República Dominicana

Universidad Católica Santo Domingo

UCSD
Vice-Rectoría de Postgrado e Investigación
Unidad de Postgrado
Maestría en Investigación Científica (MIC)

Asignatura:

Metodología de la Investigación Cuantitativa (MIC-610)

Asignación

Actividad 1

Sustentante:

Lic. Gabriel Ángel Pérez Aquino

Profesor:

Fausto Antonio Suriel Rosario

Rúbrica de Evaluación 1

Valor: 15 puntos

ACTIVIDAD:

Actividad: individual. Identificar niveles de investigación:

Realizar una búsqueda documental y seleccionar cuatro publicaciones científicas de su interés

que

se ajusten a los alcances: exploratorio, descriptivo, correlacional y explicativo.

Analice por qué lo ubica en este alcance, de manera no limitativa, tome como guía estas
preguntas:

• ¿Cuál es el diseño general del estudio?

• ¿Cómo se midieron las variables? ¿Qué instrumentos se utilizaron para recopilar datos?

• ¿Cómo se analizan los datos utilizados?

ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN: ESTUDIO EXPLORATORIO PREOCUPACIONES
SOBRE LA EDUCACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE CIENCIAS DE LA SALUD
DURANTE LA PANDEMIA POR SARS-COV-2

Según Bernáldez, G. I. L., Vázquez, S. I. P., Delgado, A. G., & Pacheco, N. A. F. (2022).
Preocupaciones sobre la educación de los estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia
por SARS-CoV-2. Educación Médica, 23(2), 100729.

El estudio se ubica en un alcance exploratorio, ya que su objetivo principal es identificar y

analizar las preocupaciones sobre la educación de los estudiantes de ciencias de la salud durante
la pandemia por SARS-CoV-2. El diseño general del estudio es cuantitativo, observacional y
transversal. Se utilizó un cuestionario autoaplicado como instrumento principal para la
recolección de datos, el cual fue validado previamente mediante una prueba piloto. Además, se
llevaron a cabo entrevistas individuales con los participantes, previo consentimiento informado.
Las variables fueron medidas a través del cuestionario. En conclusión, el estudio se enfocó en
explorar las preocupaciones y desafíos de los estudiantes de ciencias de la salud durante la
pandemia por SARS-CoV-2, utilizando un diseño cuantitativo, observacional y transversal, y un
cuestionario autoaplicado como principal herramienta de recolección de datos. Los datos fueron
analizados cuantitativamente utilizando software especializado.
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN: ESTUDIO DESCRIPTIVO DE SÍNDROME
METABÓLICO EN ADULTOS DEL ÁREA ORIENTE DE SANTIAGO

Según Camaggi, C. C., & Molina, P. A. (2010). Artículo de investigación: Estudio descriptivo de
síndrome metabólico en adultos del área oriente de santiago. Revista Médica Clínica Las
Condes, 21(5), 839-844.

Este estudio se ubica en un alcance descriptivo de corte transversal retrospectivo. Este tipo de
estudio se caracteriza por evaluar una población en un momento determinado, sin seguimiento en
el tiempo. El objetivo principal del estudio fue determinar la prevalencia del síndrome
metabólico y factores de riesgo cardiovascular en una población aparentemente sana del área
oriente de Santiago que se controla en la red privada de salud. En el estudio se midieron varias
variables relacionadas con el síndrome metabólico y los factores de riesgo cardiovascular, en el
que, para medir las variables, se utilizaron diferentes criterios diagnósticos, como el índice de
masa corporal (IMC), la presión arterial, la glicemia de ayuno, el colesterol total y la
circunferencia de cintura. Además, se utilizó el criterio del NCEP-ATP III para definir el
síndrome metabólico. Los datos se analizaron estadísticamente utilizando un análisis descriptivo,
donde se obtuvieron las prevalencias para la muestra total, por sexo y por grupo de edad. Este
estudio arrojó que la población evaluada mostró una prevalencia del síndrome metabólico menor
en comparación con la prevalencia descrita en la Encuesta Nacional de Salud 2003.
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN: ESTUDIO CORRELACIONAL SOBRE LA
ACTIVIDAD FÍSICA Y CONDUCTA SEDENTARIA EN SENDERISTAS DE
BUCARAMANGA, COLOMBIA

Según Murillo López, A. L., Rangel Caballero, L. G., Gamboa Delgado, E. M., & Delgado
Sánchez, J. C. (2020). Estudio correlacional sobre la actividad física y conducta sedentaria en
senderistas de Bucaramanga, Colombia. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 39(1).

