14/1/24, 16:05 Vista de Uso de Herramientas Digitales como Método de Enseñanza-Aprendizaje en el Bachillerato | Revista Cognosis

 Uso de Herramientas Digitales como Método de Enseñanza-Aprendizaje en el Bachillerato

Uso de Herramientas Digitales como Método de E

Bachillerato

AUTORES: Jenny Mariela Loor Zambrano1

Doris Patricia Cevallos Zambrano2
DIRECCIÓN PARA CORRESPONDENCIA: jloor9750@ut
Fecha de recepción: 19 - 08 - 2022 Fecha de ac
RESUMEN
Con el objetivo de estudiar el uso de herramientas
enseñanza-aprendizaje en bachillerato de la Unidad
Bravo. Se aplicó una metodología de enfoque cuantita
documental. La técnica utilizada fue la encuesta aplica
como instrumento un cuestionario de preguntas de op
tipo no probabilístico intencionada conformada por 18
del subnivel de bachillerato. Los resultados evidenciar
herramientas digitales por parte de los docentes, por lo
aprendizaje no es óptimo, ya que los estudiantes dem
aprendizaje. Se concluye que existe la necesidad de la
digital Google for Education como método de en
bachillerato.
PALABRAS CLAVE: Herramientas Digitales; Enseña
education.

Use of Digital Tools as a Teaching-Learning Method

ABSTRACT
With the aim of studying the use of digital tools as a
high school at the Edwin Mendoza Bravo Educa
https://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/5192/6660 1/1