIG).
d) La imagen satelital

10. ¿Cuáles son los movimientos de la Tierra?

a) Rotación y movimientos.
b) Rotación y Traslación.
c) Traslación y calentamiento.
d) Todos los anteriores.

11¿Qué nombre recibe el movimiento de Tierra que hace alrededor del sol:

a) Rotación.
b) Terrestre.
c) Orbital.
d) Traslación.

12.¿Cuál consecuencia tiene la inclinación del eje terrestre?

a) Las estaciones del año.

b) Los días y noche.
c) La radiación solar.
d) Los cambios climáticos.

13.Capa interna que generalmente esta construida por rocas fundidas que fluyen despacio.

a) Corteza.
b) Núcleo.
 c) Manto.
d) Tierra.

14.Los materiales y gases que se liberan por fracturas hacen movimientos que generan:

a) Sismos.
b) Maremotos.
c) Volcanes.
d) Ninguna de las anteriores.

15. ¿Qué es el Epicentro?

a) Límite de dos placas tectónicas.

b) Lugar de la corteza terrestre donde se produce un sismo.
c) Es el punto ubicado en la superficie terrestre.
d) Es un cráter.

16. Tipo de movimiento de aguas oceánicas que se forman en el océano y se desplazan a las
costas.

a) Corrientes marinas
b) Océanos
c) Cuencas hídricas
d) Olas

17. Por lo regular la marea de ____________ provoca un descenso del nivel hasta el punto
mas bajo llamado.

a) Sizigia – Pleamar.
b) Cuadranura – Bajamar.
c) Sizigia – Bajamar.
d) Cuadranura – Pleamar.

18. Son movimientos sísmicos en el fono oceánico para las condiciones que generan
olas.

a) Movimientos o tsunamis.
b) Terremotos.
c) Sismos.
d) Huracanes.

19. ¿Cuáles son las zonas térmicas mas extensas de todo el planeta? _______________ y
______________

a) Zona cálida.
 b) Zona fría.
c) Zona tropical.
d) Zona templada.

20. Determina características de temperatura y precipitación de un lugar, que varía en un

factor como latitud y altitud.

a) Clima.
b) Fauna.
c) Vegetación.
d) Región natural.

21. ¿Qué es el clima?

a) Tiempo que predomina en un lugar a lo largo de muchos años.

b) La hora del reloj.
c) El clima de una montaña.
d) El tiempo que predomina en un momento concreto.

22.-¿Son formas de estudiar y comprender el espacio geográfico?

a) Ecosistema b) Continentes c) Regiones d) Hemisferio

23.-Es la imagen reducida de la tierra, en la cual es posible representar el espacio geográfico

desde el más cercano, hasta el más lejano.

a) Escala b) Croquis c) Mapas d) Plano

24.- Menciona los dos tipos de escala que se utilizan en los mapas

a) Escala numérica y escala gráfica

b) Escala milimétrica y escala en centímetros

c) Escalas elementales y escalas específica.

d) Escala política y escala natural.

25.-Es la representación vista desde arriba, como si volaras sobre ella

a) Croquis b) Mapa c) Plano d) Fotografía

26.-Camilo fue a la ciudad de Guanajuato y quiere visitar la catedral de esta ciudad, ¿qué
representación le sería útil para llegar a su destino?

a) Fotografía b) Plano urbano c) Croquis d) Mapa

27.- Son una fuente de información importante, ya que muestra numerosos detalles con gran
nitidez.

a) Fotografía aérea b) Imagen satelital c) Croquis d) Planos

28 Este sistema permite localizar cualquier lugar en la Tierra funciona con 24 satélites que
giran alrededor del planeta

a) Sig b) Gps c) Celular d) Satélite

29.- Es la gran diversidad de especies de especies animales y vegetales que existen en el

planeta

a) Recursos b) Reserva forestal c) Biodiversidad d) Naturaleza

HISTORIA
SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1. Con la aparición de los primeros homínidos (seres semejantes a los

humanos), hace 5 millones de años inició. Éste ha sido el periodo
más largo de la humanidad y terminó con el surgimiento de la
escritura entre el 4000 y 3500 a.C., aproximadamente.

a) Historia
b) Era precámbrica
c) Prehistoria
d) Época medieval

2. El hombre primitivo apareció por primera vez en:

a) Américo
b) África
c) Asia
 d) Europa

3. La invención de la escritura marca el término de la prehistoria porque:

a) El hombre aprendió a leer y a escribir.

b) El ser humano dejó un registro que sirvió de testimonio de su paso
por el mundo.
c) Fueron sólo sus restos y utensilios los que indican cómo era su
vida.
d) Apareció el homínido llamado "Lucy”

4. ¿Cómo sobrevivieron los seres humanos durante las glaciaciones

(congelamiento de los océanos)?

a) Gracias a su capacidad de adaptación y su habilidad para aprovechar

los recursos del medio. Lograron producir y manipular el fuego, y usaron
las pieles de animales y las cuevas para protegerse del frío.
b) Gracias a que tenían el cuerpo cubierto de pelos.
c) Gracias a la invención del calefactor eléctrico.
d) Los seres humanos sobrevivieron gracias a su capacidad para fabricar
instrumentos de metal.

5. ¿Cómo fue que los homínidos se convirtieron en grupos de

cazadores-recolectores?

a) Las tierras ya no eran fértiles para la agricultura.

b) La necesidad de encontrar más alimento.
c) Por órdenes de los altos mandos de las tribus.
d) No conocían el fuego.

6. El continente americano fue el último en ser poblado por los

seres humanos; en general, se considera que pasaron de Asia a América
por:

a) Australia
b) Inglaterra
c) Sudamérica
d) El Estrecho de Bering
7. A su llegada al continente americano, los seres humanos enfrentaron
climas extremos (arribaron a zonas congeladas), por lo que debieron
buscar regiones más cálidas., ¿Qué fue lo que permitió a los seres
humanos desarrollarse en estas regiones?

a) Un paisaje propicio para el turismo.

b) Fueron muy recibidos por las personas que ya habitaban allí.
c) Existía un ambiente propicio para la reproducción de plantas y
animales, debido a que la tierra no estaba congelada.
d) El suelo estaba permanentemente congelado lo que permitía conservar
los alimentos en buen estado.

8. ¿Cómo fue el paso del nomadismo a los primeros asentamientos

agrícolas?

a) Encontraron seres extraños que les enseñaron a cultivar sus alimentos.

b) Paulatinamente, los seres humanos domesticaron algunos animales y
empezaron a cultivar sus alimentos, lo cual hizo que su forma de
vida se modificara.
c) Ante la orden de los sacerdotes de las tribus, los seres humanos
primitivos iniciaron la agricultura.
d) Se extinguieron los mamuts y bisontes; por lo que ya no tenían qué
cazar.

9. Cuando el hombre primitivo se quedó a vivir en un solo lugar

(sedentarismo) dio origen a:

a) La construcción de grandes templos y palacios.

b) Aparición de las primeras aldeas y ciudades.
c) Nomadismo.
d) Prehistoria

10. El crecimiento de la población y las aldeas tuvo como efecto:

a) La construcción de grandes templos y palacios

b) Aparición de la agricultura

c) Nomadismo.

d) Prehistoria

11.-Es la primera civilización que apareció en el mundo.

a) Egipto
 b) India
c) Mesopotamia
d) Roma
12.- ¿Cuáles son las civilizaciones que se desarrollaron en el mediterráneo?

a) Egipcia y China
b) Grecia y Roma
c) Grecia y Mesopotamia
d) India y Roma

13.- Relaciona las columnas de acuerdo a la civilización y sus ríos:

RIOS CIVILIZACIONES

A Hoang Ho y Yang Tse kiang I Mesopotamia

B Tigris y Éufrates II China

C Indo III Egipto

D Nilo IV India

a) A-I, B-II, C-III, D-IV

b) A-III, B-IV, C-I, D-II
c) A-II, B-I, C-IV, D-III
d) A-II, B-III, C-I, D-IV

14.- El Dios de la fertilidad de Egipto es:

a) Osiris
b) Tao
c) Min
d) Quetzalcóatl

15.- Tipo de escritura de Mesopotamia. Se le dio este nombre por el aspecto de los signos en
forma de cuña.

a) Cuneiforme
b) Ideográfica
c) Jeroglífica
d) Alfabética
16.-Ciudad griega que era gobernada por reyes; sus habitantes eran educados para la
guerra, debían ser sanos, fuertes y hábiles en el manejo de las armas; a las mujeres se les
enseñaba a luchar igual que a los hombres, tenían derechos y libertad para elegir a sus
esposos.
 a) Atenas
b) La Civilización
c) México
d) Esparta

17.- Significa “gobierno del pueblo” y se refiere a una forma de gobernar que surgió en la
ciudad de Atenas en el siglo v a.C.

a) Aristocracia
b) Democracia
c) Burocracia
d) Teocracia

18.-¿Qué significa politeísta?

a) Que rendían culto a varias deidades.

b) Que eran grupos fértiles.
c) Que debían unirse como sociedad.
d) Que vestían de manera distinta.

19.-¿Cuál civilización agrícola surgió primero?

a) China.
b) Egipto.
c) Roma.
d) Mesopotamia.

20.- ¿Alrededor de cuál mar vivían diversos pueblos y ciudades que intercambiaban
mercancías, pero también combatían entre sí?

a) Mar Rojo.
b) Mar Caspio.
c) Mar Mediterráneo.
d) Mar Caribe.

21.-¿Dónde y cuándo surgió la palabra “democracia”?

a) En Egipto hacia el siglo III a. C.

b) En Atenas en el siglo V a. C.
c) En China en el siglo IV a. C.
d) Ninguna de las anteriores.

22.-Las civilizaciones antiguas dejaron una gran herencia cultural, ¿de dónde proviene el
alfabeto y la numeración que usamos en la actualidad?
 a) De la India.

b) De Mesopotamia.
c) De Egipto.
d) De China.
e)

23.-¿Qué civilización antigua se estableció a lo largo del Nilo y construyó pirámides, palacios
y mausoleos?

a) Mesopotamia.
b) China.
c) India.
d) Egipto.

24.-Su educación estuvo a cargo del filósofo griego Aristóteles, quien le enseñó retórica,
literatura, política y ciencias. También fue instruido en estrategias militares.

a) Napoleón Bonaparte.
b) Alejandro Magno.
c) Platón.
d) Miguel Hidalgo y Costilla.

25. Selecciona el continente donde, de acuerdo con investigaciones recientes, tuvo lugar el
origen del ser humano.
a) Africano. c) Europeo.
b) Asiático. d) Americano.

26.Al proceso donde el ser humano comenzó a vivir en comunidades produciendo alimentos
mediante la agricultura y la domesticación de animales se le denomina como:
a) Nomadismo. c) Migración.
b) Sedentarización. d) Civilización.

Analiza el siguiente esquema:

Representa la primera especie del género
I Homo, vivió hace aproximadamente 2.5
millones de años en África.
Existió hace 1.5 millones de años. Fabricó
II
herramientas como el hacha de piedra.
Presentó mayor desarrollo físico hace 130
III
mil años. Cazaban mamíferos árticos.
I Evolucionó hace 40 000 años, es el hombre
V actual.
27. ¿Cuál opción menciona en orden correcto el nombre de los homínidos que completa el
esquema?
a) I. Homo habilis, II. Homo erectus, III. Homo sapiens, IV. Homo sapiens sapiens.
b) I. Homo sapiens, II. Homo erectus, III. Homo sapiens sapiens,IV. Homo habilis.
c) I. Homo erectus, II. Homo habilis, III. Homo sapiens, IV. Homo sapiens sapiens.
d) I. Homo sapiens sapiens., II. Homo erectus, III. Homo habilis, IV. Homo sapiens.

28. Último continente en ser poblado por el ser humano:

a) Africano. b) Europeo.
b) Asiático. d) Americano.

29. Ordena correctamente de los siguientes sucesos en la historia de la humanidad.

I. Sedentarización
II. Origen del hombre.
III. Poblamiento de Siberia y América.
IV. Surgimiento de las primeras ciudades.

a) II, III, I, IV c) IV, III, II, I

b) I, II, III, IV d) II, I, IV, III

30. ¿Qué implicaba la vida nómada de los primeros cazadores-recolectores?

a) Que los grupos se desplazaran de un lugar a otro para seguir a sus presas y encontrar
territorios con recursos nuevos.
b) Que lograron domesticar animales.
c) Que todos se dedicaban a la agricultura.
d) Que cazaban sólo animales de los alrededores para no abandonar su territorio.

31. El fuego supuso un cambio total en las condiciones de vida del hombre prehistórico por
las siguientes razones, excepto:
a) Su calor permitió soportar el frío de las regiones heladas.
b) Ahuyentó a los animales de las cuevas y grutas para utilizarlos como refugios.
c) Permitió transportar una mayor cantidad de materiales de construcción.
d) Porque al tener luz y calor a su disposición, cambiaron sus costumbres.

32. ¿Qué nombre recibe el periodo más largo de la humanidad que va desde la aparición del
hombre, hasta la invención de la escritura?
a) Prehistoria. c) Historia.
b) Clásico. d) Sedentarismo.

33. Fueron las técnicas utilizadas para la elaboración de instrumentos de piedra, EXCEPTO:
a) Presión. c) Desgaste.
b) Percusión. d) Fusión.

34. ¿En dónde se cree que surgió la agricultura hace aproximadamente 10,000 años?
a) África. c) Europa.
b) Asia. d) Oceanía.

35. Son elementos que ayudan a los homo en la adaptación a las diferentes regiones
naturales. Excepto.

a) Fabrican herramientas.
b) Fabrican armas de acero
c) Diversifican su alimentación.
 d) Crece su cerebro

36. Homínido encontrado en el Sur de África, herbívoro y por sus características físicas se
parecen a los primates.

a) Homo sapiens.
b) Homo erectus
c) Austalopithecus.
d) Homo habilis.

37. Actividades económicas que le permiten al hombre cambiar de la vida nómada a la vida
sedentaria.

a) Comercio y turismo.
b) Agricultura y ganadería.
c) Minería y servicios.
d) Medicina y farmacéutica.

38. Son los tres primeros metales que usaron las grandes culturas una vez que desarrollaron
la metalurgia.

a) Aluminio, Fierro, Minerales.

b) Cobre, Bronce, Hierro.
c) Acero, Zinc, Aluminio.
d) Plata, Oro, Estaño.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1-. ¿Cómo se debe de enfrentar un dilema?

a) Estableciendo prioridades para tomar la mejor decisión.

b) Valorar las situaciones y hechos de la alternativa negativa
c) Reflexionando entre los pro y contra de cada decisión para tomar la alternativa positiva.
d) Ninguna de las anteriores.

2.- Observa los siguientes incisos y selecciona la opción en la que se encuentren ordenados
los pasos a seguir para resolver un dilema.

i.- Considera los pros y los contras de cada opción.

II.- Reflexiona acerca de las consecuencias de cada opción.
III.- Identifica tus emociones o sentimientos y los de los demás
IV.- Analiza si tienes prejuicios y opiniones negativas que influyan en las opciones que estás
considerando.
V.- Valora todas las opciones y las posibles consecuencias y responsabilidades que se generan.
VI.- Describe brevemente el conflicto o dilema en que te encuentras.
VII.- Reconoce las opciones que tienes.
 a) VI, VII; I; II; III; IV, V
b) I, II, III, IV, V, VI: VII
c) VII, VI, II, I, IV, V, III
d) III, II, I, IV, V, VI, VII

3.- Fecha de la promulgación de la declaración universal de los derechos humanos.

a) 10 de Diciembre de 1947
b) 12 de Diciembre de 1948
c) 10 de Diciembre de 1948
d) 11 de Diciembre de 1948

4.- Cual de los siguientes incisos completan el siguiente texto.

Los derechos humanos son ________________ porque son ________________ a todos los seres
humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen ____________ o
étnico, color, ___________, lengua o cualquier otra condición.

a) Universales, necesarios, nacional y religión.

b) Universales, inherentes, nacional, y religión.
c) Universal, necesario, nacional y pensamiento
d) Universales, pertinente, nacional y religión.

5.- Observa los siguientes incisos son derechos humanos excepto:

a) Derecho al amor y a la familia,
b) Gozar de un medio ambiente sano.
c) Pensar y hablar libremente.
d) Ir a la playa con tu familia

6. En la siguiente columna se mencionan las principales instituciones que ayudan a hacer

valer los derechos humanos, relaciona las siguientes columnas de acuerdo a las siglas con
su significado y selecciona el inciso correcto.

1.- CNDH a) Organización de las Naciones Unidas para la

Educación, la Ciencia y la cultura.
2.- ONU b) Fondo de las Naciones Unidas para la infancia.
3.- UNESCO c) Organización Mundial de la Salud
4.- OMS d) Comisión Nacional de los Derechos Humanos
5.-UNICEF e) Organización de las Naciones Unidas.

a) b) c) d)
1d 1a 1e 1b
2e 2c 2c 2c
3a 3d 3d 3e
4c 4b 4b 4d
5b 5e 5a 5a
7-.Estas condiciones básicas deben ser otorgadas por derecho a las personas, excepto:

a) Alimentación y seguridad.
b) Educación y salud.
c) Esclavitud e intranquilidad.
d) Expresión

8-. ¿Para tomar una buena decisión y con libertad se debe de tener?

a) Autonomía y reflexionar sobre la decisión.

b) Autonomía e inseguridad.
c) Responsabilidad y autonomía
d) Respeto y responsabilidad.

9-. Elige la frase que represente igualdad:

a) “Todos somos iguales ante la ley”
b) “Entre los individuos como las naciones, el derecho al respeto ajeno es la paz”
c) “ Todos somos uno mismo”
d) “El respeto es la base de la igualdad”

10-. ¿Qué es la dignidad humana?

a) Es el respeto y derecho a las personas.
b) Es el valor de cada persona por el hecho de ser humano.
c) Es el valor común de las personas por ser adulto.
d) Es la capacidad de tratar a todos por igual.

11-. Estos son los diferentes tipos de violencia escolar excepto:

a) Castigo psicológico y castigo social.
b) Violencia física y Violencia por género.
c) Violencia externa y violencia Psicológica
d) Violencia económica

12- ¿Que debemos de hacer para dar solución a un conflicto?

a) Guardar la calma, analizar la situación y encontrar la mejor forma de dar solución.
b) Guardar la calma, reflexionar e ignorar el conflicto.
c) No guardar la calma, actuar por impulsos e ignorar el conflicto.
d) Tener en cuenta todos los puntos de vista.

13-¿Cómo se aseguramos la convivencia pacífica?

a) Con respeto, igualdad, seguridad y dignidad
b) Desigualdad, irresponsabilidad y con conflictos
c) Paz, igualdad y tranquilidad
d) Respetando a los adultos mayores.

14.- Elige el enunciado, que NO es verdadero.

a) Los hábitos de higiene favorecen tu desarrollo.
b) fumar y consumir bebidas alcohólicas, perjudica tus órganos internos.
c) el cuerpo adquiere la capacidad de reproducción en la adolescencia.
d) Las y los niños se desarrollan al mismo tiempo.

15.- Es una situación que pone en riesgo la salud física y daña las relaciones sociales.
a) contagiarse de una infección.
b) la etapa de pubertad y adolescencia.
c) preferir a sus amigos que a sus familiares.
d) atender a un familiar enfermo