Calculo diferencial: Aprendizajes esenciales

ACTIVIDADDES DE DESARROLLO
1. En cada uno de los siguientes ejercicios, escribe una ecuación matemática que describa la regla de correspondencia que define a la
función de la variable real. Toma como guía el primer caso.
a) Asocia a un número 𝑥, el triple de su cuadrado más 2.
____________𝑓(𝑥) = 3𝑥 2 + 2____________
b) Asocia a un número real, el doble de su suma con 3.
____________ f=2+(x+3=2x+6________________
c) Asocia a 𝑟 el cociente de la suma de él mismo más la unidad, dividido entre él mismo.
___________________y+1/r________________________
d) Asocia a 𝑢, el producto de la suma de él mismo más uno, con su doble menos dos. R=f(u)=(u+1)2(u-2)
e) Asocia a 𝑟 el cociente de su triple disminuido en 2, entre su doble aumentado en uno. R=(3x-2)/(x+1)

2. En cada uno de los siguientes casos escribe la ecuación que describe la relación entre ambos conjuntos:
𝒙 𝒇(𝒙) = x F(x)= 𝒙 𝒇(𝒙) = x F(x)=
1 1 F(x+1)2 -1 2 F(1+2) -3 -5 (-3+-5) -5 -15
2 4 F(x+2)2 0 1 F(0+1) -1 -| (-1+-1) -2 -6
3 9 F(x+3)2 1 2 F(1+2) 0 1 (0+1) 1 3
4 16 F(x+4)2 2 5 F(2+5) 1 3 (1+3) 4 12
5 25 F(x+5)2 3 10 F(32 +1) 3 7 (3+7) 7 21
Actividades de cierre
1. Dibuja un esbozo de la gráfica de la función dada en el dominio indicado. Para ello llena la tabla propuesta. Determina si es o no una
función aplicando el criterio de la línea vertical.
a) F(x)=4x²-2x, b) 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 − 3𝑥 2 , x 𝑓(𝑥) = ±√4𝑥
x −1 ≤ 𝑥 ≤ 1 x −1 ≤ 𝑥 ≤ 3 ,0≤𝑥≤9
-1 6 -1 -4 0 0
-0.5 2 0 0 1 2
-0.25 0.75 1 -2 4 4
0.5 0 2 -4 9 6
1 2 3 0

Es función es función no es funcional

Actividades de contexto o Transversales

1. El costo de combustible por hora que un tren gasta en su recorrido es de 𝑣 2 5 pesos, donde 𝑣 es la velocidad en
kilómetros por hora. (Note que el costo depende del cuadrado de la velocidad). Otros costos, incluyendo el de mano
de obra, son de $400 por hora. Expresa el costo total de un viaje de 500 kilómetros como una función de la velocidad
𝑣.
C2=(2.5c2)+400 C2=√(2.5c2 +100)

2. Se suelta un globo de observación en un punto a 10 kilómetros de la estación que recibe su señal y se eleva verticalmente como se indica en la figura. Expresa
la distancia 𝑑(ℎ) entre el globo y la estación de recepción como una función de la altitud ℎ del globo

H2=(1/2h)2 +100

H=√(1/2h2 +100
Ejercicios Adicionales
1. En el siguiente apartado se expresan en lenguaje ordinario algunos principios físicos. Exprésalos ahora como ecuaciones matemáticas
que implícitamente conlleven al concepto de función de variable real. Utiliza como símbolos las literales propuestas.
a) El desplazamiento 𝑥 recorrido por un móvil que viaja a 10 𝑚/𝑠𝑒𝑔, en función del tiempo 𝑡.
Respuesta: __Dado que la velocidad es el cociente del desplazamiento entre el tiempo, 𝑥 = 10𝑡.

b) La segunda ley de Newton expresa que “la fuerza 𝐹 no equilibrada, aplicada sobre un cuerpo de masa 𝑚, es el producto de la masa por
la aceleración 𝑎 que produce”. Denota a la fuerza como función de la aceleración para un cuerpo de masa 5 kg.
Respuesta: ____________F=5Kg*q__________________________________________________________
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c) La energía cinética de un cuerpo de masa 𝑚 que se desplaza con velocidad 𝑣 es: 𝐸𝑐 = 𝑚𝑣 2 2 . Escribe 𝐸𝑐 como función de la velocidad
para un cuerpo de masa 10 kg.
Respuesta: _________10mar g=10.2/5m.50 se lanza verticalmente en un cuerpo de masa 3kg con una velocidad inicial de
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