PLANIFICACIÓN

Universidad Nacional de Cajamarca

Docente : Econ. Yrma Violeta Rojas Alcalde
Sumilla
• La asignatura corresponde al área curricular de Estudios de Especialidad, de
carácter teórico-práctico, cuyo propósito es enseñar al estudiante los
conceptos de la planificación y su aplicación práctica dentro de
organizaciones públicas y privadas. La planificación, como proceso, es
herramienta para construir respuestas que ayuden a superar situaciones
problemáticas a efectos de disminuir la incertidumbre que enfrentas las
organizaciones ante el cambio: social, económico, ambiental y político, del
entorno en el que actúan, para alcanzar sus fines.
• Sus contenidos son: Aspectos generales y conceptuales, planificación
estratégica – Táctica, evaluación y control del Plan – Balance Scorecard.
• Competencia General.
• Demuestra capacidad de liderazgo y de trabajo en equipo asumiendo
comportamiento ético para fortalecer las relaciones interpersonales, el
ejercicio de la ciudadanía y el logro de objetivos comunes.

• Competencia Específica.
• Analiza hechos y fenómenos económicos, utilizando herramientas de la teoría
micro y macroeconómica, con la finalidad de plantear alternativas de solución
a los problemas económicos a nivel local, regional, nacional e internacional.
• Resultado de la Asignatura en relación a las
competencias.

• El estudiante entrega documento técnico conteniendo los

planes estratégicos y tácticos asignados a cada grupo de
trabajo; además de evaluar y gestionar los planes
estratégicos y operativos asignados.
• Unidad Didáctica 1:
• Aspectos Generales y Conceptuales.
• Resultado de Aprendizaje 1:
• Comprende conceptos sobre planificación, desarrollo, pensamiento
estratégico y futuros.
• Unidad Didáctica 2:
• Planificación Estratégica – Táctica
• Resultado de Aprendizaje 2:
• Aplicar los conceptos y técnicas de la planificación estratégica a un objeto de
estudio.
• Unidad Didáctica 3:
• Evaluación y Control del Plan - Balance Scorecard

• Resultado de Aprendizaje 3:
• Aplicar los conceptos y técnicas de la Evaluación y Control del Plan –
Balance Scorecard a un objeto de estudio.
• SISTEMA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS* PONDERACIO PORCENTAJE

N
1.- Promedio de
Evaluación 01 (Ev 1) 0.33 33 %
2.- Promedio de
Evaluación 02 (Ev 2) 0.33 33 %
3.- Promedio de
Evaluación 03 (Ev 3) 0.34 34 %

Fuente: Directiva 001 – 2022 – VAC -

100 %
UNC
• Gracias por su atención