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La identidad personal según la psicología supone el proceso mediante el cual la persona crea, con el
devenir de los años, una imagen de sí misma que da respuesta a la trascendental pregunta de ¿quién
soy?.
La identidad personal también va ligada a un sentido de pertenencia a distintos grupos socio- culturales
con los que consideramos que compartimos características en común.
El reconocimiento de la identidad individual y colectiva puede jugar un rol determinante para desarrollar
nuestras capacidades de empatía, autorreconocimiento, asociatividad y colaboración a nivel personal y
como sociedad.
Identidad de género
Elección política
Valores morales
Religión
Costumbres y tradiciones populares
Estilo estético
Expresión verbal y conductual
Ocio
Profesión
Estudios
Podríamos dar diferentes versiones del concepto identidad, pero todas coincidirían en que la identidad es
una necesidad básica del ser humano. Como dice Fromm (1990): "La necesidad de un sentimiento de
identidad es tan vital e imperativa, que el hombre no podría estar sano si no encontrara algún modo de
satisfacerla". La identidad es como el sello de la personalidad.
En la infancia:
En los primeros años de escolarización los niños se definirán a partir de sus habilidades de forma
comparativa con las normas o expectativas sociales. La continuidad de la identidad se da en base a la no
modificación de los rasgos descriptivos. La singularidad se hace patente a partir de la comparación con
los otros. Los atributos negativos del sí mismo emergen alrededor de los 9 años.
El ser humano realiza un complejo trabajo de elaboración de todas y cada una de sus experiencias
vitales para, a partir de ellas, construir un autoconcepto o imagen de sí mismo. Esta identidad personal
que, como decimos, sigue fluctuando a lo largo de toda la vida
Autoestima:
La auto-estima colectiva se refiere a la actitud del individuo sobre las categorías y grupos sociales a los
que pertenece
Las Fuentes de la Auto-Estima y del Auto-Concepto:
La auto-percepción y la comparación entre la actuación o realidad con las expectativas y las normas de
excelencia adquiridas culturalmente.
Por otro lado, la relación con su familia, la escuela, su entorno natural y socio-cultural inmediato y,
gracias a las nuevas tecnologías, con otros contextos sociales, les otorga otra serie de experiencias que
servirán, igualmente, para aportar nuevos datos en la creación y desarrollo del concepto de identidad
personal.