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CONTENIDOS LOCALES

1- Fecha: 29 de agosto al 9 de septiembre de 2023.

20.- Una alimentación sana Lograr que los alumnos identifiquen cuales son los alimentos
saludables y la importancia de consumirlos.
Justificación
De acuerdo a lo que se observa durante el
recreo los alumnos no llevan una
alimentación adecuada, algunos alumnos no
almuerzan y por lo tanto compran comida
chatarra.
Así mismo, se ha planeado trabajar con los
padres de familia para orientarlos y
explicarles la importancia de una
alimentación sana.
CONTENIDO: PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE:

1- Fecha: 29 de agosto al 9 de septiembre de 2023.

Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, Explora acciones motrices y expresivas en juegos y situaciones
creativas y de relación. cotidianas que implican equilibrio, orientación espacial-temporal
y coordinación motriz, para mejorar el conocimiento de sí.

2- Fecha: 12 al 26 de septiembre de 2023.

Capacidades y habilidades motrices. Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que
implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los
objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
3- Fecha: 27 de septiembre al 10 de octubre de 2023.
Pensamiento lúdico, divergente y creativo. Busca distintas soluciones ante una misma situación de juego o

4- Fecha: 11 al 24 de octubre de 2023.
Interacción motriz.
cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.
Colabora en la definición de normas básicas de convivencia
para reconocer su influencia en la interacción presente en
juegos y situaciones cotidianas.

5- Fecha: 25 de octubre al 10 de noviembre de 2023.

Estilos de vida activos y saludables. Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le
permitan mantener una vida activa y saludable.

6- Fecha: 11 al 29 de noviembre de 2023.

Acciones individuales que repercuten en la Reconoce la importancia de la práctica de hábitos de higiene y
conservación y mejora de la salud. limpieza en el cuidado personal, así como de otros seres vivos,
con la intención de contribuir a la prevención de problemas de
salud.
Explica la importancia de incluir alimentos saludables de los
distintos grupos para colaborar en la modificación de hábitos de
consumo personales y familiares que favorecen la salud.
Intercambia experiencias acerca de situaciones que lo ponen en
riesgo, para compartir acciones encaminadas a su prevención.
7- Fecha: 30 de noviembre al 13 de diciembre de 2023.
La comunidad como el espacio en el que se Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la
vive y se encuentra la escuela. escuela. Platica sobre las características geográficas,
climáticas, ambientales, socioculturales y lingüísticas de su
comunidad y escuela.
8- Fecha: 14 de diciembre al 10 de enero de 2024.
Efectos de la pandemia de COVID -19 en la Comenta y reflexiona con sus compañeros, acerca de los
familia, la escuela y la comunidad. cambios que se produjeron durante la pandemia, en las
actividades familiares, escolares y comunitarias, tales como:
uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación,
entre otros.
9- Fecha: 11 al 24 de enero de 2024.
Historia personal y familiar. Platica sobre sucesos de su historia personal y familiar y los

10- Fecha: 25 de enero al 9 de febrero de 2024.
Sentido de pertenencia a la familia y la
comunidad.
11- Fecha: 10 al 23 de febrero de 2024.
Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
12- Fecha: 27 de febrero al 10 de marzo de 2024.
Construcción del proyecto de vida.
13- Fecha: 13 al 28 de marzo de 2024.
Sentido de comunidad y satisfacción de Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales,
necesidades humanas.
14- Fecha: 29 de marzo al 26 de abril de 2024.
Situaciones de riesgo social en la familia,
escuela y comunidad.
15- Fecha: 27 de abril al 16 de mayo de 2024.
Prácticas de prevención y respuesta ante Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta
desastres ambientales.
ordena en antes, después y ahora.
Identifica aspectos de la historia familiar y de la comunidad
compartidos. Reconoce y comparte valores, tales como: la
solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre
otros., así como estilos socioculturales propios de su familia y
comunidad.
Reconoce y descubre características y cambios (corporales,
gustos, intereses, necesidades y capacidades) que lo
diferencian y hacen único, con la finalidad de valorar y respetar
la diversidad.
Explica situaciones cotidianas que se presentan en la escuela y
la casa, con la intención de proponer acuerdos que generen
una mejor convivencia.
Identifica las necesidades y logros que ha tenido en diferentes
momentos de su historia, para comparar cambios que inciden
en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.
formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su
importancia.
Compara necesidades de la familia en diferentes contextos y
las formas de utilizar el cuerpo u organizarse en su satisfacción,
para explicar cambios y mejoras que se han presentado.
Reconoce situaciones de riesgos sociales en la familia, la
escuela y la comunidad, así como la importancia del
autocuidado, la no violencia y la convivencia pacífica.
ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
16- Fecha: 17 al 31 de mayo de 2024.
Actitudes y prácticas que prevalecen entre los Platica acerca de la organización de las responsabilidades y
hombres y las mujeres en la familia, la escuela tareas en su familia. Identifica la importancia de la participación
y la comunidad. equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en
la cotidianidad familiar.
17- Fecha: 1 al 14 de junio de 2024.
Apoyos mutuos para favorecer los aprendizajes Identifica y valora la presencia de diferentes lenguas y
en el aula diversa. lenguajes en el aula y ofrece apoyos a sus pares, si es
necesario.
18- Fecha: 15 al 28 de junio de 2024.
Aproximación a las tecnologías de la Reconoce las tecnologías que se utilizan en su entorno y los
información y la comunicación. beneficios que proporcionan en la comunicación y el
aprendizaje.
19- Fecha: 29 de junio al 14 de julio de 2024.
Educación integral de la sexualidad. Reflexiona acerca de las diversas formas de ser y actuar de
hombres y mujeres a partir de distintas situaciones cotidianas,
para reconocer manifestaciones en favor de una interacción y
convivencia sana.

20- Fecha: 17 al 26 de julio de 2024.