Explorando las

distintas
concepciones del
currículum: Nuevas
formas de entenderlo
y paradigmas
curriculares
Introducción
En esta presentación exploraremos
las distintas concepciones del
currículum, analizando nuevas
formas de entenderlo y los
paradigmas curriculares que han
surgido. Descubriremos cómo
estas ideas impactan en la
educación actual.
Definición de currículum

El currículum se define como el

conjunto de experiencias, actividades
y aprendizajes que se planifican con el
fin de promover el desarrollo integral
del estudiante. Esta definición ha
evolucionado a lo largo del tiempo,
influenciada por diversos paradigmas
educativos.
Enfoques tradicionales
Los enfoques tradicionales del
currículum se centraban en la
transmisión de conocimientos y
habilidades específicas, con énfasis
en la memorización y la evaluación
sumativa. Estos enfoques han sido
cuestionados en la actualidad.
Currículum oculto
El currículum oculto se refiere a los
valores, actitudes y normas que se
transmiten de forma implícita en el
entorno educativo. A menudo, este
currículum influye de manera
significativa en la formación de los
estudiantes.
Enfoque por
competencias
El enfoque por competencias propone
que el currículum se centre en el
desarrollo de habilidades,
conocimientos y actitudes que
permitan a los estudiantes afrontar
situaciones reales. Este enfoque busca
una educación más integral y aplicada.
Currículum flexible
El currículum flexible se adapta a las
necesidades e intereses de los
estudiantes, permitiendo una mayor
personalización de la educación. Este
enfoque busca promover la
autonomía y la motivación del
estudiante.
Currículum integrado

El currículum integrado busca la conexión entre

las distintas áreas del conocimiento,
promoviendo un enfoque interdisciplinario que
refleje la complejidad del mundo actual. Este
enfoque fomenta el pensamiento crítico y la
resolución de problemas.
Currículum basado en
proyectos
El currículum basado en proyectos
promueve el aprendizaje a través de la
realización de proyectos significativos,
que integran distintas áreas de
conocimiento y fomentan la
colaboración y la creatividad de los
estudiantes.
Paradigma curricular
emergente
El surgimiento de un paradigma
curricular emergente se caracteriza
por la búsqueda de una educación
más inclusiva, sostenible y centrada
en el estudiante. Este paradigma
desafía las concepciones tradicionales
del currículum.
 Tendencias actuales

Las tendencias actuales en la concepción del

currículum apuntan hacia la flexibilidad, la
interdisciplinariedad y la personalización, con un
enfoque en el desarrollo de competencias clave
para la vida en el siglo XXI.
Desafíos y oportunidades

Los desafíos en la concepción del

currículum incluyen la necesidad
de equidad, la integración de
tecnologías emergentes y la
adaptación a un mundo en
constante cambio. Estos desafíos
también presentan oportunidades
para la innovación educativa.
 Reflexión final
La exploración de las distintas
concepciones del currículum nos invita
a reflexionar sobre el papel de la
educación en la formación de
ciudadanos críticos, creativos y
comprometidos con su entorno. El
currículum es un elemento
fundamental en la construcción de una
sociedad más justa y equitativa.
 Conclusiones
En esta presentación hemos analizado las distintas
concepciones del currículum, desde enfoques tradicionales
hasta paradigmas curriculares emergentes. La evolución del
currículum refleja la necesidad de una educación que
responda a los desafíos y oportunidades del siglo XXI.
¡Gracias!