Esta investigación es un estudio correlacional, que se realizó en una población de senderistas de

Bucaramanga, Colombia. El objetivo del estudio fue determinar la correlación existente entre los
niveles de actividad física y la conducta sedentaria de los senderistas. Su finalidad es conocer la
relación o grado de asociación que exista entre dos o más variables en un contexto específico,
este estudio se ubica en el alcance de un estudio observacional, ya que se analizó la correlación
entre los niveles de actividad física y la conducta sedentaria en una población específica sin
intervenir en ella. Para medir las variables, se utilizó el Cuestionario Mundial de Actividad Física
(GPAQ) mediante entrevista directa, antes, durante o finalizado el recorrido planeado por el líder
del grupo. Este cuestionario calcula la frecuencia semanal, intensidad y duración de la actividad
física realizada en cada uno de los dominios: ocupacional, transporte y tiempo libre. Los datos
fueron analizados mediante medidas de tendencia central o frecuencias según su naturaleza. Se
utilizó la prueba U de Mann-Whitney para establecer diferencias estadísticamente significativas
entre las variables categorías y continúas de interés. Se calculó coeficiente de Pearson para
establecer una posible correlación en las variables de interés. El nivel de significancia fue de p ≤
0,05. En resumen, el estudio utilizó un diseño observacional, midió las variables mediante un
cuestionario y analizó los datos mediante pruebas estadísticas.
ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN: ESTUDIO EXPLICATIVO SOBRE SATISFACCIÓN
LABORAL Y COMPROMISO ORGANIZACIONAL DEL CAPITAL HUMANO EN EL
DESEMPEÑO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR

Pedraza Melo, N. A. (2020). Satisfacción laboral y compromiso organizacional del capital

humano en el desempeño en instituciones de educación superior. RIDE. Revista Iberoamericana
para la Investigación y el Desarrollo Educativo, 10(20).

El estudio se enmarca en un diseño de investigación cuantitativa, con un enfoque descriptivo y

explicativo. Se utilizó el modelo de ecuaciones estructurales (SEM) para analizar las relaciones
entre las variables independientes (clima organizacional, satisfacción laboral, capital humano) y
la variable dependiente de desempeño organizacional en las instituciones de educación superior
(IES) analizadas. El modelo de ecuaciones estructurales permite evaluar simultáneamente
múltiples relaciones entre variables, lo que lo hace adecuado para este tipo de estudio. Las
variables fueron medidas a través de un cuestionario donde la escala de medición utilizada fue de
tipo Likert. Para analizar los datos, se utilizó estadística descriptiva (medias, porcentajes) para
exponer las principales características de los. Además, se llevó a cabo el modelado de ecuaciones
estructurales (SEM) mediante la técnica de mínimos cuadrados parciales (PLS) para validar las
hipótesis de la investigación. El estudio se centró en comprender cómo las prácticas de gestión
del personal influyen en el desempeño de las instituciones de educación superior, con un énfasis
en la satisfacción laboral, el compromiso organizacional y las competencias del capital humano.
 ANÁLISIS

Alcance Exploratorio

Los estudios exploratorios tienen como objetivo proporcionar una visión general de un tema o
fenómeno poco conocido. Se caracterizan por ser descriptivos, es decir, que se centran en
describir las características de un fenómeno, sin establecer relaciones causales.

En el caso del estudio de Bernáldez et al. (2022), el objetivo era identificar y analizar las
preocupaciones sobre la educación de los estudiantes de ciencias de la salud durante la pandemia
por SARS-CoV-2. Para ello, se utilizó un cuestionario autoaplicado y entrevistas individuales,
que permitieron recopilar información sobre las preocupaciones y desafíos de los estudiantes.
Los datos fueron analizados cuantitativamente, utilizando estadística descriptiva y pruebas
estadísticas.

Alcance Descriptivo

Los estudios descriptivos tienen como objetivo describir las características de una población o
fenómeno en un momento determinado. Se caracterizan por ser observacionales, es decir, que no
se interviene en el fenómeno que se estudia.

En el caso del estudio de Camaggi y Molina (2010), el objetivo era determinar la prevalencia del
síndrome metabólico y factores de riesgo cardiovascular en una población aparentemente sana
del área oriente de Santiago. Para ello, se utilizó un cuestionario autoaplicado y diferentes
criterios diagnósticos para medir las variables de interés. Los datos fueron analizados
estadísticamente, utilizando un análisis descriptivo.
Alcance Correlacional

Los estudios correlacionales tienen como objetivo conocer la relación o grado de asociación que
exista entre dos o más variables.

En el caso del estudio de Murillo López et al. (2020), el objetivo era determinar la correlación
existente entre los niveles de actividad física y la conducta sedentaria de los senderistas. Para
ello, se utilizó el Cuestionario Mundial de Actividad Física (GPAQ) para medir las variables de
interés. Los datos fueron analizados estadísticamente, utilizando pruebas estadísticas para
establecer la correlación entre las variables.

Alcance Explicativo

Los estudios explicativos tienen como objetivo establecer relaciones causales entre dos o más
variables. Se caracterizan por ser experimentales, es decir, que se interviene en el fenómeno que
se estudia.

En el caso del estudio de Pedraza Melo (2020), el objetivo era comprender cómo las prácticas de
gestión del personal influyen en el desempeño de las instituciones de educación superior. Para
ello, se utilizó el modelo de ecuaciones estructurales (SEM) para analizar las relaciones entre las
variables de interés. Los datos fueron analizados estadísticamente, utilizando el modelado de
ecuaciones estructurales (SEM).

En conclusión, los diferentes alcances de los estudios de investigación permiten abordar

diferentes objetivos y preguntas de investigación, en el que los estudios exploratorios son el
primer paso para abordar un tema de investigación. Los estudios descriptivos permiten
profundizar en el conocimiento de un fenómeno, los estudios correlacionales permiten establecer
relaciones entre variables, y los estudios explicativos permiten identificar las causas de un
fenómeno.