Escuela: -------------------------------------------------------------------------------------

Nombre: -------------------------------------------------------------------------------------

Asignaturas Reactivos Aciertos Valor Calif.

Español 25 4

Matemáticas 25 4

Ciencias N. 20 5

Geografía 20 5

Historia 20 5

Formación 20 5

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Recomendaciones:
-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las
preguntas más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una
aspita en el círculo.
¡Empezamos!
1. Es un texto que se caracteriza
por contar hechos ocurridos en el
pasado:
a) Leyenda
b) Relato histórico
c) Cuento
2. Es un libro en el que se
encuentran las definiciones de las
palabras de una lengua:
a) Fichero
b) Diccionario
c) Revista
3. En la frase “Mañana iremos a
comprar las cosas”, ¿cuál es el
adverbio de tiempo?
a) Mañana
b) Iremos
c) Comprar
4. En un relato histórico en los
hechos aparecen:
a) Personas reales e imaginarias.
b) Inicio y final.
c) Causas y consecuencias.
5. Las palabras luego, después,
inmediatamente, al final y apenas,
son ejemplos de:
a) Verbos
b) Adjetivos
c) Adverbios de tiempo.
6. “El que a buen árbol se arrima,
buena sombra le cobija”. Lo
anterior es un ejemplo de:
a) Refrán b) Fábula C) Cuento
7. “No hagas a otro lo que no
quieras que te hagan a ti”. Lo
anterior es un ejemplo de:
a) Refrán b) Cuento C) Moraleja
8. Son relatos ficticios que dejan
una enseñanza al final de la
narración:
a) Refranes
b) Cuentos
c) Fábulas
9. Es la parte de la fábula que nos
hace reflexionar sobre las virtudes
y los defectos humanos.
a) Mito
b) Dicho
c) Moraleja
10. Las siguientes son
características de los refranes,
excepto:
a) Son frases populares.
b) Refieren diversos temas.
c) Finaliza con una moraleja.
11. Busca atraer la atención de un
sector de la sociedad. Suele ir
acompañado de imágenes y de
pocas palabras:
a) Una noticia periodística.
b) Un anuncio publicitario.
c) Un texto informativo.
12. Es una frase corta y muy
llamativa que introduce el
contenido expresado en un
anuncio publicitario:
a) Mensaje
b) Eslogan
c) Texto
13. La mejor forma para persuadir
al consumidor es utilizar:
a) Ejemplos
b) Figuras retóricas.
c) Figuras geométricas.
14. Cuando un anuncio tiene un
fin social o político se le denomina
propaganda.
a) Verdadero
b) Falso
15. Cuando un anuncio busca
promover o vender un producto, se
le denomina anuncio publicitario.
a) Verdadero
b) Falso
16. Es un texto que busca informar
sobre un tema de interés de
manera clara y objetiva.
a) Un texto expositivo.
b) Un texto instructivo.
c) Un texto biográfico.
17. Es una lista ordenada que
muestra los capítulos, temas o
elementos de un libro, indicando
el lugar donde se encuentran:
a) Una conclusión.
b) Un párrafo.
c) Un índice.
18. Oscar está elaborando un
texto expositivo. ¿Cómo puede
organizar la información?
a) En inicio, desarrollo y final.
b) En temas y subtemas.
c) En partes iguales.
19. ¿Cómo debe mostrar Oscar los
hechos en su texto expositivo?
a) En forma parcial y subjetiva.
b) En forma imparcial y objetiva.
c) En forma objetiva y subjetiva.
20. ¿Cuál es la función de los
nexos?
a) Unir enunciados o partes de un
texto.
b) Unir textos en uno solo.
c) Unir dos párrafos de diferente
texto.
21. ¿Cuál es el nexo en la
siguiente oración?
Ana no fue a la escuela porque está
enferma.
a) está
b) porque
c) no
22. ¿Qué signos de puntuación
hace falta en la siguiente oración?

Pedro tiene un carrito color negro

otro color rojo otro color azul Recomendaciones:
también uno blanco.
a) Punto y coma (;)
-Lee con cuidado cada pregunta.
b) Coma (,)
c) Punto (.) -Responde primero las
preguntas más sencillas.
23. Selecciona los adjetivos. -Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una
a) Ayer, hoy, mañana. aspita en el círculo.
b) Bueno, grande, bonito.
c) Pero, sin embargo, también. 1. ¿Cuánto es ½ + ¼?
a) Dos cuartos
24. Selecciona los adverbios. b) Tres cuartos
c) Dos sextos
a) Cerca, rápidamente, afuera.
b) Yo, tu, el, ella. 2. Observa las siguientes
c) Primero, segundo, tercero. fracciones representadas en
superficie. ¿Son equivalentes?
25. Selecciona la palabra que le
falta el acento.

a) Moraleja
b) Fabula
c) Historia

a) Sí b) No

3. El martes, Carmen pintó 2/6 de

una pared, el miércoles pintó 1/2
de la misma pared ¿Cuánto lleva
pintado de la pared?

a) 3/8
b) 5/6
c) 6/5
4. ¿Cuál es el resultado de la 10. Son aquellas rectas que nunca
siguiente suma? se cruzan aunque se prolonguen.
1 5 Siempre mantienen la misma

4
+ 8
= distancia ente ellas.
a) Paralelas
a) 6/8 b) Secantes
b) 6/12 c) Perpendiculares
c) 7/8

5. “El cociente es lo que sobra en 11. Las siguientes rectas son un

una división”. La afirmación ejemplo de:
anterior es: a) Paralelas
a) Falsa b) Verdadera b) Secantes
c) Perpendiculares
6. ¿Cuántas cifras tiene el
resultado de la siguiente división? 12. ¿Para qué se utilizan los
4425÷25= planos?
a) 2 cifras
a) Para trazar las calles y
b) 3 cifras
espacios de un lugar
c) 4 cifras
determinado.
b) Para saber dónde están los
7. ¿Cuál es el resultado de la
países de un continente.
siguiente división?
6048÷18= c) Para saber dónde están las
ciudades de un estado.
a)326 b)336 c)316
13. ¿Cuántos mililitros tiene un
litro?
8. Encierra el ángulo de 90
grados. a) 1000 b) 100 c) 10000

a) b) c) 14. ¿Cuántos gramos hay en 2

kilos?
a) 1000 b) 2000 c) 3000

9. ¿Qué tipo de ángulo es el 15. Karla ha pasado 4 semanas en

siguiente? casa de su tía. ¿Cuántos días ha
durado en casa de su tía?
a) Agudo a) 28 días b) 40 días c) 14 días
b) Recto
c) Obtuso
16. ¿Qué fracción está 21. Resuelve la siguiente suma.
representada en la siguiente
1 53 . 0 6
recta numérica? +
a) Tres quintos a) 273.15 1 20 . 1 5
b) 273.21
b) Dos quintos
c) 275.21
c) Tres sextos

17. Ana pagó $380 por 8 botellas 22. Karla compró la lista de útiles
de agua. ¿Cuánto le costó cada escolares. En total le cobraron
una? $1,258. si pagó con $2,000
a) $475 b) $47.5 c) $50 ¿Cuánto le sobró?
a) $542
18. Para una fiesta 4 amigos b) $742
juntaron $522, si cada uno c) $652
aportó la misma cantidad,
¿cuánto dinero dio cada uno? 23. Resuelve la siguiente resta.
a) $120.5 1 2 5 0 . 2 5
b) $150.5 -
c) $130.5 a) 175 1 0 7 5 . 1 5
b) 175.1
19. ¿Cuál es el área del siguiente c) 175.15
triángulo?
24. Julia trabaja en una fábrica
b=3 cm de dulces. Si cada día hacen
h=2 cm 2,450 dulces. ¿Cuántos dulces
hacen en 15 días?
a) 3 cm b) 5 cm² c) 3 cm² a) 35,760 dulces
b) 36,750 dulces
20. Remarca la altura del c) 37,750 dulces
siguiente triángulo.
25. Resuelve lo siguiente.
60x5= 55+8=
63÷7= 50x8=

¡Muy bien!
Continúa con las
siguientes materias.

-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las
preguntas más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una
aspita en el círculo.
1. ¿Cómo se le llama a la acción
mediante la cual ingerimos los
alimentos y bebidas?
a) Nutrición
b) Alimentación
c) Dieta correcta
2. ¿Cómo debe ser la dieta
saludable?
a) Completa, equilibrada, variada,
suficiente e inocua.
b) Incompleta, equilibrada, variada,
suficiente e inocua.
c) Contener nutrientes, vitaminas y
minerales.
3. Son problemas causados por la
mala alimentación:
a) Mayor concentración.
b) Crecimiento adecuado.
c) Sobrepeso y obesidad.
4. ¿Qué le recomendarías a una
persona con mala alimentación?
a) Desayunar sólo algunos días.
b) Evitar alimentos con alto
contenido calórico.
c) No realizar actividad física.
5. Es una situación de riesgo que se
puede prevenir:
a) Correr en la calle sin cuidado.
b) No consumir sustancias tóxicas.
c) Hacer ejercicio.
6. Es una situación de riesgo que no
se puede prevenir:
a) Aceptar un cigarro o una bebida
alcohólica.
b) Jugar en la cocina.
c) Un sismo.
7. Es un órgano del cuerpo que se
puede dañar gravemente por el
consumo del alcohol:
a) El corazón.
b) Los pulmones.
c) El hígado.
8. ¿Qué podemos hacer para evitar
daños a nuestro organismo?
a) Rechazar retos que impliquen
riesgos.
b) Aceptar retos que impliquen
riesgos.
c) Consumir pocas sustancias.
9. Es uno de lo caracteres sexuales
secundarios que se presentan en las
mujeres durante la pubertad:
a) La voz se vuelve más grave.
b) Desarrollo de las glándulas
mamarias.
c) Inicio de la eyaculación.
10. Es uno de los caracteres
sexuales secundarios que se
presentan en los hombres durante la
pubertad:
a) Inicio de la menstruación.
b) Aumento de la grasa en la
cadera.
c) Inicio de la eyaculación.
11. Es una acción que se debe
realizar para mantener la salud en
los aparatos sexuales:
a) Golpear los genitales.
b) Usar ropa interior cómoda.
c) Bañarse algunos días.
12. Los hombres y las mujeres son
distintos físicamente, pero en sus
capacidades intelectuales y creativas
son iguales. La afirmación anterior
es:
a) Falsa
b) Verdadera
13. ¿Qué es la biodiversidad?
a) Un lugar con muchos árboles.
b) La variedad de seres vivos que se
encuentran en la Tierra.
c) La variedad de fauna que habita
la Tierra.
14. ¿A cuál reino pertenece una
vaca?
a) Reino monera
b) Reino protista
c) Reino animal
15. ¿Por qué México es considerado
un país megadiverso?
a) Porque tiene muchos habitantes.
b) Por su gran biodiversidad.
c) Por su gran tamaño.
16. Conjunto de organismos que
viven en un área determinada y que
establecen relaciones entre ellos y
los factores abióticos:
a) Biodiversidad
b) Relieve
c) Ecosistema
17. Ecosistema que se caracteriza
por la escasez de lluvia y por
presentar temperaturas extremas
durante el día:
a) Bosque tropical
b) Desierto
c) Pastizales
18. Ecosistema que se caracteriza
por una enorme variedad de flora y
fauna y con lluvias casi todo el año:
a) Bosque tropical
b) Desierto
c) Pastizales
19. ¿De cuál ecosistema se extrae
principalmente la madera en nuestro
país?
a) Bosque
b) Arrecife
c) Desierto
20. En los pastizales los árboles sólo
se concentran en las áreas cercanas
a los ríos o en las zonas húmedas.
La afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera

1. Selecciona la línea que representa
correctamente el eje terrestre:
6. ¿Cuáles son los dos movimientos
que realiza la Tierra?
a) Directo e indirecto.
b) Rápido y lento.
c) Rotación y traslación.
7. Movimiento que realiza la Tierra
sobre su propio eje:
a) Directo
b) Rotación
c) Traslación

2. ¿Cuáles son las causas por las 8. Movimiento que realiza la Tierra
que en el planeta existen distintas alrededor del Sol:
temperaturas? a) Rotación
a) Porque el planeta gira muy lento. b) Traslación
b) La forma esférica de la Tierra y c) Lento
su inclinación.
c) La forma redonda la Tierra y sus 9. ¿Cuánto tarda la Tierra en realizar
océanos. el movimiento de rotación?
a) 24 horas
3. ¿Cómo se llama la línea b) 365 días
imaginaria que divide la Tierra? c) 12 meses
a) Trópico de Cáncer
b) Ecuador 10. Movimiento que origina las
c) Trópico de Capricornio cuatro estaciones del año:
a) Rotación
b) Indirecto
4. Son las zonas térmicas más c) Traslación
extensas del planeta:
a) Zonas templadas. 11. Son representaciones planas de
b) Zona cálida. la superficie terrestre:
c) Zonas polares. a) Los croquis.
b) Los mapas.
c) Los satélites.
5. Es la zona térmica que se
caracteriza por altas temperaturas y 12. ¿Cómo se le llama a las personas
abundantes lluvias: que elaboran diferentes tipos de
a) Zonas templadas. mapas?
b) Zona cálida. a) Historiadores
c) Zonas polares. b) Dibujantes
c) Cartógrafos
13. ¿Qué tipo de mapa es?
a) De carreteras
b) De división política
c) Histórico
17. ¿Cuáles son las coordenadas
geográficas?
a) Norte y sur.
b) Norte, sur, y este.
c) Norte, sur, este y oeste.

18. ¿Para qué sirven las

coordenadas geográficas?
a) Para localizar un lugar en la
superficie del planeta.
b) Para ver las zonas térmicas.
c) Para medir el tamaño de la
superficie terrestre.

14. Es una representación esférica 19. ¿Cuáles medidas se utilizan en

de la Tierra: las coordenadas geográficas?
a) Mapa mundial. a) Izquierda y derecha.
b) Los continentes. b) Latitud y longitud.
c) El globo terráqueo. c) Longitud y distancia.

15. ¿Qué tipo de mapa es? 20. La latitud y la longitud se

a) De carreteras expresan en grados. La afirmación
b) De división política anterior es:
c) Histórico a) Falsa
b) Verdadera

16. ¿Cómo se llama el continente en

el que vivimos?
a) Europa
b) Asia
c) América

1. ¿En qué año México se
independizó de España?
a) En 2010.
b) En 1821.
c) En 1921.
2. ¿Qué significa “México se
convirtió en un país soberano”?
a) Libre del pago de impuestos.
b) Libre del dominio extranjero.
c) Libre de hacer sus propias
carreteras.
3. ¿Cuál fue una consecuencia
positiva de la Independencia de
México?
a) Los mexicanos pudieron ir a la
escuela.
b) Los mexicanos hicieron sus
propias leyes.
c) Creció la inversión extranjera.
4. ¿Cuál fue una consecuencia
negativa de la Independencia de
México?
a) La desigualdad social.
b) Mejoró la economía del país.
c) Creció el turismo nacional.
5. Fue la primera Carta Magna de
nuestro país:
a) La Constitución de Iturbide.
b) La Constitución de 2022.
c) La Constitución de 1824.
6. Este grupo buscaba tener estados
libres y soberanos:
a) Federalista
b) Centralista
c) Mexica
7. ¿Cuáles ideales prevalecen en la
actualidad?
a) Las ideas de los Federalistas, ya
que los estados son libres y
soberanos.
b) Las ideas de los Centralistas, ya
que en los estados los
gobernantes son elegidos por el
presidente.
8. Fue el primer presidente electo de
nuestro país:
a) Agustín de Iturbide
b) Vicente Guerrero
c) Guadalupe Victoria
9. ¿Por qué algunos países se
interesaron en México?
a) Por los recursos del país.
b) Porque era un país muy grande.
c) Porque se hablaba español.
10. ¿Cuál era el interés de Estados
Unidos sobre México?
a) Otorgarle préstamos.
b) Brindarle herramientas de trabajo.
c) Quedarse con la provincia de
Texas.
11. ¿Por qué los colonos texanos
querían independizarse de México?
a) Porque no querían pagar
impuestos al gobierno de México.
b) Porque la mayoría no eran
mexicanos y tenían otras leyes y
costumbres.
c) Porque querían ser llamados
estadounidenses.
12. Además de Texas, ¿Qué otros
territorios perdió México en la guerra
contra Estados Unidos?
a) Nuevo León y Tamaulipas.
b) Nuevo México y California.
c) Arizona y Nevada.
13. Durante la primera mitad del
siglo XIX, la mayoría de las personas
vivían en áreas rurales. La
afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
14. Durante la primera mitad del
siglo XIX, la mayoría de los niños
asistían a la escuela. La afirmación
anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
15. Durante la primera mitad del
siglo XIX, ¿Cómo se enteraban de
las noticias en las ciudades?
a) Por medio de la televisión.
b) Por medio de periódicos y
revistas.
c) Por medio de la radio.
16. Durante la primera mitad del
siglo XIX, ¿Cómo se divertían las
personas?
a) Acudiendo a jaripeos o peleas de
gallos.
b) Acudiendo a funciones de cine.
c) Acudiendo a parques y jardines.
17. ¿Por qué ocurrió la Guerra de
los Pasteles?
a) Porque México no pagó la deuda
que tenía con Estados Unidos.
b) Porque los comerciantes
franceses se quejaron de que el
gobierno les exigía prestamos
forzosos.
c) Porque Francia quería conquistar
México.
18. En el siglo XIX las personas
viajaban mucho a lugares distantes
ya que había caminos en buen
estado y transportes cómodos. La
afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
19. ¿Cómo se le llamaba al coche
grande que era arrastrado por
caballos y se destinaba al transporte
de pasajeros?
a) Camión
b) Diligencia
c) Carruaje
20. ¿Por qué los caminos eran
inseguros?
a) Porque no había iluminación.
b) Porque había muchos carros.
c) Porque no había policías que
vigilaran.

