Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en

adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Analiza y argumenta las implicaciones y riesgos

del embarazo en adolescentes, y las
consecuencias en el ámbito de la salud, lo
social, económico, educativo.

Toma decisiones responsables e informadas

relacionadas con la salud sexual y
reproductiva, a partir de comprender que el
ejercicio de la sexualidad es un derecho, una
decisión propia, en la que permean los valores,
formas de pensar de cada persona y la cultura.

Compara y argumenta ventajas y desventajas

de llevar a cabo conductas sexuales
responsables para evitar embarazos e ITS,
incluido el VIH: uso del condón, retraso de la
actividad sexual o la abstención
Resuelvan juntos el crucigrama
Horizontales
1-Sexualidad sin riesgo .
2-Embarazo antes del tiempo de
maduración
óptima del organismo.
3-Período de vida entre los 10 y 20
años.
4-Encuentro con el otro, donde se establecen
vínculos afectivos y eróticos en la
comunicación física y espiritual.
Relaciona las definiciones con las palabras o conceptos que les corresponden.
claves que faltan.
Verticales
1-Manifestación que propicia los más altos
niveles de comunicación entre los padres,
maestro, pareja,
etc.
2-Enfermedad de transmisión sexual.
3-Sentido que debemos darle en todo
momento a la sexualidad.
4-Grupo cohabitacional que se auto dirige
con cierto grado de conciencia colectiva
de sus miembros.
A) Es aquel embarazo que tiene lugar antes de la ( ) VIH
maduración
óptima del cuerpo desde el punto de vista físico
y
psicológico.

B) Es el Virus de la ( ) Sexo
Inmunodeficiencia Humana el cual causa el
SIDA.

C) Es ( ) Embarazo precoz
el autoconocimiento y el sentimiento de
pertenencia al sexo
femenino o masculino.

D) Conjunto de ( ) Educación Sexual

características biológicas, morfológicas y
funcionales que distinguen a los individuos
machos de las
hembras en el seno de cada especie. Conjunto de
seres humanos
que pertenecen a un mismo genero.

E) Son aquellas enfermedades ( ) Infecciones de

infecto contagiosas que se adquieren Transmisión Sexual (ITS)
fundamentalmente por
contacto sexual.

F) Proceso activo que potencia al individuo para ( ) Identidad de género

el encuentro
libre, pleno y responsable con el otro sexo y con
la propia
sexualidad , en correspondencia con sus
necesidades y las de
su contexto.

Lean la información y elaboren una

infografía sobre “Higiene personal”.
 Higiene personal en la adolescencia
La higiene personal es el aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo, para
conservar la salud y prevenir enfermedades.
Se debe tener la costumbre del baño diario y saber cuáles son las partes del
cuerpo a las que es necesario prestar más atención: la cabeza, las axilas, el
cuello, la zona genital, las rodillas y los pies son las partes que más sufren
los efectos de la sudoración; aunque todo el cuerpo debe enjabonarse y
lavarse.
También debemos tomar en cuenta el cuidado del cabello y los dientes, las
orejas (evitando el uso de hisopos u otros objetos) y llevar las uñas bien
cortadas (rectas) y limpias.

Respondan las siguientes preguntas:

¿Qué es el embarazo?
¿Qué diferencia existe entre el embarazo en edad adulta y el embarazo adolescente?

¿Cuáles son los riesgos físicos del embarazo adolescente?

¿Cuáles son los riesgos psco-sociales del embarazo adolescente?

¿Cómo se puede prevenir el embarazo adolescente o embarazo precoz?