LITERATURA, LITERATURA INFANTIL Y FOMENTO DEL HÁBITO LECTOR

“Nadie da lo que no tiene”

TEMA 1. EL ARTE Y LA LITERATURA

LITERATURA

DEFINICIÓN (DRAE)

- Arte de la expresión verbal.

- Conjunto de las producciones literarias de una nación, de una época o de un género.
Literatura española, italiana, contemporánea, medieval, policiaca, de viajes.

DRAE: es Ilustrada, nace en el Siglo de las Luces con el lema “limpia, fija y da esplendor a la
lengua”. Surge para que la lengua que hablamos no se corrompa, Cervantes es la norma de la
lengua española. España es la parte minoritaria donde se habla el español.

ETIMOLOGÍA: ORIGEN DE LAS PALABRAS

La palabra literatura viene del latín “litterae” que textualmente significa “letras”.

En su origen (primero para los latinos y luego cuando la adoptaron los españoles a partir de la
lengua de Nebrija XV) se hablaba de literatura para designar el saber de los letrados (escritores,
médicos, teólogos, filósofos…): personas con amor por las letras. Pero desde finales del s. XVIII,
se emplea específicamente para referirse al “arte de los escritores o de la palabra”.

TEORÍA DE LA LITERATURA

La teoría de la literatura va incardinada en la teoría del arte que a su vez pertenece a la teoría de
la cultura. Nos preguntaremos ¿la literatura es un arte? ¿debe ajustarse a las normas del arte
(preceptivas) que distingan un texto literario? ¿todo lo que se escribe es literatura? ¿qué podemos
considerar como literatura? Pero, antes de nada, vamos a hablar de lo que es la cultura y el arte.

CULTURA

DEFINICIÓN

Podríamos considerar la cultura como el conjunto de tradiciones y costumbres de una

comunidad que se pueden transmitir y, por tanto, no muere con las personas (se queda en libros,
alumnos, entorno).
Los clásicos decían que todo lo que no es cultura es naturaleza, así definimos la cultura como la
intervención del hombre en la naturaleza.

ETIMOLOGÍA

Deriva del verbo latino “colere” que significa “cuidar, atender o cultivar”. De ahí que se utilice:
viticultura, puericultura, agricultura… Sin embargo, la cultura paradójicamente tiene también
que ver con el perfeccionamiento humano de la persona (el hombre sin cultura es animal).
Según Alejandro Llano la cultura es “un crecimiento de lo humano del hombre”, “un espesor
existencial”.
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CRITERIOS DE CULTURALIDAD: LOS TRASCENDENTALES

Hoy en día es muy difícil establecer criterios uniformes de valoración de la cultura. Por lo tanto,
cultura es lo que cada uno define como tal, todo es cultura: del pop, del grafiti, del barro…

¿Cuáles son los criterios de culturalidad que se conservan desde la Antigüedad (desde los
griegos)? Los tres trascendentales del ser: el bien, la verdad y la belleza. Aunque otros autores
añaden un cuarto: la unidad (todo lo que es separable de otro ente y mantiene su integridad) y
afirman que para definir si algo es bueno, bello o verdadero primero debe ser una unidad.

- La verdad es la adecuación del intelecto a la realidad (intelecto proviene de “intus

legere”: leer dentro). En realidad, es la adecuación del intelecto a la representación de la
realidad porque no tenemos acceso a esta.
- La bondad o el bien: todo lo apto para perfeccionar algo existente sea material o
espiritual (relacionado con el concepto calidad).
- La belleza: en ella se reflejan y coinciden los otros trascendentales. Es subjetiva. Pero,
¿todo lo bello se percibe de forma innata o hace falta educar la mirada con cánones de
belleza influidos por factores sociales, políticos...? Según la RAE, la belleza es la
propiedad de las cosas que nos hace amarlas infundiendo en nosotros deleite espiritual.

ÁMBITOS DE LA CULTURA

Siguiendo la teoría de la cultura de Kurt Spang, existen una serie de ámbitos:

1. Cultura del hablar: se expresa con corrección.
2. Cultura del hacer: cocinar muy bien, pintar genial…
3. Cultura del saber: conocimientos que tenemos y podemos transmitir
4. Cultura del crear: creatividad es la capacidad de apreciar, trabajar y transmitir los
trascendentales. Es la labor propia de los artistas.
5. Cultura del contemplar: capacidad de apartamiento y sosiego para reflexionar.
6. Cultura del convivir: es fundamental, entiende la convivencia como actividad cultural.
7. Cultura del creer: lo que uno cree no es innato o espontáneo, está influido por el entorno.
8. Cultura del jugar: necesidad antropológica, según Huizinga en Homo Ludens: se necesita
cultivar la dimensión lúdica para ser hombre.

LA TRANSMISIÓN DE LA CULTURA

Es una exigencia humana que recae fundamentalmente en la familia y los docentes. Nadie se
puede hacer culto a sí mismo, porque la cultura es algo que se transmite.

ARTE

DEFINICIÓN

Según Rafael Lapesa, actividad intelectual por la cual el hombre crea obras con fin de belleza.
También podemos entender como arte al conjunto ordenado de reglas para hacer alguna cosa:
el arte de dar clase, de cocinar, de hablar en público…
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ETIMOLOGÍA

Arte viene del latín “ars”, que a su vez deriva del griego “Tekné”. Los latinos se dieron cuenta de
que del Tekné derivaba lo que entendemos como arte y también la técnica; de hecho, a nuestros
grandes artistas del Siglo de Oro como Velázquez no se les consideraba artistas (concepto del
Romanticismo) sino artesanos (al igual que un zapatero o ebanista).

COMPONENTES DEL ARTE: CONCEPTUALES, FORMALES Y FUNCION ALES

Los componentes del arte serán los mismos que veremos como componentes de la literatura,
porque la teoría de la literatura está dentro de la teoría del arte. Sin estos componentes no hay
obra de arte.

- Conceptuales: atienden al fondo (mensaje, tema, idea que nos quieren transmitir). En el
Guernica de Picasso: terror, sentido de la guerra… Monasterio de San Lorenzo del
Escorial: grandeza, espiritualidad…
- Formales: atiende a la forma: material, disposición… En el Guernica: figuras abstractas,
lienzo… Monasterio del Escorial: disposición rectangular, piedras, vidrieras…
- Funcionales: se refieren a la comunicación (su fin es transmitir: Cervantes no sería el gran
escritor que es si nadie leyera el Quijote) y ficcionalización (el arte se caracteriza por
construir una ficción de la realidad, verosimilitud). En el monasterio de San Lorenzo del
Escorial: juega con la forma de parrilla…

EL ARTE Y LOS ANTIGUOS GRIEGOS

Todo viene de Aristóteles con su tratado Poética, primer tratado sobre el arte que se ha escrito.
La teoría que podemos extraer es que el fundamento de todo arte es la mímesis (imitación de la
naturaleza o realidad transfigurada por el artista, no es una simple copia).

Para los griegos las bellas artes reciben nombre de mujer, son las nueve musas que son hijas de
Zeus (poder de transfigurar la realidad) y Mnemósine (sin memoria no hay arte): Calíope, Clío,
Erató, Euterpe, Melpómene, Polimnia, Talía, Terpsícore y Urania.