-Lee con cuidado cada pregunta.
-Responde primero las
preguntas más sencillas.
-Verifica que respondiste todas
las preguntas colocando una
aspita en el círculo.
1. Se le llama así a la actitud de
mantenernos completos o plenos:
a) Autoestima
b) Integridad
c) Bienestar
2. Pedro dice que las partes de su
cuerpo se encuentran en buen
estado y funcionando
correctamente. Pedro tiene
integridad:
a) Escolar
b) Física
c) Moral
3. ¿Qué significa vulnerable?
a) Que no se puede dañar.
b) Que algo no sirve.
c) Que se puede dañar con facilidad.
4. Ana recibe burlas e insultos por
internet, lo que provoca que sus
compañeros la molesten. ¿Qué
integridad se está viendo afectada?
a) Su integridad física.
b) Su integridad moral.
c) Su integridad corporal.
5. Jorge ofendió a sus vecinos. ¿Qué
emoción pudo provocar esa acción?
a) El miedo.
b) La alegría.
c) El enojo.
6. ¿Qué se puede hacer en la escuela
para mantener la integridad de los
alumnos?
a) Regañarlos por no hacer caso.
b) Crear un comité de la paz.
c) Ver videos de integridad.
7. Es un derecho que tienen todos
los niños y las niñas, y es necesario
para cuidar su integridad:
a) Estar protegido contra todo tipo
de maltrato.
b) Tener credencial de elector.
c) Asistir a la escuela.
8. Si un niño sufre violencia en la
escuela, ¿Qué debe hacer?
a) Quedarse callado.
b) Golpear a sus compañeros.
c) Pedir ayuda a su maestro.
9. Mario es un niño que no asiste a la
escuela ya que sus papás lo
pusieron a trabajar. ¿Qué derecho se
está limitando?
a) Derecho a la igualdad.
b) Derecho a la salud.
c) Ser protegido contra el trabajo.
10. Las niñas no tienen permitido
jugar futbol. ¿Qué derecho se está
limitando?
a) La intimidad personal.
b) La igualdad.
c) La educación.
11. ¿Qué significa la dignidad de una
persona?
a) Que tiene muchos valores por ser
una persona amable.
b) Que tiene muchas obligaciones
por ser una persona mexicana.
c) Que es merecedora de todos los
derechos por el sólo hecho de ser
persona.
12. ¿Qué es el ciberacoso?
a) Consiste en someter a un menor
a esclavitud.
b) Consiste en usar las redes
sociales para atacar, insultar o
molestar a una persona.
c) Consiste en abusar sexualmente
de un menor.
13. Julio difundió en Facebook
algunas fotos de su compañero
Paco lo que provocó que sus
compañeros se burlaran de él. ¿Qué
derecho no se le está respetando a
Paco?
a) Derecho a la intimidad personal y
familia, y a la protección de datos
personales.
b) Derecho a ser protegido contra la
explotación y el abuso sexual.
c) Derecho a la vida, la paz, la
supervivencia y el desarrollo.
14. ¿Qué debe hacer el gobierno
para defender tu derecho a ser
protegido?
a) Observar los cambios de
conducta en niñas y niños.
b) Fomentar los valores en los
alumnos.
c) Sancionar a las personas que
maltratan a los niños y niñas.
15. ¿Qué institución te protege
cuando alguien no respeta tus
derechos?
a) El IMSS.
b) La CNDH.
c) La iglesia.
16. Es un derecho que te permite
elegir cómo vivir feliz y plenamente,
respetando a los demás:
a) Derecho a la paz.
b) Derecho a la educación.
c) Derecho a la libertad.
17. A Diana le gusta opinar sobre los
temas y asuntos de su comunidad.
¿Qué libertad está ejerciendo?
a) Libertad de tránsito.
b) Libertad de expresión.
c) Libertad de acceso a la
información.
18. ¿Cómo debemos ejercer nuestra
libertad?
a) Afectando a los demás.
b) Pensando sólo en nuestro
bienestar.
c) Tomando decisiones con
responsabilidad.
19. ¿Qué se debe hacer para tomar
una decisión con responsabilidad?
a) No pensar en las consecuencias.
b) Anotar las ventajas y desventajas
de lo que eliges.
c) Analizar que la decisión no
favorezca a los demás.

20. Alan ha decidido pasar varias

horas jugando en internet y no hacer
la tarea. ¿Cuál sería una
consecuencia de la decisión que
tomó?
a) Se volverá un experto en
videojuegos.
b) Obtendrá un bajo resultado en
sus evaluaciones.
c) Dormirá poco y tendrá sueño.