REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

“SIMÓN RODRÍGUEZ”
NUCLEO VALLES DEL TUY
CURSO: PLANIFICACIÓN

ANALISIS UNIDAD 4

FACILITADOR: PARTICIPANTE:
Jesús Poche Eucaris Martin
C.I: 30.397.031

Santa Teresa del Tuy, Mayo, 2023

 DIAGNÓSTICO EN LA PLANIFICACIÓN

El diagnóstico es un estudio previo a toda planificación o proyecto y que

consiste en la recopilación de información, su ordenamiento, su interpretación y la
obtención de conclusiones e hipótesis.

La realización de un diagnóstico adecuado exige por parte de quien lo va a

realizar determinadas habilidades o competencias, entre las que podemos citar
conocimientos teóricos en la materia, razonamiento lógico, concentración,
experiencia y una gran capacidad para observar con objetividad, y para relacionar
diferentes datos.

LA DESCRIPCIÓN DE LA REALIDAD EXISTENTE

Es el conocimiento de la realidad para superarla. Es decir, saber dónde se

está, para saber dónde ir y cómo hacerlo. Se trata en definitiva de conocer la
realidad donde se actúa para saber en qué cambiarla y cómo hacerlo. Aunque la
información se puede obtener en ocasiones simultáneamente y mezclada,
conviene distinguirlos como momentos o aspectos diferentes del análisis.

Dada una realidad a estudiar, interesa saber qué es lo que se tiene, qué hay,
con
qué se cuenta. De la misma manera es necesario saber qué falta, qué no se tiene,
qué carencias hay, cuáles son las necesidades de la realidad que se estudia. En
resumen, en una aproximación descriptiva a la realidad se pueden seguir dos
caminos: la descripción de lo que hay y la descripción de lo que no hay. Se trata
de dar un paso más sobre la descripción. Ya no es cuestión de saber lo que hay,
sino saber lo que se piensa sobre lo que hay. Por el momento ya se tiene una
descripción de la realidad y una comprensión de lo que se piensa sobre la
realidad.
 LA DESCRIPCIÓN DE LO DESEABLE
En la mayoría de los casos, la persona considera deseable lo que trae un bien
específico a su propia vida, de esta manera, ese objetivo se convierte en una
suma. Hay objetivos que son deseables de forma universal, es decir, todas las
personas persiguen este objetivo.

Un objetivo puede ser deseable desde el punto de vista individual o también,

común, por ejemplo, hay objetivos sociales que son deseables, por ejemplo, una
sociedad con empleo en la que los trabajadores tienen un salario digno para tener
una calidad de vida. Lo que es más apropiado. No todos los objetivos deseables
se observan de un vistazo, hay casos en que la persona debe tomarse el tiempo
para evaluar la opción más adecuada.

INSTRUMENTOS PARA ANALIZAR LA CAUSALIDAD DE LOS FENÓMENOS EN

LA PLANIFICACIÓN

LA TÉCNICA DE LA CORRELACIÓN ESTADÍSTICA

La correlación estadística constituye una técnica estadística que nos indica si

dos variables están relacionadas o no. Por ejemplo, considera que las variables
son el ingreso familiar y el gasto familiar. Se sabe que los aumentos de ingresos y
gastos disminuyen juntos. Por lo tanto, están relacionados en el sentido de que el
cambio en cualquier variable estará acompañado por un cambio en la otra
variable. Si el cambio en una variable está acompañado de un cambio en la otra,
entonces se dice que las variables están correlacionadas.
 EL FLUJOGRAMA

Un flujograma o diagrama de flujos es una representación gráfica de un

proceso, ya sea para su aplicación en una empresa, en economía, programación o
sistemas industriales. Sus usos son muy diversos, así como sus posibles
características y los símbolos que los construyen. El objetivo de un diagrama de
flujo es facilitar la rápida comprensión de un proceso para cualquiera que lo lea.
Contrariamente a complejos textos, con múltiples simbologías distintas enlazando
conceptos, la idea detrás de un flujograma es simplificar la explicación de un
proceso o sistema con un conjunto de elementos visuales comunes.

Los procesos son fundamentales para el correcto desarrollo de cualquier

actividad, ya sea en un ámbito técnico como es un proceso industrial o de gestión
de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), como un proceso
organizativo, por ejemplo, en el ámbito de la consultoría o la auditoría. Ser capaz
de transmitir de manera universal la información necesaria para el desarrollo de un
proceso es crucial para facilitar que se pueda replicar y su correcto seguimiento.
EJEMPLO:
 DIAGRAMA DE CAUSA-EFECTO

Un diagrama de causa-efecto es una herramienta visual que se utiliza para

organizar de forma lógica las posibles causas de un problema o efecto específico,
mostrándolas gráficamente de forma cada vez más detallada, sugiriendo
relaciones causales entre las distintas hipótesis. Otro tipo popular es el
denominado diagrama de espina de pescado. El diagrama causa-efecto también
se puede representar mediante un diagrama de árbol. A la hora de diagnosticar la
causa de un problema, un diagrama de causa-efecto ayuda a organizar varias
teorías sobre las causas fundamentales y las presenta gráficamente.

El diagrama causa-efecto es una herramienta fundamental que se utiliza en las

primeras etapas de un equipo de trabajo para la mejora. Las ideas generadas
durante un proceso de lluvia de ideas o de afinidad se utilizan para rellenar el
diagrama. Dado que la lista de problemas en un causa-efecto puede ser muy
amplia, el equipo debe utilizar una técnica de priorización o de votación múltiple
para reducir la lista de causas potenciales que desean investigar más a fondo.

En la cabeza del diagrama se encuentra el efecto que el equipo está

investigando. El equipo ha realizado una lluvia de ideas sobre las posibles causas
de este efecto. El esqueleto se convierte en las distintas causas potenciales y los
encabezados son los de las columnas del diagrama de afinidad.
EJEMPLO: