Maracaibo 08/02/2021 Ixis María

U.E.P Auyantepuy Hernández Meza

Año: 5to “U”

C.R.P – Carolin Saras

Tema Indispensable: Delimitación de tema de investigación

Elabora una propuesta de trabajo de investigación aplicando los criterios manejados hasta

ahora y delimita su campo de acción.

-Empezaremos con el desarrollo de la Educación preescolar en Venezuela, partiendo desde su

objetivo fundamental, el cual es que los niños sepan el abecedario y los números, así como

también saber escribir y leer fluidamente.

-Esto, con el partir de los años, se ha ido deteriorando, a tal punto de que varios niños

empiezan la Educación Inicial sin saber leer o escribir, y con un poco de dificultad a la hora de

pronunciar los números y el abecedario.

-Ahora, ¿Cuál es la causa de todo esto?; influyen ciertas variables.

-Ya en 2012 asociaciones del magisterio y la sociedad civil alertaban sobre la falta de

profesores en el país. Como si no fuera suficiente, la desmotivación y el calvario que suponía

para los padres enviar a sus hijos a las escuelas por el tema del transporte y la falta de

remuneración monetaria para costear los gastos que implica la educación del menor en

cuestión.

-También debemos tener en cuenta, el grado de educación obtenido en el hogar o más bien,

su interés por el conocimiento intelectual que genera la escuela. Con el constante avance de la

tecnología, un niño demuestra más interés y aprende mucho más rápido, como utilizar una

computadora o un teléfono celular en vez de leer y escribir, triste pero cierto.

¿Cuál es el futuro que depara al país, si los mismos ciudadanos no demuestran interés alguno

en crecer intelectualmente como persona para contribuir con el desarrollo del mismo?

-Hablemos ahora de la Educación Primaria (periodo comprendido desde 1er grado hasta 6to),

en esta etapa los niños ponen en práctica la lectura y escritura, para luego empezar a

desarrollar los conocimientos básicos que todo niño de primaria debe saber, tales como suma,

restas, multiplicación, división, fracciones, etc. El uso de correcto de la gramática, diversos

conocimientos sobre las ciencias naturales, historia, y geografía, así como también, la

participación en actividades recreativas, que influyen en el desarrollo y crecimiento creativo de

los niños.

-Entramos en una de las últimas etapas de la educación, la Educación Media General, también

conocida como bachillerato. Este periodo es comprendido desde 1er año hasta 5to, y es

cursado por los adolescentes desde los 11 a los 16 años; El objetivo del bachillerato es orientar

a los estudiantes para que en un futuro, es decir, la universidad, logren destacar en un área

específica de conocimiento para aplicar una carrera universitaria. El campo de conocimiento

está compuesto por las siguientes áreas: castellano, matemáticas, física, química, geografía,

historia, ciudadanía, orientación y convivencia, inglés, biología, etc.