UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL

Vicerrectorado Académico
Instrumento de la revisión del aula virtual y seguimiento del
proceso enseñanza-aprendizaje
Facultad: Ciencia Médicas

Carrera: Enfermería

Asignatura: Farmacología Semestre: Tercero

Docente evaluado: Lcdo. Rivera Solis Kevin Xavier, Mgs Título de grado docente
evaluado: Magíster en Gestión
de los servicios de la Salud
Docente (s) evaluador (es): Lcda. Torres Chils Aleymis, Msc Título de posgrado Docente (s)
evaluador (es): Máster Atención
Integral al niño.
Hora de inicio: 17:30
Horario de clase: Lunes y martes 13h:00-18h:00
Hora final:18h:00
Unidad:2 .Farmacología Clínica Tema de la clase 16.Farmacos que actúan Fecha: 12/12/2023
sobre el sistema cardiovascular :
Antihipertensivos
Tabla de Valoración:

Total, desacuerdo: 1 Desacuerdo: 2 Medianamente de acuerdo: 3 Acuerdo: 4 Total, Acuerdo: 5

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 1 OBSERVACIONES
CRITERIO CIENTÍFICO – TÉCNICO.
Evidencia conocimiento actualizado de los temas
1.tratados durante la impartición de clases en las plataformas
Zoom y Moodle X
Vincula los conocimientos de la asignatura con otras
2.
asignaturas afines. X
CRITERIO METODOLÓGICO – TECNOPEDAGÓGICO
Evidencia existencia y seguimiento del sílabo y el plan o
3.
programa analítico. X X
Concibe en el plan o programa analítico se incluye el trabajo
4.
autónomo y colaborativo X
La bibliografía sugerida corresponde a los contenidos
5.
definidos en el programa. X
Hace uso de los recursos didácticos y/o tecnológicos para el
6.
desarrollo de las actividades de enseñanza – aprendizaje. X
Absuelve las dudas y responde las interrogantes de los
7.
estudiantes, durante las clases. X
Define y cumple con los temas y contenidos presentados en
8.
el sílabo y el plan o programa analítico al inicio del curso. X
Parte de las experiencias y conocimiento previos de los
9. estudiantes al desarrollar la clase, relacionando los
contenidos tratados y los nuevos. X
Incorpora acciones y argumentos que conducen al
10. estudiante, al análisis y la reflexión del conocimiento para la
consolidación del aprendizaje. X
 Realiza un resumen de los principales contenidos
11.
impartidos durante la jornada de clase. X
Las actividades de evaluación guardan relación con los
12. resultados de aprendizaje de la asignatura y tienen
características diversas, idóneas e integradoras. X
Propicia la realización de actividades de control y valoración
13. individual, por parejas o colectivas de los estudiantes.
(autoevaluación y coevaluación). X
Explica con claridad la realización de actividades de control
y valoración individual, por parejas o colectivas de los
14.
estudiantes. (autoevaluación y coevaluación) y las mismas
guardan correspondencia con las establecidas en el sílabo. X
CRITERIO AMBITO SOCIAL.
Promueve relaciones de cordialidad y respeto con y entre
15.
los estudiantes. X
Actúa bajo los valores y principios institucionales basados en
la ética (Como, por ejemplo: puntualidad, pulcritud,
16.
integridad, responsabilidad, iniciativa, identidad institucional,
valores humanos). X
Resumen de la visita áulica
Total de ítem evaluados de acuerdo a la valoración: 16
Criterios del evaluado:
16*5=80
Total :80
Total de Acuerdo (TA) IE 80/16=5
Firmas de responsabilidad.

Docente Evaluador 1: Lcda. Torres Chils Aleymis, Msc Director de carrera Lcda.Germania Maribel Varga
Aguilar , Mgs
Fecha: Fecha: 15/12/2023
12/12/2023

Firmado electrónicamente por:

ALEYMIS TORRES Firma:
Firma: CHILS

Docente Evaluado: Lcdo. Rivera Solis Kevin Xavier, Mgs

Fecha:
12/12/2023

Firma