Modelos Psicoterapéuticos

Vanessa Llanos Rosales

HENÁNDEZ RAMÍREZ TAMARA MICHELLE

Institucional: Cuadro Comparativo

Fecha: 10 de agosto de 2022

 CUADRO COMPARATIVO
MODELO AUTOR Y AÑO BASES ESTRATEGIAS
o Coparticipación
- Posición Cercana
- Posición Intermedia (rastreo)
- Posición Distante (experto)
o Reencuadre
- Escenificación (interacción espontanea,
provocadas o alternativas).
o Enfoque
o Intensidad
- Repetición del mensaje
Consiste en buscar un cambio, - Repetición de las relaciones
actuando sobre la estructura en la - Modificación del Tiempo
que asienta el problema. Detecta la - Cambio de la Distancia
ubicación del problema en el - Resistencia a la Presión Familiar
momento actual y no en su origen. o Reestructuración
Salvador Minuchin,
Terapéutico El sistema familiar se expresa a o Fronteras
en la década de los
Estructural través de partes transaccionales o Desequlibramiento
50’s
(patrones de conducta) cuyo - Alianza con Miembros de la Familia
funcionamiento se dan con base en - Alianza Alternante
las reglas acerca de quiénes son los - Reestructurar el Poder en los Miembros
que actúan, con quién y de qué de la Familia
forma. - Coalición vs Miembros de la Familia
o Complementariedad
- Cuestionamiento del Problema
- Cuestionamiento del Control Lineal
- Cuestionamiento del modo de recortar
los sucesos
o Realidades
o Construcciones
- Símbolos Universales
- Verdades Familiares
- Consejos Especializados
El terapeuta asume la
o Directivas Directas
responsabilidad de influir
o Directivas Paradójicas
directamente en la gente coma
Terapia o Secuencia Sintomática
Jay Haley (1973) intenta influir en el paciente. La
Estratégica o Reencuadre
estrategia central es definir el
o Reestructuración
problema de manera que sea
o Metáfora
posible solucionarlo.
Selecciona determinados
Terapia Richard Erskine principios e ideas de diversas 1. Todas las personas nacen con el mismo
Integrativa (1972) doctrinas filosóficas. Toman las valor.
ideas de cada corriente para
 formar una combinación
armónica con el objetivo de
obtener mejores resultados,
atiende aspectos afectivos,
cognitivos, conductuales y
filosóficos que conforman
nuestra personalidad.
Propone que el paciente sea
responsable de su propia
Terapia Breve, problemática y motivación para
Bellack y Siegel
Intensiva y de un cambio, hace uso de
(1983)
Urgencias conciencia para llevar a éste a
un insight así como el enfoque
en el aquí y el ahora.
Se creó con el fin de dar
soluciones a los problemas
mediante pasos bien definidos y
viéndolos en pequeñas partes.
Basado en la importancia de la
cognición e individualización de
los problemas. Se intenta crear
Terapia Breve
D’Zurilla y una terapia y sistematizarla de
de Solución
Goldfried (1971) manera que cada uno pudiera
de Problemas
adaptarla a su situación
concreta. Las técnicas de
resolución del problema se basan
en la búsqueda de soluciones lo
más eficaces posibles ante una
problemática mediante la toma
de perspectiva, es decir la causa
2. Todas las experiencias humanas se
organizan fisiológica afectiva y/o
cognoscitivamente.
3. Todas las conductas humanas tienen
significado en algún contexto.
Características
1. Máximo 5 sesiones de 45 a 60 minutos.
2. Se centra en el paciente.
3. Incrementar la motivación y
disponibilidad hacia el cambio.
4. Trabaja la cognición y la emoción para
lograr el cambio.
5. Tiene como objetivo la toma de decisiones
y el inicio del cambio de
comportamiento.
Estructura
1. Retroalimentación sobre los posibles
riesgos personales y sociales del
comportamiento de la persona.
2. Enfatizar la responsabilidad de la
persona en su proceso de cambio.
3. Asesorar al consultante sobre su cambio
de comportamiento.
4. Proveer al consultante una amplia gama
de opciones de cambio.
1. Orientación hacia el problema:
Primeramente se identifica el problema,
entendido éste como una respuesta
inadecuada que se da ante una situación
determinada. Es decir, el problema se
detecta por las emociones negativas que
genera.
2. Definición y formulación del problema:
Análisis de la situación, su descripción
detallada que genera el estado emocional
negativo.
3. Generación de alternativas de solución:
Los conflictos se pueden solucionar de
diversas maneras, con lo cual hay que
generar todas las alternativas posibles.
La diversidad de ideas aumentará el
 del problema no es la situación
en sí, sino la respuesta
inadecuada que damos ante una
situación.
también se centra en la
descomposición del problema en
sus metas realistas con el
objetivo general se suele
relacionar con el bienestar
personal más que con la
situación objetiva. por último el
análisis de bienes y fines qué
busca alternativas para cada
una de la submetas por lo tanto
hay que ordenar la información
y medios disponibles. La técnica 5. Interpretación de la solución y
para solucionar problemas
propuesta por D’Zurilla y
Goldfried consiste en un proceso
bidireccional dividido en 5 fases
de entrenamiento.
Terapia Breve Psicoterapia objetivos limitados,
de interpretativa o de insight, qué
Brater (1981)
Orientación debe emplearse en individuos
Psicoanalítica concretos.
potencial de ajustes de las mismas,
incluso combinando las hacia la solución
óptima.
4. Toma de decisiones: Analizar las posibles
consecuencias de cada objetivo, las
mejores alternativas de las planteadas.
Se trata de llevarlas a una valoración
cuantitativa y subjetiva. Se puede utilizar
la escala o puntaje que genere una de las
alternativas para tomar la decisión.
Hacer una planificación de los pasos a
seguir para poder ir valorando cuáles
funcionan mejor y peor y realizar una
implantación progresiva del plan de
acción.
verificación:
a) Ejecución: Puesta en práctica.
b) Autoobservación: Observar la propia
conducta y los resultados que se
obtienen.
c) Autoevaluación: Comparar los
resultados anticipados previstos.
d) Auto reforzamiento: Si los resultados
se asemejan a los previstos es
importante hacer connotación
positiva, de lo contrario, se revisa el
proceso de las fases anteriores.
1. Fines terapéuticos: Solución de problemas
inmediatos y el alivio sintomático
deberán responder al logro, de un
comienzo de insight del paciente acerca
de los conflictos.
2. Temporalidad: La duración del
tratamiento suele fijarse previamente.
3. Focalización: Seleccionar los conflictos a
tratar, priorizar por urgencia y por
importancia al problema actual. Estos
conflictos son propios de la estructura
del foco terapéutico y se les llama
“conflicto focal” o “actual”.
4. El rol del terapeuta: Se centra en
factores determinantes actuales del
 conflicto focal, esto bastará para
obtener resultados terapéuticos y lograr
los objetivos propuestos.
5. El rol del terapeuta: En ocasiones pueden
emprender una labor interpretativa
cautelosa de ciertos componentes del
conflicto original, en especial de los que
están inmediatamente vinculados a la
problemática focal y que adquieren
relevancia a un fin de lograr la
clarificación.
Se diferencia de los demás
enfoques porque no investiga la
historia del problema ni trata
de corregir supuestos “defectos”
o Connotación positiva.
ni de proponer normas de
o El uso de metáforas.
Terapia Steve de Shazer e comportamiento. Desde este
o Tareas de fórmula.
Centrada en Insoo Kim Berg planteamiento no se trabaja
o Tareas directas.
Soluciones (1978) solo con pacientes individuales,
o Tareas paradójicas.
pero tampoco insiste en tener a
o Uso de rituales.
toda la familia, en la sesión sólo
se convoca a todos aquellos que
pueden ayudar generar
soluciones.