ANALISIS DE CASO Nº 1

Un buen día, Raúl, el jefe del departamento de ciencias de la Universidad, de 61 años de edad,
que había sido un gran aficionado al excursionismo, empieza a sentirse atemorizado mientras
esta paseando por la montaña. De manera progresiva, comienza a perder interés por sus
aficiones. Gran amante de la lectura, deja de estar en contacto con los libros. Tiene dificultad a
la hora de usar la computadora, que antes dominaba perfectamente, e inclusive no logra
redactar una página en Word. Y comete grandes errores en el cálculo de la economía
doméstica. En varias ocasiones se pierde con el auto yendo por lugares conocidos. Empieza a
escribir notas para no olvidar todo lo que tiene que realizar. De manera repentina, decide dejar
de trabajar, sin decirle nada a su esposa. Sus facultades mentales van deteriorándose
gradualmente. Pasa la mayor parte del tiempo llevando objetos de un lado para otro en su
domicilio, siendo la conducta repetitiva. Se vuelve terco y quejumbroso. En ocasiones, necesita
de la ayuda de su mujer para afeitarse y vestirse.
Cuando se le examina 6 años después de que aparecieran sus primeros síntomas, el enfermo
se muestra despejado y cooperativo, pero desorientado en cuanto al tiempo y al espacio.
Cuando se le pide que repita una serie de palabras (coche, casa, ojo, azul,…) que se le van
diciendo una a una, no lo consigue. No es capaz de recordar el nombre del colegio donde había
estudiado. No puede explicar en qué consistía su trabajo, y solamente menciona su antigua
ocupación. En el año 2014 piensa que Alan García es el presidente del Perú, y desconoce la
nacionalidad de Alejandro Toledo.
En su lenguaje espontáneo muestra alguna que otra dificultad para encontrar la palabra
adecuada, lo que le lleva a sustituir palabras que alteran el significado de lo que dice. Unas
veces utiliza la expresión “donde se vierte la leche” para hacer referencia a la taza. En la
mayoría de las ocasiones es difícil entender lo que intenta comunicarnos.
Cuando lee en voz alta también comete muchos errores, puesto que también sustituye palabras
y sílabas. Los cálculos simples le resultan difíciles. Para las tareas de copia de modelos (cubo,
casa,…) precisa mucho tiempo, siendo la copia correcta pero imprecisa. Ante una tarea en la
que debe leer un texto breve, muestra una elevada dificultad en su comprensión. Su
interpretación de las frases y los refranes es literal.
Del Caso Relatado Identifica Lo Siguiente:
1. Identifique el tipo de afasia presentada por el paciente:
2. Determine qué tipo de indicadores afásicos están conservados y/o alterados en el paciente: